1樓：匿名使用者
敬愛的老師、親愛的同學：你們好！ 今天，作為班長的候選人站在這裡，我十分激動，也感到非常榮幸。
我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為「優秀學生幹部」，有一定的管理經驗。
我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，並針對這個原因來改正，力求做得更好。如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課餘時間，我會組。
織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來，我一定是最棒的！我的發言完了，謝謝大家！
競選班長的演講稿 5
2樓：匿名使用者
如果是競選班長的話可以看看這個：
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我想競選班級元首班長。
首先我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經英語課代表，所以我深切感受到作為一名班幹最重要的是一顆愛心、真心、熱心 。熱愛班級事業，關心班級每個同學。
真心勇於為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心於班級的每項工作。我認為：
班級不僅是個學習的地方，更是乙個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都 是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裡經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這麼說，不是自傲，是自信。我相信我統領全域性的能力，我的勇氣才幹。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出乙個有特色的3133班。
高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當乙個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要採納好的見解，並且還要保持班幹進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。
我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我乙個舞台，我願間挑戰自我，願意為大家真心付出，願意用心也願意為大家搭建乙個舞台，乙個屬於我們的舞台，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
記得自我時我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結尾：不求更好，只求最。
競選班長發言稿
競選班長的發言稿
3樓：月盈鈴紫
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我走上演講台的唯一目的就是競選「班級元首」——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友誼，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我從沒有當任過班幹部，缺少經驗，這是劣勢。
但正因為從未在「官場」混過，一身乾淨，沒有「官態」、「官腔官氣」，更不可能是「官痞官油子」；少的是畏首畏尾的思慮，多得是敢做敢為的闖勁。正因為我一向生活在最低層，從未有過「高高在上」的體驗，對擺「官架子」看不慣、弄不來，就特別具有民族作風。因此，我的口號是「做乙個徹底的平民班長」班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，像同學們傳達老師的苦衷。
我保證做到在任何時候，在任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急」。當師生之間發生矛盾時。我一定明辨是非，敢於堅持原則。
特別是當老師的說法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以「法」制班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃，然後嚴格按計畫行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委已到位大家辦五件好事：
1、借助科學編排方法，減輕個人勞動衛生值日總長度和強度，提高效率；
2、幫助寄宿生和後勤生結成互相互助的對子；
3、設乙個班長意見箱，定時開箱，加速資訊反饋，有問必答；
4、組織雙休日城鄉同學的「互訪」，溝通情感，加深互相了解；
5、建立班級「**小組」，做好力所能及的**工作，為有困難的同學**物件、代寄郵件、代傳訊息等等。
我會是乙個最民主的班長，常規性工作要有班委會集體討論決定，而不是由我乙個人說的算。重大決策必須經過「全民」表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行批評，你們放心，我不會死賴著不走，我絕不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為乙個班長「無功就是過」。
假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠「壞」的了，我會立刻自願辭職。
同學們，清信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能進入先進班級的名列，步入新的輝煌！
謝謝大家。
4樓：匿名使用者
今天，我能站在這裡參加這次班長選舉，既高興又自豪。我們大家在一起學習、生活已有五年了，這五來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（三）班取得了很多成績，我們每乙個同學都有了不少的收穫，我想，我們大家都應為此而感到高興！新的學期開始了，為了能讓我們五（三）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的班長。
每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到乙個班級分子的責任，我有能力做到的！我要讓讓我們五（三）班名聲遠揚，所以，當班長是我一直以來最大的心願！
假如我真的當選班長，首先我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。其次，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。最後，我覺得作為一名班長一定要敢於創新，要和老師、其他的班幹部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的班長！
5樓：1劉隽昊
班長競選詞：
同學們：你們好！
今天，我走上演講台的惟一目的就是競選「班級元首」--班長。
首先，我已經擔任了4年班長了，有了足夠的經驗。雖然如此，但我會做乙個徹底的平民班長，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急」。
第三：班長作為乙個班組的核心人物，應該具有統御全域性的大德大能，我相信自己是夠條件的。
我堅信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來%
6樓：顏佳華
如果你是真心想為班級服務，你一定能把演講稿寫好。抄襲是沒有用的，就算你做上了班長也不是真心的。希望我說的這些話能讓你和大家知道抄襲是沒有好處的。
7樓：擷葬爃
今天我走上演講台，是想競選班長這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經非常了解。我們xx班是乙個優秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了xx這個學科的年級第一名，這就說明，我們是有能力的，我們並不是學不好。
那麼在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項是xx和xx，因此，在清楚了我們的缺點以後，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課後認真複習。
在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以「法」治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計畫行事，獎罰分明。
為提高同學的學習成績：讓同學們結成「互幫小組」，乙個學習成績較好的同學幫助乙個學習成績不理想的同學。
另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
謝謝大家！
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