1樓：以雨星
小明：水是生命之源，沒有了水，不僅動植物無法存活，人類也將面臨著滅亡的危機！
小紅：土地乃萬物靈性之根，土地荒蕪了，沙漠化了，人們還能種植什麼食物以供生存呢？
小林：樹木是大自然的饋贈，如果世界上沒有了樹木，還能用什麼來防風固沙？人類就會被沙暴等自然災害吞噬！
小東：礦產資源是不可再生的，用一點少一點，人類如果沒有節制地隨意開採，我們賴以生存的地球就會變得千瘡百孔，人們的未來將會是黑暗的！
雖然有些地方語言好像不太通順，不過可以保證的是：這絕對絕對是本人自己寫的！！！
2樓：陳樂
小明：「原以為你無限寬廣，不在乎失去一片蔭涼。原以為你有無窮寶藏，不在乎掠走一點安詳。原以為你無比堅強，誰知你的淚在流淌。原以為你母愛無疆，誰知你漸漸失去力量。」
小紅：現存資源的匱乏與窮絕，未來發展的需求與壓力，讓我們必須靜心聆聽自然的警示。在接連遭遇「煤荒」、「電荒」、「油荒」之後，國人初嚐資源短缺的苦澀。
在排隊購買蠟燭的煩躁中，在忽然陷入黑暗的恐慌中，警鐘其實已經敲響！
小林：地質學家經過幾十年的勘測證實，因為巨大的人口基數，因為飛速的經濟發展，中國已成為「資源弱國」。50年後中國除了煤炭外，幾乎所有的礦產資源都將出現嚴重短缺，其中50％左右的資源面臨枯竭。
有識之士警告，2023年中國將進入嚴重缺水時代，我們的孩子將不得不為我們今天的揮霍付出沉重的代價。
小東：這是乙個非常危險的訊號。資源不足將成為制約中國經濟快速發展的最大困難，也將成為損壞我們美好生活的最大隱患。
3樓：匿名使用者
水，如果世界沒有了水那麼首先是植物死亡然後就是動物最後是人類。不要以為水是總會有的。然後你們去隨意破壞浪費，
珍惜資源的口語交際
4樓：匿名使用者
當我第一次看到海的時候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出乙個概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產、生活服務。它是工業的血液，農業的命根子，生活中最不可缺少的小助手···總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據調查，我們居住的地球還有乙個別名叫「水球」，顧名思義，我們的地球上充滿了水。
但這麼多水，其中海水就佔了97％，陸地上的地面水佔，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本**是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.
5萬立方公尺，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉，只有1/3，即萬立方公尺的水可供人類利用。
這麼少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。
既然如此，為什麼當人們看見水龍頭的自來水「嘩啦嘩啦」地流的時候，就總是視而不見，不願上前一步關掉水龍頭？為什麼當一些人往江河海湖扔垃圾的時候，他們想不到這對水的汙染有多大？為什麼當工業汙水「嘩啦啦」地流進江河海湖時，看著 原本清澈的水變成汙水時，人們並不感到痛惜？
為什麼當···
其實，人類現在是慢性自殺，他們毫不痛惜地汙染、浪費水資源，然而，水又是多麼的寶貴呀！如果現在不好好珍惜水資源，未來的水將像油一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的迴圈利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環保又省錢，可以說是一舉多得。 水源的問題解決了，如何用呢？
人們應該多發明如「電解水分子洗衣機」等節水產品，「電解水分子洗衣機」利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服裡的贓物，電解出的氫原子可以作為環保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動力能源，還為環保事業盡了力，何樂而不為呢？
儘管現在有很多節水產品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不汙染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。
啊！人類快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最後一滴水將是自己的眼淚。
珍惜資源保護環境的口語交際
5樓：柒老師
我們這裡所說的資源主要是指生產資料和生活資料的天然**，如：水資源、森林資源、礦產資源、大氣資源等自然資源，它們的形成都是不易的，有的甚至需要成千上萬年才能形成。再者，資源和我們人類的生存密不可分，沒有資源，人類就會滅絕。
但資源乂是有限的，如果不加節制地開採，資源總有一天會耗盡，那麼，所有地球上的動物植物就都會滅亡。可見，資源的珍貴可想而知。
現在地球媽媽身上已經傷痕累累，50%的江河水流量減少，25%的哺乳動物和12%的鳥類瀕臨火絕，四分之一的人類所患疾病與環境惡化有關，土地沙漠化日益嚴重…,當前環境的惡化帶來的惡果已經給我們人類敞響了警鐘。
珍惜資源，是保護環境的最好途徑。那麼，大家該怎樣來珍惜資源呢？從我做起，從小事做起吧！
首先，我們要杜絕濫用化學品，因為化學品的濫用導致本來可再生的資源都不能再生了，進而造成一系列的生態災難。
其次，我們盡量不用一次性用品，如一次性筷子，一次性飯盒，一次性浴盆，一次性毛巾……,這會造成資源的浪費和過度開採。拿鄭州來說，由於使用一次性筷子一座城市一天就會吃掉132平方公尺森林！這是個多麼驚人的數字，乙個小餐館平均每天消耗木材108立方公尺，相當於我國每年要砍伐2500萬棵大樹！
大家可以想一想，長此以，後果將如何去設想！
