1樓：匿名使用者
世界上沒有盧達本納這個國家。你從那兒看到這個所謂國家的？姓盧的國家有盧森堡，盧安達等，盧正本納子虛烏有。
2樓：苦味精
盧達本納（lauterbrunnen）位於瑞士伯爾尼州。
盧達本納位於少女峰地區的西邊，是瑞士伯爾尼州煙特勒根區的乙個小鎮，由於那兒從山崖上流下來有多達70多個瀑布和小河，所以它的名字亦起源自瀑布，lauterbrunnen 在德語中直指「很多的泉水」，故這小鎮是乙個名副其實的瀑布鎮。
詩人歌德和伍德．沃斯施更曾寫詩讚美施陶河瀑布，另外，距離盧達本納約3公里的特呂默爾河瀑布由阿爾卑斯山上融化的雪水所形成，落差足足有十層樓高，十分壯觀，當地還有多個氣勢磅礴的瀑布，很值得一看。
這個小鎮可說是乙個與世隔絕，寧靜樸實的地方，沒有太多人工的汙染及商業化建築，在這兒靜賞山水之美，實為人生的一大享受。此外，沿著附近的鐵路遊走更可快捷地到達其餘多個景點，遊客可盡情欣賞這兒的高地風光。
3樓：金蟾居士
瑞士伯恩州煙特勒根區的乙個小鎮。
4樓：善良的成王敗冦
盧達本納（又譯作勞特布龍嫩）是瑞士伯恩州煙特勒根區的乙個小鎮。
生活中的地理有哪些？
5樓：匿名使用者
民居與地理的關係。
縱觀我國傳統民居住房的樣式，修房造屋材料的選購，大多受當地自然地理條件影響深刻。寒冷地區的民居牆體厚實，屋內置成有壁爐或火坑，窗戶比較小，在冬天積雪多的地方，屋頂大多高聳；濕熱地區性的民居牆體相對單薄，門窗開得較小，並有完備的排水系統；世代生活在草原上的牧民們，為了適應游牧這種特殊生活方式的需要，往往建造一種搭卸十分方便的民居—蒙古包；黃土高原的居民利用黃土直立性好的特點開鑿窯洞來居住；西南炎熱的少數民族地區以竹樓為主。在當今商品房的開發熱潮中，開發商也在時時考慮很多地理因素，諸如商品房的地理位置是否在**地段，**車流是多是少，商機如何，周邊配套設施：
學校、醫院、商場、交通便捷與否等的空間組合是否優越，周圍空氣環境質量綜合狀況如何，居住小區內部的綠化環境和休閒娛樂的設計，房屋的朝向是否符合老百姓的傳統意願，採光度是高是低，通風是否優良，樓高是否合理，樓間距是否符合建築標準等等地理因素都有是開發商首要考慮的問題。
6樓：匿名使用者
.利用自然物體特徵定方位。
常言道：「萬物生長靠太陽」，太陽的熱能在自然界形成了許多間接判定方向的特徵。 掌握這些特徵之後，即使在沒有太陽的陰天仍可以依此判定方向。
例如：靠近樹墩、樹幹及大石塊南面的草生長得高而茂盛，冬天南面的草也枯萎幹黃得較快。樹皮一般南面比較光潔，北面則較為粗糙（樹皮上有許多裂紋和高低不平的疙瘩）。
這種現象以白樺樹最為明顯。白樺樹南面的樹皮較之北面的顏色淡，而且富有彈性。
夏天松柏及杉樹的樹幹上流出的膠脂，南面的比北面多，而且結塊大。松樹幹上覆蓋著的次生樹皮，北面的較南面形成的早，向上發展較高，雨後樹皮膨脹發黑時，這種現象較為突出。秋季果樹朝南的一面枝葉茂密結果多，以蘋果、紅棗、柿子、山楂、荔枝、柑桔等最為明顯。
果實在成熟時，朝南的一面先染色。
中國所有地理資料
地理有什麼魅力，可以讓那麼多人喜歡。
地理常識，地理知識大全？
地理因素是什麼
7樓：醉意撩人殤
地理要素根據其性質，可以分為自然地理要素和社會經濟要素兩大類。
1、自然地理要素。
自然地理要素是指涵蓋製圖區域的地理景觀和自然條件，如地質、地球物理、地勢、地貌、水文、江湖、海洋、氣象、氣候、土質、土壤、植被、動物、自然災害現象等。自然地理要素相對穩定，變化較小，它的種類和數量的多少優劣，是衡量該區域開發前景的乙個重要因素。
2、社會經濟要素。
社會經濟要素（或稱人文地理要素）是指由人類活動所形成的經濟、文化，以及與之相關的各種社會現象，如居民地、交通網、行政境界線、人口、歷史、文化、政治、軍事、企事業單位、工農業產值、商務、**、通訊、電力、環境汙染、環境保護、疾病與防治、旅遊設施等等。
社會經濟要素的狀況深刻地反映了該區域的發展水平和社會文明的程度。
8樓：匿名使用者
指不受人類活動支配的那些自然現象的總和。地理因素的存在和變遷都相對獨立於人類的存在和活動之外，它包括諸如氣候、溫度、土壤、地形、水與水道的分布、動植物、季候與地質歷程的自然變遷、颶風、**、海潮等各種自然現象。西方社會科學中的地理學派主張地理因素是最基本的社會物質生活條件，對*社會文化的發展具有決定性。
9樓：匿名使用者
地理因素包括自然環境因素和社會環境因素，自然環境因素可以進一步的分為：氣候因素、地形因素、地質因素、海洋因素等；社會環境因素可以分為：政治因素、歷史因素、經濟因素等。
10樓：匿名使用者
地理因素是指不同地域、地勢、地質水土與生活習俗等，對人體的致病作用和對病情的影響。
地理環境就是乙個不可忽視的因素。它對人類社會歷史發展的影響，是不可低估的。
11樓：匿名使用者
氣候因素 緯度因素 地形因素。
12樓：匿名使用者
1。地區。
