1樓：aa我愛我家
大孩子是不一定要完全的讓著小孩子的，這主要是看在什麼情況下，如果在比較公平公正的情況下，大孩子是應該讓著點小孩子的，比方說分享一些食品或者是玩具等等大孩子，多少是應該讓著一點小孩子，而如果說是一些小孩子比較任性的情況下，那就完全沒有必要去讓著他，這樣會讓小孩子增加一些比較不好的壞習慣。
2樓：匿名使用者
相信很多家裡有小孩的人，都說過這樣一句話「你年紀大，要讓著點弟弟妹妹」，這種教育觀念在很多家庭都會出現，如果是親戚的小孩來家裡做客，那讓自己的孩子稍微謙讓一下還好，但是有些家裡有二胎的家庭也用這樣的教育觀念就有很大問題，大孩一定要讓著小孩嗎？大的讓著小的道理對嗎？
並不用，遇到兩個孩子起爭執的時候，家長們一定要正確處理，要根據事情的真實原因進行分析，雖然尊老愛幼是中國的優傳統，但是在遇到具體事情的時候也不能一刀切，如果確實是二寶蠻橫不講理，那麼作為父母也是需要為大寶撐腰，教訓二寶的，只有這樣才能保證兩個孩子的心理健康。
一味的用年齡說事，讓大的讓著小的，這種做法肯定是不對的，現在很多父母為了讓自己更輕鬆，總是用這種教育方式去要求大的讓著小的，但是這種做法會帶來很多問題，首先大寶會因為長時間接受著不公平的待遇而產生心理問題，其次，二寶也會因為一直被縱容而導致變得蠻橫不講理，這對孩子的未來發展也是很不好的。
3樓：夜行北城天
我覺得不是大的應該讓著小的，而是要講原則，不然年齡大的一直讓著小的心裡會不舒服，小的也可能會被養成傲慢無禮的習慣。
家是如果有兩個小孩，該不該大的讓著小的，我認為這得分情況。在小的兩歲以前，我會教育大的孩子要讓著小的，隨著小的越來越大，能夠慢慢聽懂話之後，我就是先問對錯，如果是搶玩具，就讓先拿的給你玩兒，如果是打架，就懲罰先動手的人。
當然也有很多家庭主張讓著小的，那麼這兩種方法的利弊在哪呢？首先長幼有序，大的讓小的，這種情形培養出來的孩子，懂得愛護自己的弟弟妹妹，心胸會比較開闊，在人群中會得到懂事的高評價。
但是「大讓小」，忽略了大孩子其實也是孩子，他會想「憑什麼啊？明明是我先拿到的」，容易讓大孩子感到委屈，小的孩子呢則會因年齡的優勢享受到的優待，養成刁蠻任性的個性的同時，還可能因為養成完全嚴格講規則的習慣，造成沒情商，其實生活中很多事情不是只講原則的，還得有一定的禮讓。
不分年齡，講原則，先來後到，孩子也會養成遵循規則，不會苛求年齡的優待，敢於承擔責任。但是成年後缺乏一定的人情世故，不容易變通。
因此，在日常的教育中，當家長遇到類似情況，在給大孩子強調禮讓和規則的同時，還得教會孩子感謝與分享。讓小的孩子為哥哥姐姐的禮讓道謝，並且盡量讓兩個孩子一起玩，讓小的學會與大的孩子分享。另外，也可以在其中增加一些互動，比如家長當裁判，現場用石頭剪刀布決定誰先玩兒，玩兒多久，從而讓孩子們養成既有規則，又有情商，從而享受人際交往帶來的快樂。
同理，有些家長教育孩子「你是主人，得讓著客人」也是一樣的道理，雙方家長都要教會孩子感謝與分享。不過，這種場合主人要給自己家孩子給強調：讓客人盡興是主人的責任，也是主人的風度。
在教育孩子的過程中，要讓孩子從小便懂得是非觀念，更重要的是學會尊重！要懂得親情，但不是一味的無原則的退讓！
大的孩子一定要讓著小的嗎?
