1樓：迷途羔羊
全日制與非全日制。
全日制研究生：是指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他教育機構錄取，在基本修業年限或者學校規定年限內，全脫產在校學習的研究生。
非全日制研究生：指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他教育機構錄取，在學校規定的修業年限（一般應適當延長基本修業年限）內，在從事其他職業或者社會實踐的同時，採取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。
全日制和非全日制研究生畢業時，所在高等學校或其他高等教育機構根據其修業年限、學業成績等，按照國家有關規定發給相應的、註明學習方式的畢業證書；其學業水平達到國家規定的學位標準，可以申請授予相應的學位證書。
專業碩士與學術碩士。
全國碩士研究生按照培養目標和培養方式，可分為專業碩士與學術碩士兩種。二者處於同一層次，是相對的研究生種類。主要有以下區別。
第一，培養目標不同。
獲得專業學位的人，主要從事具有明顯職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。這是一種以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才的培養方式。
學術碩士以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構等研究人員。
第二，培養方式不同。
專業碩士課程設定以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。注重培養學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中，要求有實踐環節。
學術碩士的課程設定側重於加強基礎理論的學習，重點培養學生從事科學研究創新工作的能力和素質。
第三，報考條件不同。
以《2023年全國碩士研究生招生工作管理規定》中的要求為例：
專業碩士報考條件：除了要符合報名參加全國碩士研究生招生考試的人員基本條件外，部分專業學位有單獨規定，如工商管理、公共管理、工程管理碩士中的工程管理[**為125601]和專案管理[**為125602]、旅遊管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業，報考條件為：大學本科畢業後有3年以上工作經驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業學歷或大學本科結業後，達到與大學本科畢業生同等學力並有5年以上工作經驗的人員；或獲得碩士學位或博士學位後有2年以。
2樓：網友
一、培養方向不同。
根據我國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的型別主要是學術型學位而專業碩士是注重應用實踐能力的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設定。
二、招生條件不同。
專業碩士分兩種情況，一種情況要求報考者有一定年限的工作經歷，例如部分專業碩士要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等另一種情況，與普通碩士相同，並不要求工作經歷。
三、招生考試不同。
普通碩士的招生考試只有年初的「統考」一次機會專業碩士的招生考試有10月份的「聯考」和年初的「統考」兩次機會，這兩大國家級別的專業考試，均由各招生單位自行命題、閱卷。值得注意的是，根據國家最新政策，自2023年起，專業碩士在職聯考將併入全國統考。
四、學習方式不同。
普通碩士：全日制學習。一般為3年。
專業碩士：全日制學習和半脫產兩種形式，學制2-3年。
3樓：陳晟老師課堂
隨著每年考研人數的不斷增長，其中選擇跨專業考研的考生也越來越多，但是在做出選擇之前，你真的了解跨考嗎？知道如何在專業課上與對手拉開距離嗎？
全日制專業碩士與全日制學術碩士有什麼區別？
4樓：虢尚經詩柳
