1樓：匿名使用者
未知數教了麼。。 設五年級的人數為x 則依題意得：(1/5)x + (1/4)(128-x)=29 解得x=60 所以六年級等於128-60=68
沒教未知數的話..... 沒教未知數的話我也不會- -
2樓：
解：設五年級有x人，六年級有y人。
1/5x+1/4y=29
x+y=128
y=68 x=60
3樓：我在未來對你說
設五年級有x人，六年級有y人，根據題意得
x+y=128
同時x*1/5 + y*1/4=29
解得x=60
y=68
4樓：芝麻娶西瓜
滿到五年級，表示五年級，六年級的數量，所以到六年級12解決方案：讓5,6年級的學生，分別為x，y（x + y）的×4 = 6倍
解x÷y = 2
∴5名學生是六年級學生數的2倍
∴6×2 = 12（本）
答：六年級學生有12％的人。
平均分時：甲班每人分6級，現在為每人支付:15-6 = 9。
？？？？？？？比9乙班點的分離。
5樓：聽視覺
六年級68個人，五年級60個人
6樓：數樂課代表
六年級68，五年級60
7樓：唯有冬景似春華
設五年級人數為x，六年級為y。
五分之一x+四分之一y=29
x+y=128
x=60
y=68
8樓：吖丫個
這應該是數學題吧？會算吧？
9樓：匿名使用者
<1/5x+1/4y=29 x+y=128 > y=68 x=60
兩個小學數學六年級的問題
1.銳角三角形 2.設兩城市距離x千公尺 則3 5x 1 2x 18 x 180 則相遇時甲走了108km，乙走了72km 則甲乙速度分別是36，24千公尺 小時 第乙個答案是銳角三角形 1.最小48假設第二49 180 48 49 83 銳角三角形 2.設兩城市距離x千公尺 3 5x 1 2x 1...
小學作業用兩個有造句怎麼造，小學一年級作業用 合夥 這兩字造句
1.蘆薈的葉子是長長的，摸上去厚厚的，葉子的兩側有有小刺，葉面上還有一點點白色的花紋。挺直的葉子就像一把劍刺向天空。2.只有有效地繼承人類知識，同時把世界最先進的科學技術知識拿到手，我們再向前邁出半步，就是最先進的水平，第一流的科學家。3.小時候，只有有人一直盯著我我就會臉紅。現在，只要有人盯著我，...
看圖寫話兩個小女孩玩遊戲,二年級小學生看圖寫話兩個小女孩在玩遊戲
在乙個晴朗的早晨，小紅和小麗來到公園做遊戲。她們找到一塊空地，坐了下來。小麗問小紅 我們玩什麼呢?小紅想了想，說 我們玩拍手遊戲吧。小麗又問小紅 那題目是什麼呢?小紅想了想，說 保護環境，怎麼樣?過了一會兒，小麗說 我想好內容了，跟我一起說吧。說完，小麗就說 你拍一，我拍一，保護環境要牢記 她們玩得...