1樓：匿名使用者
喃不是多音字。
讀音：[nán]
部首：口。五筆：kfmf
釋義：〔～象聲詞，連續不斷地小聲嘮叨的聲音，如「～～自語」。
基本字義。1.〔～象聲詞，連續不斷地小聲嘮叨的聲音，如「～～自語」。
詳細字義。〈語氣〉
1. (形聲。從口，南聲。本義：低語聲。如：喃喃細語)2. 語氣詞，相當於「呢」 。如：今天不去，以後又如何喃？
3. 動詞。品嚐。
我見他早時兩過撾去，喃了好些。
4.名詞，我。（如：「我吃過飯了」講「喃吃過飯了」）【河間方言】5.名詞，你。（喃們=你們，喃們都給我過來）【大連話】
有關學習教育的作文
學習教育學的意義是什麼？
想學習如何教育孩子？
2樓：小花豹
改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理。
3樓：匿名使用者
從小教育孩子這三點，孩子長大越優秀。
4樓：繪影社
教育孩子不能一味打罵，一起看看怎麼才能更好地教育自己的孩子吧！
5樓：秒懂心理學
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。
6樓：ccc菜辣椒
1.好奇心是學習興趣的源泉，好奇、好問、好動，渴望通過探索了解世界是孩子的天性。內。
2.為孩子創造乙個愉悅的容學習環境，在乙個寬鬆愉悅的環境中可以不時地受到啟迪。
3.逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。
4.帶孩子到大自然中，開闊眼界，通過參加各種活動，豐富感性認識，提高學習興趣。
滿分學習七天教育？ 170
7樓：匿名使用者
科目一是考一補一，即如果你當場考試不過的話還可以再補考一次。兩次考試都沒過的話，就需要在繳納補考費後重新預約考試。科目一補考費為每次40元，而且科目一補考是不限次數的，可以一直考到及格為止。
8樓：匿名使用者
可以去各個學習機構報名，等待通知考試。
學習教育學有什麼樣的價值
9樓：
論教育學的價值。
教育學是一門支撐人類可持續發展的綜合性學科（《重讀張伯苓》沈衛星）。在有人的地方就有教育，教育學的目的也就是提高教育質量。下面就從幾個方面論述教育學的意義。
一於社會。教育學自從人類誕生以來就受到人們的重視，只是在古代沒有獨立的成為乙個學科，電腦已可初見睨端，如蘇格拉底的助產術，孔子得天下三千英才而教育之……因而教育許餓的意義是指向社會的。張伯苓說過：
「自強之道端在教育。」陶行知先生也有言：「辦學和改造社會是一件事，不是兩件事。
改造社會不從辦學入手，便不能改造人的內心，不不能改造人的內心，就不能徹底的改造社會。」從中教育的重大意義可見一斑。乙個國家真正的強大是在於國民的質量，乙個優秀的民族是永遠不會滅亡的，美國之所以能稱霸全球，決定因素還是在於其得天下之英才，可以想象一下，把美國的精英全拉到中國來，那它肯定很快就會跨下來，社會的進步也是如此，在中國歷史上，黃埔軍校、北大、南開大學、西南聯大、清華大學之歷史功績是不可磨滅的，如果中國沒有這些學校，那中國社會的程序會倒退多少？
教育事業中，教師素質是最為重要的，學生應該放在第二位，沒有進步的老師，何來進的學生，沒有進步的學生，何來進步的公民。教育學是改造教師的學科，也就是改造社會的學科，教育學的價值就在於斯，
學習和教育的過程包括那些？
10樓：匿名使用者
你這個問題真的很寬泛，學習和教育的過程包括終生學習，只要人活在這個世上都一直在學習和在接受教育。
11樓：匿名使用者
學習和教育的過程就包括認識，再加上認知，再搭上自我提高。
12樓：xin8_隨遇而安
是按到老師那邊來，還是按照學生那邊啊，如果是學生的話，一般就是預習學習複習。
13樓：匿名使用者
學習和教育過程中，包括學生的學習和老師的認真教育。
14樓：匿名使用者
學習和體育的注意提包的一一些，包括很多地方的行為特點以及人物的描述。
15樓：匿名使用者
學習和教育過程包括哪些我認為包括讀縮寫等過程。
16樓：毋槐鑫
學習過程是乙個過程，教育的過程也是乙個過程，他是兩個獨立的。
17樓：單調
呃，學習和這個過程包括的話是乙個老師和乙個家長的乙個不懈努力，加上乙個孩子的自身的乙個學習的乙個精神。
18樓：匿名使用者
個人覺得這兩者之間都很廣泛，但是都有個聯絡，就是提公升自我。
怎麼學習 教育孩子的知識
19樓：小花豹
改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理。
20樓：漓櫻愛畫畫
從小教育孩子這三點，孩子長大越優秀。
21樓：22023年
你無法改變，因為教育制度決定了一切。倘若你長大後，教育制度仍沒改變，縱有再先進的思想也只能被束縛。
22樓：麼珈藍雲
其實想管好孩子最重要的還是「將心比心」，我們都是從孩子的階段過來的，只是環境不一樣罷了。我們可以試著從孩子的角度來看世界，來接受這個世界，仔細體會現在的環境在孩子的眼中是怎樣的，自己又是怎樣被這個世界所改變。
我說的不是很全，但是你也可以自己體悟。
23樓：天使小弱渣
你需要學習《發展心理學》，更需要用你的心去理解，找到針對個人的方案。
想要改變這一現象，去讓身邊其他人和你有同樣的想法吧！？
怎樣對小學生進行學習目的教育
24樓：山溪路
興趣是孩子們的唯一最有效的老師。
申字的多音字，申多音字寫？
申不是多音字，只有乙個讀音。申拼 音 sh n 部 首 田。組詞 述。斥。辯。冤。三令五 請。報。申的多音字 申多音字寫？申不是多音字，只有乙個讀音。申拼 音 sh n 部 首 田。組詞 述。斥。辯。冤。三令五 請。報。這個字不是多音字。申 sh n 筆劃5 五筆jhk部首丨。結構單一結構五行金。筆...
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1.zhu 穿著 2.zh o著急 3.zh o一聲 著數，怎麼著 4.zhe 看著 朝 的多音字是什麼？應 的多音字是什麼？拼 音 ch o zh o 釋義 ch o 1.向著，對著。3.封建時代帝王接見官吏，發號施令的地方，與 野 相對。4.稱一姓帝王世代相繼的統治時代 亦稱某乙個皇帝統治的時期...
遐是多音字嗎，霞的多音字？
遐 拼音 xi 不是多音字。霞的多音字？不是多音字。霞 xi 名 形聲。從雨，叚 xi 聲。本義 早晚的彩雲 日出或日落時天空雲層因受日光斜射而呈現的光彩 朝 zh o 晚 彩 雲 帔。光。恕我才疏學淺，不知道霞還有多音字，我查了一下，也沒有查到。僅供參考。亙 是多音字嗎 亙 g n 不是多音字。釋...