專碩是偏應用性的，學碩是搞科研的，如果直接想找個工作不搞科研我認過讀專碩還好一些，不過目前我國的專碩體系還不是很完善，最近二年才提出「專碩"這個詞的，對於學歷沒有什麼區別。
5樓：卞彭閎未
學術碩士是抄3年，主攻研究襲方向，導師是這三類最bai好的，有項du
目的可以帶你專案zhi，雙證，可以考dao博；全日制專碩，主攻實用方向，導師一般帶專案相對科碩，不願帶專碩，時間短，對研究幫助小，雙證。可以考博；非全日制專業碩士，導師一般不固定，單證，只有學位證，可以考博。
碩士研究生學術型與專業型的區別？
6樓：網友
1.培養方向不同：
學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的型別主要是學術型學位；
專業型碩士是為了培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。
2.招生考試不同：
學術型碩士的招生考試只有年初的「統考」，而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。
專業碩士的招生考試有10月份的「聯考」和年初的「統考」兩次機會。
3.學習時間不同：
學術型碩士： 全日制學習，一般為3年。
專業碩士：從學制來說，全日制專業型碩士一般2~3年，其中不少於半年的實習期。
4.學習費用不同：
學術型碩士的學費需要自己承擔。
專業碩士從2023年開始基本跟全日制學術型碩士一樣，錄取為國家計畫內（非定向、定向）的碩士生按國家規定享受免學費待遇。
7樓：網友
學術型碩士是比較側重於科研，是眾所周知的傳統型碩士。
專業碩士，又稱應用型碩士，是近幾年來國家大力推廣的一種碩士型別，現在參照北京大學的例項，我們可以**，在將來，保研的本科學生，將來將成為學術型碩士，而考研的本科生，將來大多數將是專業碩士。
同一領域，學碩和專碩的學時、科目安排等是不同的，學術型主要偏重於研發，專碩偏重於實踐，聽導師說，專碩的實習機會比較多，也更加注重培養學生的就業能力和應用能力。
由於近十年來本科生不斷擴招，加上2023年全球經濟危機的影響下，本科生的就業問題愈加突出。為了解決大學生就業問題並且避免學術型研究生擴招而導致的質量下降。
教育部決定增加全日制專業碩士學位，推出了"全日制專業型碩士"作為一種全新的研究生形勢，並且從2023年開始減少科學型碩士，減少的名額用以增加全日制專業型碩士。
專業型碩士重點培養工程研究能力，成為應用型高階人才，而科學型碩士一般是為"讀博"而準備。計畫到十二五末期，可實現科學型碩士與專業型碩士形成50%:50%的比例，促進中國專業型碩士的發展。
中國自2023年開始實行專業學位教育制度以來，經過十幾年的努力和建設，專業學位教育發展迅速，取得了顯著的成績。目前，己基本形成了以碩士學位為主，博士、碩士、學士三個學位層次並舉的專業學位體系。
目前中國設定了19種專業學位，即法律碩士，社會工作碩士，教育碩士、博士，體育碩士，漢語國際教育碩士，翻譯碩士，藝術碩士，風景園林碩士，工程碩士，建築學學士、碩士，農業推廣碩士，獸醫碩士、博士，臨床醫學碩士、博士，口腔醫學碩士、博士，公共衛生碩士，新聞碩士，會計碩士，工商管理碩士，公共管理碩士，軍事碩士專業學位。
可以說，中國已經初步建立了具有中國特色的專業學位教育制度，為社會主義現代化建設培養了大量高層次、應用型專門人才。
非全日制專業碩士和全日制專業碩士還有學術碩士的區別
8樓：陳晶晶
一、全日制與非全日制區別。
1、全日制專碩和學碩是屬於週一到周五全日制脫產學習的，非全日制碩士是屬於非脫產學習，一邊工作一邊學習。
2、全日制是學位學歷雙證，非全日制是一種學位再教育，是碩士學位證書和研究生同等學力結業證書。
3、全日制多是一直在校的學生；非全日制多是相關領域的在職人員，甚至還有很多是有著深厚工作背景和技術經驗的高層人員，學員間可以相互交流，拓展人脈。
4、非全日制相較於全日制學費較為高昂。
5、非全日制的分數較低。
二、學碩與專碩區別。
1、根據我國的有關規定，學碩教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的型別主要是學術型學位，畢業後可獲碩士畢業證書和學位證書。 專業碩士是具有職業背景的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設定。
