1樓：九百個度
「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返！荊軻刺秦壯舉，一部分人認為他有勇無謀，不明白個人的力量是阻擋不了歷史前進的洪流；我則認為他俠肝義膽，刺秦雖敗猶榮！
讓時間逆轉回戰國時代。
假如我是荊軻，首先，為了接近秦王，我除了事先準備了樊於期的首級及燕國督亢的地圖，另將帶色藝佳，武功強的絕色女子數名。獻首級以驚其心，呈地圖以惑其志，奏歌舞以亂其性，圖窮匕見，武女齊上，一舉拿下。
假如我是荊軻，我不要什麼副手秦武陽，彼男兒身體強壯，若引始皇疑心，易致事敗。
假如我是荊軻，到了秦國後，我不會直接去見秦王，必將多賄寵宦，一人言短，三人成虎，不怕秦王疑心不除。以為實施計畫鋪平道路。
假如我是荊軻，刺秦為輔，挾秦為主。秦王被擒，生死一念，不怕他不以我意當場釋出昭告，執其昭告，為燕之掙扎圖存多一重保險。
假如我是荊軻，我自然知道秦之一統順應歷史大勢，縱然機變權宜再勝三分，最多為燕國多爭取幾年生存時間，嬴政縱死，秦國仍在，結局難改。然而為男兒當存錚錚鐵骨，太子丹之私恩，燕國之大義，刺秦雖九死而一生，仍當必為！與荊軻相比，那些貪生怕死，搖尾乞憐之徒們不應該覺得慚愧嗎？
我不會是荊軻，然而荊軻實為一大英雄，他的勇武，他的智慧型，他的捨身為國，他的錚錚傲骨，還有那千古絕唱，「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」，匯成歷史長空中一顆明亮的星，閃耀千古！
2樓：轉瞬即逝的蒼茫
假如我是荊軻，即使我知道歷史的結局，我依然會勇往直前。作為乙個中國人，就應該仰不愧於天，俯不愧於地。
3樓：神佑嘉
假如我是荊軻，我就知道了歷史，那我就不會盲目刺秦了哈哈~要不就找個好點兒的助手，要不就找個好點兒的時機，再不濟也要好好在練練自己的武技。其實刺殺成功之後又能如何呢？當時的情況又是一場戰亂~誰能說歷史上改了一步就會變得更好呢哈哈~~
假如我是作文，假如我是 作文700字
假如我是乙隻小鳥 假如我是乙隻小鳥，那一定是乙隻 快樂的小鳥。生活在美麗而又茂密的大森林裡，沒有煩心事來打擾。早晨，迎著朝陽，呼吸著新鮮的空氣，把滴在身上的露珠抖落。接著，唱一支婉轉悠揚的歌曲，跳一段輕盈優美的舞蹈。再找一顆長滿鮮嫩的紅彤彤的漿果的樹，吃幾顆最大 最飽滿的漿果，還要喝幾滴甘甜可口的露...
《假如我是語文老師》作文,《假如我是語文老師》作文450字
假如我是語文老師 當我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園，成為社會的棟樑時，便為那些辛勤的園丁感到驕傲 自豪。我想成為一名教師，為社會輸送一批批人才，這就是我夢寐以求的夢想。假如我是語文老師，我不但要把課本裡的知識傳授給同學門，而且在課堂上要讓學生更加活躍地回答問題，讓他們提高愛學 愛問的良好...
作文假如我是怎麼寫，《假如我是》作文怎麼寫
假如我是老師 老師是辛勤的園丁。假如我是老師，我不會給學生布置過多的作業，不讓學生為做作業而感到發愁。假如我是老師，我要告訴我的學生，你們是祖國的花朵，祖國需要你們這樣的人才。假如我是老師，學生回答問題時，如果答錯了，我不會批評他 她 而是鼓勵他 她 如果答對了，我會表揚他 她 要更上一層樓。假如我...