為什么教授普遍年齡都很大，為什麼教授普遍年齡都很大？

1樓：抽屜相片

因為能當教授的人，都需要擁有一定的資格和學歷。

而學歷的話，必須經過一級一級的上公升，這樣才能夠達到教授的級別，因為在教育制度上，每個學歷都有一定固定的年限，只有達到了年限，並且達到其他要求之後才能夠繼續前進。

由於教授這個級別很高，所以一定要通過學歷年限的積累，因此從這個方面來說，教授年紀是偏大的。

另乙個方面，教授不光要有學歷，還要有一些實踐的經驗，所以說乙個年紀輕輕的人，在經驗和閱歷方面都是比較少的，年紀越大，資歷相對就多。

所以，等達到了教授該具有經驗的時候，也到了一定的年紀。

而且教授級別的人在涉獵的領域也是比較專業的，因此他們除了經歷，也需要自身的學習。

任何一門學問或者是技術都需要不斷的鑽研和夜以繼日的探索。

所以在這之中，學習是乙個比較漫長的過程。因而，等到成了教授的時候，年紀也就不小了。

2樓：

因為要成為教授級別的人物，那要讀的書可不是一般的多，用博覽群書來形容也一點不為過。

就拿乙個十八歲就考上大學的人吧，大學四年讀完就二十二歲了，然後在繼續讀研考博，算短的，乙個就是三年吧，兩個讀完就是二十八歲了。

然後再去讀個博士後吧，這又是幾年過去了，原來乙個二十多歲的小夥子變成了大腹便便的中年人了。

但是這些都還是不夠的，還差的遠呢。

還不能成為乙個受人尊敬的教授級別。

你還必須在你所學的專業上有所成就，要有所建樹，不說什麼驚天動地的大發現，大成就，至少要做出一些前人所沒有的成績出來。

然後還得得到學術權威的認可，那麼你就可以稱得上是乙個教授了。

但是說的容易，要做出一些前人沒有做出的成績談何容易，這不是摘蘋果，也不是打穀子，就算打穀子也有癟的不是？

很有可能幾年十幾年的時間都白費了，但成功了也是需要時間來奠定的，到那時候早已是個四五十歲的老頭了。

3樓：無色

教授作為高校或者科研機構的一種職稱，一般年齡都大的原因可以用以下幾個原因來闡述：

第一、評教授是需要年齡限制的。一般以高校來說，如果老師的起點是本科，那麼本科兩年評助教，再過三年評講師，再過5年評副教授，再過五年才能評教授。這裡面沒有破格，也是在一帆風順的情況下才可以實現的。

如果大學本科畢業是23歲的話，那麼評教授的最低年齡也是33歲才可能實現，但是在職稱評定的時候不是你的年限到了就能評，需要各種材料作為支撐才可以的，沒有材料即使年限到了也是不可以的，這是教授普遍年齡大的原因之一。

第二、評教授的資格要求標準比較高。特別是在一些985、211的重點高校，不但需要博士學歷，同時需要海外留學經歷、或者國家級學科專案，即使是一些普通高校，要求也比較嚴格，並且教授的名額控制的是比較嚴格的，競爭壓力也比較大，國內很多高校教師可能一輩子都是講師也正常。

4樓：林喵喵與楚咩咩

教授這個職稱並不是那麼容易就能夠評上的，必須要有相關的工作年限與工作經驗。因此，一般等到有資格能夠評教授這個職稱的時候，都已經是有一定的年齡了。

教授一般給我們的感覺都是學識淵博，然後也確實都是有一定的年齡了。一般小學初中高中都很少有老師是教授級別，教授級別的老師大多數都是在大學裡面任教。

由此也可以看到，能夠當上教授的人群其實也是不多的，也就說明了其門檻是相對比較高的。並不是你想就能夠當上的。會有一些硬性條件。

而乙個人如果沒有一定的閱歷，沒有一定的經驗，沒有一定的作品等等，都是沒有資格去評選教授的。而且，評上教授的職稱也會是每個大學老師的目標，也就是說教授的競爭也是蠻大的。是否能夠在競爭中脫穎而出也要看個人的能力。

所以，到最後能夠當上教授的，都會是有一定的年齡。