2、學碩的學制一般是三年，少數兩年，專碩基本兩年，少數三年。
3、專碩學費較貴，學碩學費有國家補貼。
4、學碩初試內容一般為政治，數學，英語和專業課，而專碩初試包含管理類聯考和英語。
5、學碩培養理論人才，專碩培養實踐人才。
9樓：科普小星球
學碩，專碩，非全日制區別如下：
1、學制不同。
學碩是全日制學習。根據國家規定一般為3年；專碩是全日制學習，一般學制為2-3年；而非全日制的學制不同學校不同專業的時限可能不同，一般為3年左右。
2、性質不同。
一般意義的學碩和專碩不同於非全日制，指的是全日制學習，需要脫產學習，而非全日制不需要脫產學習，可一邊工作一邊實習。
3、培養方向不同。
學碩主要培養的是學術型、科研型的人才；專碩主要培養的是實踐性、創新的人才；而非全日制碩士主要面向在職者，培養的重點是應用型、經驗型的人才，培養手段較為靈活。
4、學歷證書不同。
全日制的學碩和專碩是學位學歷雙證，非全日制是一種學位再教育，頒發的是碩士學位證書和研究生同等學力結業證書。
5、攻讀博士條件不同。
全日制的學碩達到學校的條件後可申請直博；而全日制的專碩和非全日制的研究生沒有直博的條件，只能通過考試攻讀博士學位。
10樓：匿名使用者
學碩，專碩，非全日制區別如下：
1. 學制不同。
學碩：全日制學習。一般為3年。
專碩（不含非全）：全日制學習，一般學制2-3年。
非全：邊工作邊學習，學制一般比全日制長半年到一年，週末或晚上進行學習。
備註：不同學校不同專業可能有所不同。
2.培養方向不同。
學碩： 以培養教學和科研人才為主。
專業型碩士：專業型碩士以培養市場緊缺的應用型人才為主，是為克服學術型碩士的不足新增的一種碩士。
非全日制碩士：在從事其他職業或者社會實踐的同時，採取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。
3.讀博方式和和證書差異。
首先三者都是雙證，但文憑和讀博方式有所差異。
學碩：可以直博，拿學術學位。
專碩（含非全）：需要考博，拿專業學位，非全標註非全。
雖然整體而言，學碩相對由於專碩。但隨著近年來專碩的發展，社會認可度，尤其在就業方面相較於學碩，已相差無幾。但非全日制的改革畢竟處於初步階段，社會任何度相較於全日制還是略有不足，但就大方向的發展趨勢而言含金量無疑將會日益提高。
對於經濟條件相對優越的的人而言，現階段無疑是撿漏名校的最佳時機。
4.、招生條件不同。
學碩：無需工作經驗。
專碩（不含非全）：招生條件和學碩一樣。
非全：從17考研開始應屆本科畢業生只有七種非全日制專業學位不能報考：工商管理(mba)、公共管理(mpa)、工程管理、旅遊管理、工程碩士中的專案管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織。
具體以各大招生院校的招生要求為準。
全日制工程碩士跟普通全日制工學碩士有區別麼
工程碩士與工學碩士兩者屬於不同的教育體系。工程碩士教育側重於工程素質培養和工程實踐能力訓練 工學碩士是我們一般所說的統招工科類研究生，側重於基礎理論學習和學術研究。工程碩士分為全日制工程碩士和gct工程碩士。工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯絡的專業性學位，它與工學碩士學位處於同一層次，但型別...
全日制教育碩士考什麼科目,全日制教育碩士複試的考試內容和形式是什麼？
這個比教育學碩士好考。教育碩士考的是英語二，比教育學 碩士靠的英語一簡單。教育版碩權士考322的教育綜合，也比教育學碩士考的311簡單。另外，很多人怕教育碩士不好就業，所以不考這個。本科畢業，只要肯花時間，相信一定可以考上的，要相信自己，畢竟咱們高考都過來了，考研不算什麼。全日制教育碩士考什麼科目?...
學術碩士和專業碩士的區別
培養方向不同 學術碩士，以培養教學和科研人才為主 專業碩士，培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。2.校內培養方式不同 專業碩士為雙導師制 除了擁有與學術碩士相同的學術導師之外，還要求有校外實習導師 學術碩士一般是做學術型畢業 專業碩士既可以做學術型的 也可以...