1樓：匿名使用者
一般情況下都用動量守恆.當題設中標明無機械能損失，或損失可求的情況下可用能量守恆，但依然動量為先。或是在碰撞問題中，二式聯立可求出碰後速度。
總之，遇到這類題先用動量守恆求解，當無法求出時，轉向動能守恆，或是兩者聯立,這也算是乙個笨法吧.建議多做題，題做多了自然會有感覺。
2樓：龍圖騰
動能定理和一段位移有關，是標量。而動量定理和一段時間有關，是向量。例題；質量為60kg的運動員站在一艘質量為120kg的小平木船上。
從某時刻起，運動員開始從船頭向船尾跑去，2s末到達船尾時獲得了6m/s的相對於河岸的水平速度。以下不考慮水的阻力。
（1）設運動員在這2s內的運動是勻加速直線運動，運動員受到的水平作用力是多大？
（2）在這2s內運動員對船的水平作用力是多大？
（3）在這2s內船倒退的加速度是多大？2s末船獲得了多大的速度
（4）不考慮運動員與船的相互作用過程的細節，請用動量守恆定律計算2s末船的速度。
（5）如果運動員與船的相互作用力是變力，船的速度還是第（4）小題的計算值嗎？
（6）如果運動員在某一瞬時的速度是3m/s，此時刻船的速度是多大
3樓：匿名使用者
你就是把所有的分都給咱們咱也是在這也是沒法給你講啊 呵呵 告訴你乙個最好的方法 做題 呵呵
4樓：匿名使用者
動量是反映物體做機械運動時機械運動量大小和方向的乙個物理量，動能是由於物體運動而能做功，前者是力對時間的積累效果，而後者是力對位移的積累效果。物體沒有外力，即沒有動力物體不會加速，沒有阻力，物體不會減速，不會轉彎，物體的運動狀態不會改變，動量mv不變，幾個物體組成的系統，若果外力之和為零，則系統運動狀態不版變，總動量守恆，要理解才能靈活運用。
高中物理動量
設分離時滑塊速度v1,小車v2，對滑塊小車系統，無外力作用，有動量守恆 m1 v1 m2 v2 5 滑塊落地花時間t,有 1 2 g t t 分析兩者分開，到滑塊落地過程，v1 t v2 t 滑塊肯定在車前面，因為最開始在左端 剩下自己解就好了。滑塊飛離是做平拋運動，h 1 2gt l vt vt ...
高中物理題有關動量
網上找的，僅供參考 你的問題是例3 人船模型 的基本定量關係，其適用條件版是 乙個原來處於靜權止狀態的系統，在系統發生位移的過程中，有乙個方向的動量守恆 如水平方向或者豎直方向 利用 人船模型 可以極為簡捷地定性分析或者定量計算有關的力學問題。例2 試定量分析 為什麼人從大船上岸比從小船上岸容易?解...
高中物理題動量與能量問題
取圓復弧底端為0勢能面制,速度向右為正方向。一 當小球 衝上滑塊到小球到達最高點時,小球與滑塊具有相同的速度 水平方向 對此過程用動量守恆 有mv0 0 m m v。二 小球開始衝上圓弧到最高點系統機械能守恆 有1 2mv0 2 0 1 2 m m v 2 mgr到此,第一問的速度可解。三 設小球從...