2。氣候。3。人口密度。
對地理的認識
13樓：雲月雨林
別說考試。我覺得它就是常識的大歸類，有必要學習。了解中國、世界，你會更加熱愛每個地方。
還有風土人情，你會更加熱愛生活。上知天文，下知地理，你會更加博學。看新聞也看得懂了，歷史文化你也感興趣了，天氣預報你也比別人清楚了，你所在的家鄉城市怎麼建設，**怎麼規劃你也有意見建議了……反正我挺喜歡。
14樓：窅芽
總體上 地理分為人文地理和自然地理。自然地理又分為位置，（其中包括緯度位置，海陸位置，半球位置等。）相鄰國家 ，附屬島嶼，海洋等。人文地理分為人種，語言，宗教，交通，歷史等。
如果你是初中生，你要學的大部分是自然地理。主要有山脈，河流，地勢，有時還有重要建築等。
15樓：匿名使用者
一切的物質變化既造就了地理，地理也涵蓋了所有的物質變化。
16樓：德國老擲彈兵
它是一門極有意思的學科，很實用，能夠全面提公升你對世界的認識。
17樓：日照
高考地理分為三部分 自然地理 人文地理和區域地理 其中自然地理部分最難 題目是綜合的各 部分都有。
18樓：學學習
地理是一顆很好學的學科，它可以然你知道世界各地的人文。
在中考當中是很重要的。。。
19樓：匿名使用者
您好，您的問題是不是太籠統了呀？您最好再詳細一點。
20樓：匿名使用者
人文地理，自然地理，社會地理。
21樓：賁雲蕢易雲
地理地理，地球的道理。地理就是講和地球有關的知識，包括地球的結構、地表的環境分布特點、地球上的人文知識還有與地球有關的天氣、氣候知識、宇宙知識。
地理是幹什麼的
22樓：凱是凱喵的凱
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關係的學科。一般來講，地理所涉及的範圍包括人類生活的各種環境，也就是自然環境與人文環境。
1、自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層，由此就產生了地理的各個分支，例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分布以及生態現象，土壤的分布以及型別等等很多現象。
除了這些以外，自然地理現象還關注於由於樣式、水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象。因此學者把這樣的學科叫做自然地理。
2、除了自然地理，人類具有社會性所以還包括各種人類社會現象與地理環境的關係，例如農業的分布、工業的分布、聚落的分布等等現象，尤其注重人類的經濟活動與環境的關係，但是關於這個方面的內容比較廣闊。
涉及的範圍很多而且和其他的不好區分，姑且稱之為人文地理（包括經濟地理）。人文地理有乙個最突出的理念就是要實現人類的各種與環境的和諧統一，也就是可持續發展。
23樓：匿名使用者
季風水田 南方地區。
技術水平高；勞動力素質高；市場廣闊。
管理難度大，投入勞動量較多。
生態農業，對環境汙染小，投入少，經濟效益高。
24樓：匿名使用者
1、有利於學生認識地理在現實社會生活中的重要作用，從而使學生產生學習地理的內在需要，使學生積極主動地投入到地理學習中去。地理基礎知識和地理基本技能在現實生活中具有十分重要的作用，它幫助人們理解世界和中國經濟發展的地區差異和今後的發展趨勢，它幫助人們理解國家和地方**的產業政策和地區政策，它幫助人們了解各類人口、資源、環境問題的原因和地區分布，從而使人們認識到可持續發展的重要性和急迫性，它也使人們懂得生活中的各種地理事物和地理現象的形成原因和發展變化規律。在經濟全球化和人類面臨日益突出的各類環境問題的形勢下，地理教育受到今日世界各國**的普遍重視。
因此，學習對生活有用的地理，有利於學生認識到地理學習對於提高人的素質的重要性，而不會把地理學習看作一種外界加強於學生的負擔，也不會把地理學習看作一種「考前大量背記，考後大多忘記」的無意義的活動。
2、有利於學生參加各類地理實踐活動，從而增長學生才幹，提高學生素質。學習對生活有用的地理不能離開「用」字，這種學習更強調的是地理實踐活動的開展和學生實踐能力的培養。例如，讓學生通過蒐集和比較有關資料，分析我國東部地區和西部地區經濟發展水平的差異和形成原因，說明西部大開發的重要意義。
通過這樣的活動，學生在知識上、能力上和思想情感上都會有進步和提高。
3、有利於重塑地理學科在社會中的形象，有利於社會各界對現代地理學科應有的社會地位的重新認識。一方面，地理學科正在現代社會中扮演著越來越重要的角色。另一方面，一些人長期對地理學科抱有偏見，認為學習地理無非是學習乙個地區氣候、地形、物產等，實際用處不大。
要改變社會上這種偏見，最好的辦法是我們進行有效的課程內容的改革，使人們真正看到地理在現實生活中的巨大作用。
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