1樓：品牌打造秘籍
巧妙轉換角色，輕鬆解決問題。
學生不寫作業怎麼辦？
2樓：網友
學生不寫作業首先要問明原因，了解之後再對症下藥。其次採用及時鼓勵法、共同承諾獎勵法加以適當的加強懲罰力度來激勵調動學生做作業的積極性，然後注意特殊情況需要特殊對待，針對不同的學生採取不同的策略和解決辦法。最後積極和家長、學生進行交流，做好溝通，只有學生從思想上轉變過來，這個問題才會徹底解決。
3樓：瞿梅雋培
和學生聊一聊，如果對方全懂了，不屑於做作業，那麼也可以和她比一比，如果作業問到那她都能解決了，可以不做。如果作業中的問題不會，那麼她自已說該如何處理。當然是多作幾道題接受處罰了。
如果她只是好玩忘記了做作業，那麼可以讓學生的家長來幫忙了。
4樓：網友
跟他好好溝通，不要急躁。
5樓：諶季雪春柔
隨他們去，反正知識是他們學的，他們不做作業又不會減少老師的知識。
學生不愛做作業，怎麼辦？
6樓：慧工生活通
回答小孩不寫作業，要根據不同情況給予不同的處理辦法，常見以下幾種情況：1、視力異常。當寶寶存在高度遠視或散光等視力異常時，視物不清，容易出現視疲勞，導致不愛寫作業，所以要帶寶寶到眼科進行視力和屈光度篩查。
2、注意力不集中、多動，針對此類孩子，在放學後要讓其參加足夠的體育鍛煉，釋放過多的能量後，再讓寶寶安靜寫作業。3、孩子年齡較小，能夠保持注意力集中的時間較短，所以要循序漸進，從時間短暫開始，逐漸延遲寫作業時間。4、要鼓勵孩子及時寫作業，及時給予言語等表揚。
7樓：仁工但驪燕
乙個辦法，不能著急，不能打罵，慢慢來，這事不是一天養成的，也不是一天能夠解決的。
小學生不願意寫作業怎麼辦
8樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提公升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
9樓：匿名使用者
其實孩子不做作業或是做作業拖沓是有原因的，小孩子玩心重，需要好好的溝通的，我見過很多孩子與你的狀況差不多，多數家長都是打罵式的教育，逼迫孩子學習，這樣久而久之是適得其反的，好好溝通，多花時間陪孩子，鼓勵孩子，培養孩子的學習興趣。
學生不做作業，上課不認真聽講怎麼辦
10樓：匿名使用者
培養他對學習的樂趣啊。
11樓：品牌打造秘籍
巧妙轉換角色，輕鬆解決問題。
12樓：仙劍俠士
可以先嘗試和他暢談一番，一定要降低你的身份，跟他像朋友一樣…這樣他才願意說出心裡話、採納你的建議…不過這個需要耐心…
學生作業不認真怎麼辦？
13樓：kiss和love婷婷
1、教給學生好的作業方法。進行正面教育提高小學生對認真做作業的重要性的認識。使之感到做作業的重要，從而培養獨立完成作業的積極性和自覺性。
批評學生作業的一百個不是，還不如教給學生乙個好的作業的方法，學生的自尊心都很強，一點都不批評學生是不可能的，但要注意有度，批評的同時也要教給學生正確的作業方法，這樣才是解問題的最好的辦法。
2、開展小組評比活動。學生的好勝心都很強，教師要注意加強對學生好勝心的調控，如利用學生的作業進行小組評比活動，對學生的作業進行評定，以小組為單位，看他們每次作業的「優」有多少，進行量化，然後對突出的小組加分，差的小組扣分。通過小組評比來加強學生的細心的作業能力的培養。
3、找到學生作業馬虎的根源。一般的學生作業的馬虎是習慣不好，只要教師加強對其養成習慣的培養，便很快就能夠解決。對成績差無能力完成作業的學生，要加強個別輔導，教育學生專心聽課。
只要自己會做了，就會從成功中感到愉快，產生興趣，也就不會再去抄襲別人的作業了。
擺道理對作業拖拉，不專心寫作業，應付了事的孩子可用平等的語氣跟他商量擺道理。你可以建議他說：「乙個人一天中要做的事情，比較重要的只有20%，但如果我們先做完這20%重要的事情，在心理上就會感覺已經輕鬆了80%，再去做別的事時，就覺得有更多的自由時間，玩得更痛快，明天不妨試一試。
」切記不可以用責備或訓斥的語氣跟孩子講道理。
教方法對於做作業不專心的孩子，教師除要運用具體事列說明一心不能二用的道理外，還要告訴他們做作業要做到眼到、手到、心到、意到，才能把作業做好，否則既拖延了時間，又會把作業做得丟三落四，亂七八糟。
14樓：匿名使用者
那是你老是的問題咯，魅力不夠？
小學四年級的學生不寫作業，該怎麼辦？
15樓：匿名使用者