水是生命之源，我們要珍惜水資源，要從點滴做起。管好水龍頭，不讓一滴水白流；不往水裡扔垃圾，確保生命的健康；洗菜水不隨便倒掉，可以用來衝廁所…
節約每一張紙，節約每一度電：廢品分類**，進行迴圈利用：植樹造林，讓青山不老綠水長流；照顧好動物，維持生態平衡：
…未來在我們手上，讓我們同心協力，為保護環境付出行動吧，讓明天的太陽依舊燦爛，地球母親永遠美麗壯觀！
珍惜資源 口語交際
6樓：匿名使用者
設節約型社會」是我們珍惜、節約資源時喊的乙個口號。可是，又該怎樣才能真正做到節約資源呢？為什麼要大力推薦節約呢？下面請聽聽我的心聲吧！
先說水資源。我國水資源總量為萬億立平方公尺左右，居世界第六位，人均佔水量為2100多立方公尺，只佔世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。
特別是西部地區缺水非常嚴重，一些山區地方連人、畜飲水都非常困難。
我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節約用水。比如：用完水後，要擰緊水龍頭，以免造成「一江清水向東流」的浪費現象，如果發現水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會汙染600噸的水，如果你把它扔到水裡，水將無法飲用。
我們應該把電池收集起來，送往**站，這樣既可以避免汙染水源，又使電池得到**，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀！
不僅僅要節約用水，還要節省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有，相當於世界森林平均覆蓋率的61.
52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有立方公尺，相當於世界平均水平的84.
這就是森林資源向我們發出的警報！我們要節約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木；不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學校，我們要建立「綠色銀行」，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。
外出就餐時，自帶勺子、筷子。同學們，我們一起行動起來，節約利用我們有限的森林資源。
我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利，但是我們要節約用電，因為電幾乎是由燒標準煤產生的，而在我國儲藏的煤只夠開採100年了！大家想想，100年以後，我們的子孫後代該怎麼辦呢？
所以，我們要節約用電。首先，從自我做起，我牢記「人來燈開，人走燈滅」，盛夏時節，開空調時，不要把溫度調得太低，適合就可以了。平時的照明燈，盡可能用節能燈，因為普通燈泡把大量的電能轉化為了熱量，只有小數轉為光線，而節能燈把電能幾乎轉化為了光明。
「珍惜資源，崇尚節約」，是我們每個公民的義務。為了我們的明天更美好，請快快行動起來吧！
我們也學到這了，我就用的這個，你再刪刪改改就差不多了~~！
《珍惜資源》的口語交際有什麼？
口語交際珍惜資源
7樓：匿名使用者
親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。
生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間裡卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節約用水。
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來衝廁所；
2、愛護公物。
大家知道，學校的東西都是**給的，應該愛護公物，不要破壞校園裡的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。
3、節約用紙。
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園。
8樓：匿名使用者
珍惜自然資源，共營生命綠色。我們應該好好保護我們這個可愛的地球。
9樓：匿名使用者
我想說一下我國的水資源現狀：我國人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4，全國多座城市的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源節約用水。
親，採納吧
請你支援我口語交際左右，請你支援我口語交際60字左右？
寫作思路 確立中抄心，圍襲繞選材，確定重點，安排bai詳略du，選材時要注意緊緊圍zhi 繞文章的中心思想，dao選擇真實可信 新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明 深刻地表現出來。蘇霍姆林斯基曾提出忠告 當兒童跨進校門以後，不要把他們的思維套進黑板和識字課本的框框裡，不要讓教室的四堵牆壁把他們跟氣...
勸爸爸戒菸的口語交際，口語交際 勸說爸爸戒菸
爸爸你愛我們嗎？如果愛就把菸戒了吧！我和媽媽現在都在吸二手菸了！口語交際 勸說爸爸戒菸 爸爸，您是乙個工作認真，很負責任的人。但是您唯一的缺點是喜歡吸菸。今天是x月x日，我鄭重地向您說 吸菸有害健康！今年我已滿十歲了，老師告訴我 不可以吸菸。我也想對您說 不要再做吸菸這種愚蠢的事情了。據網上說，煙含...
如何開展口語交際訓練
口語交際課是語文教學培養學生表達能力 思維能力和綜合應用能力的常規性教學內容，是拓寬學生思維的有效途徑。學生在日常生活中與人交流時，時時處處離不開語言。因此，我們要在學校裡 課堂上鍛鍊學生的語言表達能力，使他們能夠清楚明白的表達自己的想法。一 師生互動，讓學生敢說 口語交際與以往的說話課不一樣，它是...