4樓：今天是不想畫畫的鹹魚
大的孩子當然不一定要讓著小的，從中華傳統優良傳統上來說，孔融讓梨就能很好的應用於此，越是小的孩子就越要讓著比自己大的，而不是與此相反，事事都以自己為主，這種行為是違反禮儀道德觀念的。
我本人就是姐姐，有乙個比我小一輪的弟弟，他上小學四年級，正是調皮搗蛋的年紀。我的父母也比較溺愛他，每次弟弟吃東西也不顧及他人的感受，桌上幾盤菜，他只挑自己喜歡吃的甚至吃光，也不會問我們是否想吃，父母也不加以嚴厲批評，並以長身體為此舉動找藉口。我認為這已經是嚴重的自私行為了，很明顯是因為父母平常事事都讓著他，讓他形成了一種理所當然的態度，而後他的世界裡逐漸只有了自己，不會站在其他人的角度替他人著想，變得越來越自私。
家中只剩下一袋零食，我和弟弟都想吃，媽媽就會讓我讓著點弟弟，並以他還小不懂事為藉口，為他的自私行為找託詞，沒有認識到事情的嚴重性。
我認為小孩應該從小就培養情商，學會站在他人的立場去思考自己的行為合理與否，懂得為人處世的道理，畢竟這是個人與人相互聯絡的大社會，並不是孤立的每個人。正因為人具有這樣的社會屬性，才要求我們應該學會為人處世之道，小到乙個家庭，大到乙個人類社會，家庭就如同乙個小社會，家庭成員如何和諧相處，長久幸福是家中每個人都需要著重研究的課題。
5樓：念念桔桔
大孩子不一定要讓著小孩，一味地教孩子讓或者不讓都是不對的，無論什麼年齡，我們都應盡力去平等對待每個孩子的需求，保護每個孩子的權利。
中國自古有「禮儀之邦」的美譽，尊老愛幼成為我們的基本行為規範之一，很多時候家長要求大孩子讓著小孩子完全是一種不假思索的禮貌謙讓行為，是刻在我們基因裡的文化直覺。
不可否認，尊老愛幼的禮儀本身是值得提倡的，要乙個10歲的孩子讓著不懂事的2歲寶寶完全在情理之中，可問題是，有時候年齡明明只差幾個月或一兩歲，兩個孩子都還處於懵懂狀態時，卻要求大的一定要讓著小的，是不是有點強人所難！
硬要乙個正處於強烈物權意識發展期的兩歲孩子讓著要搶自己玩具的一歲寶寶，對兩歲寶寶的傷害就猶如割肉一樣疼。
處於物權意識發展期的孩子會對自己東西的所屬權尤為敏感，他們相信自己應該對自己的物品擁有絕對掌控權（事實上孩子確實有這個權利），一旦不經孩子允許就拿走他們的東西，會讓孩子產生強烈的不安和被剝奪的感覺。
讓孩子學著謙讓分享也要看時機，前提是先要尊重孩子的心理發展規律和保護孩子的心理需求，強行逆規律而上，結果很可能是家長與孩子兩敗俱傷。
沒有這種硬性的規定，一味的讓年齡大的讓年齡小的，只會誤導年齡小的孩子，會導致小的孩子無理取鬧，長時間會導致小的孩子有自私的性格。同時也會讓年齡大的孩子受到傷害，可能還會記恨父母。父母一定要注意教育孩子，應該對兩個孩子公平對待。
6樓：電老虎
我認為兩個孩子成長應該是平等的，不一定說大的，一定要讓著小的，這對大的也是不利的。大的孩子比小的心智更成熟一些，在吃穿方面適當讓讓小的沒有錯，但如果有些父母把這種「讓」視為理所當然，這樣就容易造成一些不利影響：首先，父母忽略了，其實大也只是個孩子，卻因為小的到來，被父母忽視甚至在矛盾中產生心理陰影。
