1樓：
1不用方程，假設這32支管的都是6公尺長，則32支的長度為6*32=192公尺，而實際的長度為158公尺，
192-158=34公尺，長了34公尺，咱把一支6公尺的換成4公尺的，則6公尺的少一支，4公尺的多一根，總根數還是32支不變，，長度少2公尺，那每長的34公尺，需要換幾支呢？34/2=17支，所以4公尺長的用17支，6公尺長的用32-17=15支。列式：
（6*32-158）/（6-4）=17支，32-17=15支。 也可以這麼假設，設這32支管都是4公尺長的，則32支的長度為4*32=128公尺，比實際的158公尺短了，短了158-128=30公尺，用6公尺的換支4公尺的，總支數不變還是32支，則長度增加2公尺，那麼30公尺需要換30/2=15支，也就是說6公尺的用15支，則4公尺長的用32-15=17支，列式：（158-4*32）/（6-4）=15支，32-15=17支，建議雪雲用方程去解答，方程比較直觀，有的題不是能用算式解答的，隨著學習的深入，方程的的作用越來越大，算式的作用越來越小。
3題，假設19輛車都中型轎車，則能乘載10*19=190人，而實際就150人，多了40人，用一輛小型轎車換一輛中型轎車則車數不變，人數減少10-6=4人，40人則需要40/4=10輛小型轎車，中型轎車=19-10=9輛，列式，（10*19-150）/（10-6）=10輛，19-10=9輛。
2題，學生3人栽一棵樹，則乙個栽1/3棵樹，假設這100人都是老師，則栽3*100=300棵樹，而實際栽了100栽樹，多了200棵樹，用乙個學天換乙個老師，則總人數不變還是100個，則樹少了3-1/3=2又2/3=8/3棵，換用乙個學生換乙個老師，減少8/3棵樹，那麼多200棵樹，得換多少個學生呢，用200/（8/3）=200*3/8=75人，學生是75人，老師是100-75=25人，列式，
（3*100-100）/（3-1/3）=75，100-75=25人。方程我就不寫了，希望能對你有所幫助。
2樓：
呵呵，可以這樣想，你把6公尺的所有管子都去掉2公尺，也就是32根都成了4m的管子了。32×4=128m
這樣比原來158公尺少了158-128=30公尺 也就是你一共去掉了30公尺，每根去掉2公尺去掉了30÷2=15根。也就是原來6m長的有15根，32-15=17根 4公尺長的
同樣也可以想象把管子都變成6公尺的，也就是所有4公尺的都增加2公尺 32×6=192m 比原來長192-158=34m 每根4公尺的長了2公尺，34÷2=17根 也就是4公尺長的17根
第三題和它差不多，就是第二題稍微有點變化。
想象學生和老師一樣，每人載3棵 100人一共栽300棵 比原來多出200棵。但是原來是每三個學生一棵，現在每人3棵，3個人一組就是九棵 也就是每3個學生（一組）比原來多栽8棵 200÷8=25 25是學生3人一組，一共25組 也就是25×3=75（人）學生數 教師就是25人
3樓：
^_^，這些題用方程要簡單一些，建議還是用方程去做，既然假設法都能理解，方程就更不在話下，試著多做一些，我幫你解一下第一題，其他的列下方程，自己解解看
1、設長為6m的管子用了x根，那麼4m的用了32-x，得6x+4（32-x）=158
6x+128-4x=158
2x=158-128
2x=30
x=15
32-15=17
2、設學生x人，那麼老師是100-x，得
x/3+3(100-x)=100
3、設中型車為x輛，小型車為19-x，得
10x+6（19-x)=150
4樓：匿名使用者
我用方程。。方程好理解。。。還有。。lz要學方程。。初中要用的1.解：設6m為x根，則4公尺為（32-x）根6x+4（32-x）=158
6x+128-4x=158
2x=20
x=15
4m=32-15=17
2.解;設學生x人，則教師為100-x人
