1樓：暗襲晴子洏
一、 做好課前的準備 充分做好課前的準備工作是聽好課基礎。一般情況下,應做好三個方面的準備： 1．知識準備 每一門學料 , 都有其嚴密的知識體系 .
尤其是數學, 其嚴密性更強, 它好像一條鎖鏈 , 一環套一環 , 環環緊扣，前面的知識沒有掌握好 , 後面的知識就 難以理解。所以上課前要複習舊課並預習新課，了解新舊知識的聯絡, 明確新課的學習要求。如果舊的知識接不上，就要想辦法補上。
2. 物質準備 課前要準備好課本、文具在內的課堂上必需學習用品。 3．精神準備 提前人坐, 穩定情緒 , 並可利局這短暫的時間作知識回顧, 上一節學了什麼 ？
這堂課將學什麼? 這樣有助於一上課就進入「角色」。 二、全神貫注聽講 部分同學為什麼學習成績上不去?
為計麼課後做作業感到費力? 其中乙個重要的原因就是上課不專心聽講。有的同學上課靜不下來，注意力容易分散，這就需要專門的訓練。
三、主動獲取知識 聽課有被動與主動之分。被動聽課是指不善於動腦，一切依賴老師講；主動聽課是指積極配合老師的每乙個教學環節，主動思考。例如，老師在黑板上寫出一道例題 , 有些問學等待教師講解 , 而有些同學則不然 , 他立即開動腦筋 , 搶在老師講解前分析問題的條件和結論, 並考慮解題思路 , 久而久之 , 就能提高自己的解題能力和思維能力。
四、做好課堂筆記 我們常碰到這樣一些同學 , 課堂筆記詳細而工整, 顯得十分認真 , 但學習效果不佳。原因是課上筆記寫多了也會影響聽課和思考。課堂上以聽為主 , 以記為輔。
記筆記求精求快 , 而不求多 , 不求書寫漂亮。課本上有的不記。老師講的例題 , 如果選自課本也不要記 , 如果是補充的 , 只記題目。
課堂上主要記教材以外的補充內容、學習中的難點、老師的歸納小結及解題的方法技巧。課後再對筆記進行適當整理；就能將課堂所獲得的知識納入自己的知識倉庫。 要提高所課效率 , 還要注意針對各學科的不同特點 , 採取一些不同的方 法 .
但是 , 不論學習哪一門學科 , 最關鍵的是要堅持課前預習，課上專心聽講 , 否則, 就無「提高效率」 可言了。
2樓：匿名使用者
上課走神是學生中普遍存在的現象，尤其是處於青春期的中學生。他們各有不同的表現，有的同學不管哪節課哪門課都走神，有的同學則是部分學科走神，有的同學常常是在某個時候如下午第一節課出現走神。儘管很多同學下過很多次決心要改變這種局面，但就是改不了，為此，很多同學非常苦惱。
要改變這種狀況，首先必須清楚上課走神的原因。據研究，上課走神的原因一般有五種： 第一， 部分接受能力強的同學反映敏捷，理解教學內容快，常常處於吃不飽的狀態，他們認為教師講課的節奏太慢，內容太簡單，聽不聽都無所謂，因此容易出現走神。
第二， 部分基礎知識有缺陷的同學，上課總是跟不上老師的節奏，常常不知道老師講到了**，因而出現走神。 第三， 有的同學總是憑興趣聽課，遇到不喜歡的學科和老師就不認真聽課，久而久之，就會出現上課走神。 第四， 有的同學過去養成了不良的學習習慣，上課注意力總是不集 中，於是自己認為自己不可救藥了，從而放棄努力，任隨自己處於走神狀態。
第五， 有些同學身體虛弱，作息時間安排又欠妥，大腦無法長時間運轉，難於集中精力投入學習，因而不由自主地會走神。 針對不同的情況，要採取不同的措施才能對症下藥。 贊成
怎樣才能專心致志的學習？拜託了各位 謝謝
簡單一點，最快捷的方法就是保持大腦的興奮狀態，就會產生快樂的情緒，從而對學習產生興趣。學習的時候學習，玩的時候玩。不早戀！怎樣才能做到專心致志 做到能夠以自己想要專心致志做的事情為樂。就像我學習的時候，當自己真正的去想如何才能把這道題做完，想一想如何才能得到老師 領導的誇讚時，幹事的勁頭也就足了，也...
怎樣才能專心學習
對於學習好的來說很簡單，但學習一般的而言有點難，差生就更不用說了，只要把思想放在學習上，不去戀愛，遊戲，再多做些試題，時間長了你就會喜歡上學習，麻煩，謝謝！當然是培養自己的興趣了，如果你愛學的學科，我想你的成績一定不錯 而你對於不會的學科只能是越來越差 首先，把自己最差的學科重新弄懂，那樣你的興趣就...
怎樣才能專心學習
要真正意義上去提高學習的興趣，讓自己自覺認真聽講起來 而不至於胡思亂想 你必須真正知道學習的目的和學習的重要性，產生對學習的興趣 乙個學生要有學習目標，要有學習動力，要有學習信心！那就自然會靜下心去好好學習的！要懂得以下的道理 少壯不努力，老大徒傷悲！吃的苦中苦，方為人上人！拋棄周圍一切沒有意義的干...