1樓:帳號已登出
實驗原理使物體做圓周運動的力叫向心力,向心力的大小與物體的質量、角速度的平方、半徑成正比,即 f = m ?棕2r。
實驗器材朗威 dislab 、計算機、 dislab 向心力實驗器、物理支架等。實驗步驟。
(1)將光電門感測器和力感測器分別接入資料採集器;2)按實驗裝置圖將兩個感測器固定在向心力實驗器上。實驗器的有關資料:擋光桿直徑0.
005m、兩碼質量分別為和,擋光桿到軸心的距離為0.
14m。(3)調節做圓周運動的物體的碼的半徑是,選擇其質量為。
(4)開啟"計算**"視窗,點選開始,轉動實驗器的懸臂,記求 f , t 資料,點選公式,輸入線速度和角速度的計算公式,得到計算結果。
(5)點選"繪圖",選取 x 軸為" o 」,y 軸為" fn 」,得到資料點在座標內的分布圖(圖2)。分別進行一次擬合、二次擬合和三次擬合,發現二次擬合十分準確,可見同心力的大小與角速度的平方成正比。如圖3所示。
(6)為了進一步的說明向心力的大小和角速度的平方成正比,可以先計算出角速度平方。再在"繪圖"中選取 x 軸為w2,¥軸為 fn ,點選線性擬合,擬合圖線是過原點的直線,從而更一步證明這一關係。如圖4所示。
怎麼來控制質量( m )和角速度(?棕)一定,在圖象上得到向心力。
和半徑的關係呢?
(7)調節做圓周運動物體的祛碼的半徑是,選擇質量仍為,重複上述步驟,開始測量。
得到第二組實驗資料,把第一次得到的圖線和第二次得到的圖線進行比較,用軟體"顯示座標"動能,比較角速度( o )相同時兩條圖線 fn 的大小,可以從圖線上(圖5)比較出來,半徑分別是和所對應的向心力是1:
2的關係。可見向心力的大小與半徑成正比。
怎麼來控制半徑( r )和角速度( o )一定,在圖象上得到向心力和質量的關係呢?
(8)調節做圓周運動物體的碼的半徑是,選擇質量是,重複上述步驟,開始測量。
得到第三組實驗資料,把第一次得到的圖線和第三次得到的圖線進行比較,用軟體"顯示座標"動能,比較角速度( w )相同時兩條圖線 fn 的大小,可以從圖線上(圖6)比較出來,質量分別是和所對應的向心力是1:
2的關係。可見向心力的大小與質。
量成正比。實驗結論經過分析比較得出結論:向心力正比與物體的質量、角速度的平方、物體做圓周運動的半徑。從而可以根據牛頓第二定律得出向心加速度 a =?棕2r。
2樓:空山新雨後
向心力是合外力。
根據牛頓第二定律。
f=ma有合外力必定有加速度,且加速度的方向與合力的方向相同,也就是與向心力方向。
因此,向心力,產生向心加速度。
3樓:匿名使用者
作勻速圓周運動的物體受到乙個指向 圓心的合力的作用,我們把這個力叫做 向心力;
向心力的方向:與速度垂直,始終 指向圓心(方向不斷變化);
向心力的作用效果:只改變速度的方向, 不改變速度的大小。
向心力加速度的物理意義,關於向心力加速度的物理意義
向心力就是物體做勻速圓周運動的合外力,在計算向心力時一定要取指向圓心的方向做為正方向。向心力的作用就是改變運動的方向,不改變運動的快慢。向心力總是不做功的,因此它是不能改變物體動能的,但它能改變物體的動量,所以速度大小會變化 關鍵的東西你未掌握,這就是速度是向量.而向量的大小或方向二者之一變了,向量...
關於向心力加速度的物理意義
向心力就是物體做勻速圓周運動的合外力,在計算向心力時一定要取指向圓心的方向做為正方向。向心力的作用就是改變運動的方向,不改變運動的快慢。向心力總是不做功的,因此它是不能改變物體動能的,但它能改變物體的動量,所以不能描述向心力變化的快慢 其實這和直線上力和加速度本質相同,而力產生的加速度只能反映力的大...
為什麼向心力不改變速度的大小,向心力不改變做圓周運動的物體的速度大小,為什麼
如果你把物理和數學結合一起,就很容易理解了 在物理上,所謂速度,嚴格來說都是瞬時態的,你說的在很短的乙個瞬間,如果還是瞬間,你就不要說速度已經變化了 即使正在變化也不能說變化了,這個連同大小方向一起考慮也是同樣成立的說法 如果是一段時間,那麼你的理解就更錯了,或者根本沒理解老師以及我們這個教學體系,...