一看到這個就知道是家長的問題，果然，家長都放棄了，那你再怎麼努力也是白費，家長是孩子的第一位老師，他們都不管孩子了那孩子為什麼還要學習？在這樣的家庭成長真是一件哀的事情。小孩的學習也不能靠做作業考試來約束，第一重要的是讓孩子對學習產生興趣，試問哪個人對不喜歡的工作會投入很大的精力？
孩子學習也是一樣，這一點，學校和老師也是有責任的，不能一味地要求孩子多做作業考高分，其實在小學分數的高低並不表示以後成績的好壞，主要是要保護他們學習的興趣。擴大他們的知識面。不要只學好課本上的東西就覺得是好學生，很多在小學甚至初中成績都很好的同學到了高中成績一落千丈，這時候老師家長就覺得是孩子自己不努力不聽話了，其實這正是長期以來被迫學習狹隘學習的結果。
小學老師最喜歡的就是布置暴力作業，乙個生字要學生寫10遍，每天10個生字那就是100個字，第二天發現寫錯乙個又被罰重寫20遍，這樣是有可能不會寫錯了，但是學生的學習興趣卻被生生的破壞掉了。乙個全國特級教師在很多年前就總結出乙個生字最好是寫3遍，記不住再寫3遍。這樣大部分的學生都是能記住的。
可惜並沒有引起足夠的重視，孩子們還是每天被迫寫著老師布置的暴力作業，不單單是把大把的時間都浪費掉了，最可怕的是學習成了他們的負擔和痛苦。好的學習方法很重要。這個是每個老師都該認真考慮的事情，不要只看重分數。
16樓：匿名使用者
我不是老師，我也是學生的家長。我女兒現在和你家孩子處在差不多的階段。每次作業都忘寫這忘寫那。。
我個人覺得家長教育孩子，要有步驟的，做的好就要表揚。做的不好先警告，警告2次，第三次同樣的錯誤一定要打。否則，就永遠管不了了。
尤其，說謊，偷懶，作業不完整等。。而且，打的話一定要重一些，其實我們都是為了孩子著想，等他長大了他會明白你的良苦用心。。現在的孩子都在蜜罐中長大的，沒接受過挫折，總想按照自己的想法去做事情，那是不可以的。
將來的社會也不允許這樣。必須得從根上改正。。小樹直的話，長大了不會彎，小樹若彎了，長大不會直。。
人和樹一樣。你我共同努力。
17樓：匿名使用者
你可以給他單獨來次考試，考過關了就可以多長時間不寫作業，家庭作業是為了鞏固當天所學的內容，而考試是為了考驗你這段時間的學習成績，假如每天知識都鞏固了，學習成績就不會差，學習成績不差，考試也不會難，考試能考高分，就說明寫不寫家庭作業也無所謂了（本人也是乙個學生，這是從我的角度思考的）
18樓：匿名使用者
他不寫作業的原因是什麼？都會，不想寫，還是不會，不會寫。這是不同的原因，也要不同的對待。
如果都會，不想寫，是一種學習倦怠的表現，那麼激將法應該可以試一下。比如說你不是都會嗎？那麼測試的時候，成績要達到一定的標準，如果達到了，可以繼續，如果達不到，就必須寫。
如果不會，那麼就要更加耐心的引導他說出那裡不會，這樣才可以有針對的進行引導。教育不單是老師的事情，要和家長互相配合的。跟家長交流一下，了解一下孩子在家裡的表現，然後再過來想怎麼對待。
19樓：小仙女西柚吖
我女兒小學四年級了，對於寫作業，我要是有高血壓早就犧牲了。軟硬兼施都沒用。周五週末的作業，往往要週日晚上十點以後趕到凌晨二點，甚至週一早上起來做。
所幸成績很好，沒下過前三。我對她打罵都用了，老師還不信，因為在校老師們特別喜歡她。我是無能為力了，求高招！
學生不寫作業怎麼辦，學生不願寫作業怎麼辦啊？
學生不做作業的主要原因有 速度慢。做作業時常左顧右盼，愛打岔。作業一多就完成不了。不會做。由於智力或其它一些原因，造成學習障礙。可是又不想方設法去解決，而是遇到困難繞著走，繞不過去就不走。懶惰性在作祟。天 玩，管不住自己。不能做到做好作業再玩。教師布置作業一味從自身需要出發，不考慮學生的實際情況和興...
為什麼學生會不做作業
一 本來他想做的，但想先玩一會兒，結果沒管好自己玩過頭了。二 作業中有他不會做的，他空著了沒完成。三 作業太多，時間不夠用了，他也累了，不想做了。四 布置作業的時候注意力不集中，沒聽到作業內容。五 有他感興趣的其他專案，電視 電腦遊戲 和朋友的約會。六 他覺得這個作業太簡單，沒必要重複做。如抄寫等。...
小學生做作業慢，怎麼辦，小學生作業寫得慢怎麼辦？
怎麼能打孩子，這樣孩子會有逆反的心理，就會對寫作業更加的反感。作家長的孩子在寫作業時陪在身邊，不會寫的 寫不規範字大人可以在傍邊的草紙寫乙個正確的規範字，讓他看看是怎麼寫慢慢來，不要急，這樣就不會寫乙個擦乙個字了，有時候小孩子會一邊寫一邊玩有大人在邊上看著，他就會乖一些。至於造句就要看平時的積累，和...