1樓：建素琴唐戌
在乙個沒有月亮，也沒有星星的晚上，各家各戶的燈幾乎都滅了，只有她——艾麗絲還在窗下寫作業。
艾麗絲仔細地寫作業，寫著寫著，鋼筆把作業本弄髒了，鋼筆看到髒的作業本，很慚愧地低下了頭，想：我把作業本弄髒了，明天艾麗絲一定會挨老師批評的，這可怎麼辦呀？膠條看鋼筆煩惱得樣子就高興地說：
「嘿嘿！鋼筆，傻眼了吧！還是看我的吧。
」說完，就自信地對艾麗絲說：「主人，你用我吧，我能把髒東西統統粘掉。」艾麗絲想了想，說：
「那行吧，我就給你一次表現的機會吧！」膠條聽了艾麗絲的話別提有多高興了，剛想粘掉髒東西就讓塗改液給頂了回去，對艾麗絲說：「主人，你不能用那膠條，你想想，如果膠條沒有粘好，把作業本給粘個大窟窿，那後果就會非常的嚴重的，所以，我建議你使我。
」艾麗絲聽了說：「塗改液，你說的也很有道理，我就用你了！」此時，刪改符號聽到了艾麗絲的話，一下子把塗改液給踢一邊去了，很不服氣地說：
「艾麗絲，這樣也太不公平了吧，你應該用我啊！因為，你用了我老師才知道你學會了使用修改符號啊，如果你用了塗改液和膠條，他們只會把你的本子弄的更糟糕。」艾麗絲想了想說：
「你說的也很好，但是我該用誰呢？」刪改符號聽了艾麗絲說的話，高興地都要跳起來了。改正紙看到刪改符號那高興樣兒，肺都快給氣炸了，怒氣沖沖地走到艾麗絲面前說：
「你應該用我，因為我能把髒東西蓋住，然後你還可以在我的身上寫上漂亮的字，這樣有多好啊！」艾麗絲聽了改正紙的話，說：「行，我決定就使你了。
」膠條、塗改液、刪改符號異口同聲地說：「那我們怎麼辦啊？」
艾麗絲有些為難了。這時，鋼筆說話了：「艾麗絲，我錯了，下回我一定認真地來寫作業不會再把作業本弄髒了。
這一次，就讓膠條、塗改液、刪改符號和改正紙一起弄乾淨吧！」膠條他們和艾麗絲聽了鋼筆的話都高興的拍手叫好！
2樓：匿名使用者
你是小學生吧！！鋼筆打算寫一篇童話，塗改液，膠條，改正紙和修改符號決定幫助鋼筆。他們一起忙了二百多年，直到塗改液，膠條，改正紙和修改符號都絕望的放棄了以後，鋼筆才終於寫出了第乙個字。
那份不一樣的辛辣作文
3樓：營瑜英
友誼是什麼？你也許會奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會的，真正明白它的含意的卻是在那件事之後。
那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、余佩也因為這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說：
「天氣預報還說今天要下雨呢，我看是說假話吧。」我也支援她的觀點，余佩說：「這麼好的天氣哪像要下雨啊。
」可是到了下午第二節課下課，老天不作美，偏向了天氣預報，不一會兒，天空就陰雲密布了，我們連忙跑進教室，一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學，大家都「各奔前程」，我呢，乙個人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上乙個大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的後面，她甜甜地笑著，說：「來，一起回家吧。
」我太高興了，和她說說笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算衝進雨中，她突然說：「給，這把傘你撐去吧。
」我說：「這怎麼行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？
」她卻笑笑：「沒關係，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。」我感動得不知說什麼好，不過我聽到我還是說了聲「謝謝」。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
有了友誼，就會看見乙個個公升起來的新鮮的日子。有了友誼，目光的道路始終通向遠方。
在學習生活中，文具對於我們來說很熟悉。他們之間也產生了深厚的友誼，。鋼筆是用來寫字的，塗改液、膠條、改正紙和修改符號這些都是用來修改錯誤的。
編童話,編童話。
睫毛液滴白衣服上怎麼洗，嫁接睫毛膠滴衣服上怎麼洗
白色衣物沾上睫毛膏的情況，可採用以下方法進行清洗 1 衣服幹的時候，用手洗專用洗衣液原液塗抹在汙漬處，完全覆蓋汙漬，靜置5分鐘後 可輕輕搓洗 加入洗衣液常規洗滌 2 如經過上述方法汙漬仍無法去除，則 1 純白色的棉 麻 滌綸材質的衣物 每半盆水 約2公升 加入白色衣物色漬淨 600g規格 1瓶蓋 4...
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