x/3+300-3x=100
-8/3x=-200
x=75
教師為100-75=25
3.設10人為x輛，則6人為19-x輛
10x+114-6x=150
4x=36
x=9六人為19-x=10
5樓：灑灑水漂漂白
1、設6m管子有x根，4公尺有y根，則6x+4y=158，x+y=32，式二x6-式一得2y=34，y=17，x=15
2、設老師x人，學生y人，3x+yx1/3=100，x+y=100，式一x3-式二得，8x=200，x=25，y=75
3、設大車x輛，小車y輛，則10x+6y=150，x+y=19，式一-式二x6得，4x=36，x=9，y=10
6樓：匿名使用者
1 設兩種不同長度乙個y乙個s可列方程
x+y=32
6x+4y=158
可見的x=15 y=17
2學生x人老師y人
x+y=100
3分之一x+3y=100
可見的學生75人老師25人
3設中型轎車x輛 小型轎車y輛
x+y=19
10x+6y=150
可見的中型轎車9輛 小型轎車10輛
自己做的肯定對 以後有難題找我
7樓：雨的碎片
1、6x+4y=158 x+y=32 解得：x=15 y=17
2、3x+1/3y=100 x+y=100 解得：x=20 y=80
3、10x+6y=150 x+y=19 解得：x=6 y=13
8樓：墨__沫
1.設6公尺的管子為x根.
6x+4(32-x)=158
6x+128-4x=158
6x-4x=158-128
2x=30
x=15
4公尺:32-15=7(根)
小學六年級雞兔同籠應用題【求好心人解答，小女子實在不會了，明天還要交】
9樓：匿名使用者
1.設甲行了x小時 則55x+（14-x）*40=65055x+560-40x=650
15x=90
x=4則14-x=10 所以甲、乙分別行了4、10小時2.3*800=2400臺 設共生產x臺合格電腦則6x-24*（2400-x）=142806x-57600+24x=14280
30x=71880
x=2396
3.設共有x個大和尚 則2x+（72-x）*1/2=722x+36-0.5x=72
1.5x=36
x=24
則72-x=48 所以大、小和尚各有24、48人
10樓：聿之
1、55×14=770千公尺
（770-650）÷（55-40）=8小時……乙行的時間14-8=6小時……甲行的時間
2、800×3×6=14400分
（14400-14280）÷（6+24）=120÷30=4臺……不合格的台數
800×3-4=2396臺
3、72×2=144個
（144-72）÷（2-1/2)=48人……小和尚72-48=24人……大和尚
需要六年級雞兔同籠應用題10道，誰有？
11樓：匿名使用者
1.學校買來每只45元的足球和每只40元的籃球共36個,用去1540元.兩種球各買了多少只?
2.停車場內有4輪車和2輪車共80輛,2輪比4輪多40個輪,2和4各多少輛?
3.有,用大筐60個可裝玩,用小筐90只也可裝完,已知大比小多裝15kg,蘋果有幾kg?
4.雞兔共有120隻腳,如果互換隻數,就共有180只
腳,雞兔各幾隻?
雞比兔多10只，共有腳50只。雞兔各幾隻？
今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？這四句話的意思是：有若干只雞兔同在乙個籠子裡，從上面數，有35個頭；從下面數，有94隻腳。求籠中各有幾隻雞和兔？
雞兔同籠， 腳是頭的二倍多十八只， 求雞兔各幾隻？
小薰用10元錢正好買了20分和50分的郵票共35張,求這兩種郵票各買了多少張??
六(2)班30人共向北京奧運會捐款205元,每位同學捐款5元或10元中的一種,你知道5元和10元的同學各有多少人嗎?
100個和尚吃了100個麵包,大和尚1人吃了3個,小和尚3人吃了乙個,求大,小和尚各有多少人?