尤其是在兩個孩子年齡差異不大的時候，被迫要求過多地承擔她們承受不起的責任，對大而言是一種傷害。在這樣環境下，她會憎恨父母的偏心，哪怕成年後也容易陷在童年的痛苦中走不出來。此外，父母的「差別對待」也會影響到原本和諧友愛的孩子關係，讓倆人成為爭寵的對立面，讓大的心生不平滿腹委屈的同時，更讓小有了依賴，仗著父母的寵愛有恃無恐。
例如，姐姐在弟弟出生之前享受的就是自己單獨的愛，弟弟的到來很大程度上奪取了一部分爸爸媽媽的愛，這個是弟弟本來就不覺得公平了，另外很多的地方重男輕女的思想很嚴重，覺得女孩子就是應該讓著女孩子，這樣的話姐姐就會自己受到了輕視，心理會覺得不平衡，因為出生的先後問題，姐姐會覺得不公平，不願意付出不過如果不讓著弟弟，爸爸媽媽會覺得自己不懂事，不聽話，不乖，所以只能壓抑自己內心的想法。長久以往其實一定程度上會影響姐姐和弟弟之間的感情，她認為本來是應該自己享有的權力和利益，因為弟弟小，因為弟弟是男兒，我就要放棄。這對大的成長是非常不利的，所以作為父母不一定就要讓大的孩子一定要讓著小的。
大孩子一定要讓著小孩嗎？
大孩子是不是就應該讓著小孩子呢？
大孩子一定要讓著小孩嗎
7樓：寓教於樂老童鞋
任何乙個作為家長或者長輩的，無論是教育自己的孩子，還是規勸別人的孩子，都應該告訴孩子們：大孩子一定要讓著小孩子。這是傳統教育內容的重要組成部分，理應傳承。
首先，孩子們之間不存在原則問題的差異，無需爭辯出矛盾的屬性，只有相對來說的好與不好、對與不對。遵循大孩子讓著小孩子，可以潛意識裡培養孩子樹立責任愛護幼小的意識，在這個基礎上才能心平氣和地解釋清楚該怎麼評價是非對錯，讓每個孩子在互尊互愛的氛圍中健康成長。
我是一名從事教育工作40餘年的老師，願意就這個問題與大家共同**最優答案。謝謝！
哥哥應該讓著弟弟嗎，哥哥一定要讓著弟弟嗎？為什麼？
按照傳統的道德來說，應該是哥哥要讓著弟弟的，但是這個也要分情況並不是說所有情況都要讓著。哥哥一定要讓著弟弟嗎？為什麼？我覺得哥哥並不一定要讓著弟弟，因為我覺得任何事情都要看誰更佔理，這樣教育起孩子來才會更加的公平。不一定，因為孩子不能總是被偏袒，被偏愛，哥哥肯定也會心裡不樂意，而且也會很自卑，弟弟反...
如果家裡有小的，還有大的，小的是不是一定要讓著大的呢
然而並不是如此。雖然理論上說，大的作為年紀大，小的是年紀小。大的應該愛護小的，但是並不能歸納為任何事都得妥協。就比方說，長輩有時候明明是自己的錯，自己做的不對。後輩提出，卻被長輩斥責，惱羞成怒，說後輩毫無分寸，沒大沒小，頂撞長輩。這個其實也不能就以此以對方是長輩，我就得處處傀儡。好，轉回正題。小的一...
自己過生日一定要告訴朋友嗎一定要讓朋友知道嗎我只是在朋友圈發了一句祝自己生日快樂他
自己過生日沒必要讓人家知道。他這句話可能就是那麼一說，你也沒必要在意 不一定，只要告訴一些關係很好的朋友就0k了！自己馬上過生日了，不要意思告訴別人，但又想讓別人知道。有什麼婉轉的暗示句子嗎？嘿嘿！生日的時候最應該給媽媽打 你要給媽媽打 啊 是啊，我很多朋友都會在自己的空間上發表 生日快樂！然後大家...