乙個集郵愛好者買了60分和80分的郵票共100張，總值74元。這個集郵愛好者兩種郵票各買了多少張？
操場上停了10輛車，有三輪車和自行車，共有24個輪子，兩種車各有多少輛？
小松鼠採松子，晴天每天可採20個，雨天每天可採12個。8天了，一共採了112個，這幾天中有幾天是雨天？
12樓：匿名使用者
1、有若干只雞兔同在乙個籠子裡，從上面數，有35個頭，從下面數，有94隻腳。問籠中雞和兔各有幾隻？
2、 2.停車場內有4輪車和2輪車共80輛,2輪比4輪多40個輪,2和4各多少輛?
3.有,用大筐60個可裝玩,用小筐90只也可裝完,已知大比小多裝15kg,蘋果有幾kg?
4.100個和尚吃了100個麵包,大和尚1人吃了3個,小和尚3人吃了乙個,求大,小和尚各有多少人?
5.操場上停了10輛車，有三輪車和自行車，共有24個輪子，兩種車各有多少輛？
6.小松鼠採松子，晴天每天可採20個，雨天每天可採12個。8天了，一共採了112個，這幾天中有幾天是雨天？
7.有蜘蛛，蜻蜓，蟬三種動物共18只，共有腿118條，翅膀20對（蜘蛛8條腿；蜻蜓6條腿，2對翅膀；蟬6條腿，1對翅膀），三種動物各幾隻？
8.六(2)班30人共向北京奧運會捐款205元,每位同學捐款5元或10元中的一種,你知道5元和10元的同學各有多少人嗎?
9.雞比兔多10只，共有腳50只。雞兔各幾隻？
10.雞兔同籠， 腳是頭的二倍多十八只， 求雞兔各幾隻？
13樓：·中國人
有些不是，但是屬於。
1.興盛果品批發店的蘋果是香蕉的3倍，春節前夕，平均批發250千克香蕉，600千克蘋果，幾天以後，香蕉全部批發完，蘋果還剩750千克，原有蘋果多少千克，香蕉多少千克？
2.傳說中有一種九頭鳥和一種九尾鳥，九頭鳥十九頭一尾，九尾鳥是一頭九尾。一天，這兩種鳥在草地上比美，嫦娥妹妹說：
「一共有77只頭。」土地公公說：「一共有53隻尾。
」這兩種鳥各有多少只？
3.雞和兔共有100隻腳，若原來所有的雞都換成兔，所有的兔都換成雞，則腳只有86只，原來雞和兔各有多少只？
4.育才小學的教師和學生共100人去植樹，教師每人植2棵，學生2人植1棵，一共植了110棵樹，問學生和老師各有多少人？
5.一輛汽車從甲地開往乙地，行了全程的七分之三，離中點還有16千公尺，甲、乙兩地相距多少千公尺？
6.學校買回4個籃球，5個足球，一共用了185元。每個籃球比每個排球貴8元，籃球和排球各多少元？
7.雞、兔同籠，雞比兔多15只，雞兔共有186隻腳。雞和兔各有多少只？
8.班主任張老師帶五年級（2）班50名同學栽樹，張老師栽5棵，男生每人栽3棵，女生每人栽2棵，總共栽樹120棵，問幾名男生，幾名女生？
9.有蜘蛛，蜻蜓，蟬三種動物共18只，共有腿118條，翅膀20對（蜘蛛8條腿；蜻蜓6條腿，2對翅膀；蟬6條腿，1對翅膀），三種動物各幾隻？
10.龜鶴共有100個頭,350隻腳.龜,鶴各多少只？
注意：什麼題都有，但都是！
小學六年級數學題雞兔同籠問題快快！！急急急急急
方法一 假設她8道題全答對了 8 10 64 10 6 16 16 1 道 8 1 7 道 方法二 設答對了x道,則答錯了 8 x 道10x 6 8 x 64 10x 48 6x 64 16x 112 x 7 答 答對了7道題。1號選手 設答對x道，答錯 10 x 道 方法 因為回答了10道，10x...
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