1樓：流著藍眼淚默默
寫作文的心理啟蒙，主張「四我精神」，我敢寫，我能寫，我愛寫，我能寫好；寫作文是小菜一碟，有什麼難的。當時寫那篇的時候就想再寫一篇作文啟蒙技術方面的——也就是今天這篇文章。可是我這個人做事或者少於計畫，或者得過且過，想了好多回，可是一回都沒寫，這一拖，半年時光就從手指間滑過去了。
按昨天預定的，今天應該寫議**寫作系列——議**寫作的五篇連續文章（因為這一輪議**教學已經結束，應該做乙個系統總結，以備後用）。可是，今天早晨起來，似乎是老母豬想起萬年糠，就又想起了這「十六字訣」，乾脆先寫這篇吧。
因為這十六個字太重要也太實用了。一些家長說，我也讓孩子敢寫，可他不知道從**開始寫，無從下手。我在課堂上也發現，儘管我強調了我敢寫，我能寫，我愛寫，我能寫，可有的學生還是不動筆。
看到種種現實情況，我開發出作文啟蒙寫作技術上的「十六字訣」——開頭隨便，適當分段，段內細寫，結尾再看。
開頭隨便。人們都說萬事開頭難。這話道出了人們的苦衷，對於寫文章來說，不僅是中小學生，就是大人，甚至專門以寫東西為職業的，包括作家、記者、文字秘書、自由撰稿人、寫手、寫家等等，開頭時都會很為難。
難就難在「開頭難」，不想人云亦云，開得沒有新意，於是就絞盡腦汁，一來二去真的不知道怎樣開頭了。其實這都是自己為難自己，自己和自己過不去，何苦呢？其實，我們應該這樣看，開頭就是開頭，鳥無頭不飛，文章總得有個開頭，所以，開頭必須隨便。
大人寫文章、學生寫作文，千萬不要在開頭上絆住自己的腳。你在開頭上磨嘰，坑害的是自己，害不著別人。所以坑害自己，是鎖住了自己思維與想像的大門，短時間內再也打不開了。
鎖住了這個大門，人的思維失去活躍的狀態，那小河就不會流淌；人的想像失去自由，小鳥就不會在藍天上飛翔。你寫文章一開頭就死憋硬悶，這無異於把你寫作的新生兒扼殺於襁褓中。
開頭隨便，就是想怎麼寫就怎麼寫，想怎麼就怎麼開，打筆就寫。不要去分析論證，不要
見異思遷，不要比較研究。文章的頭就是個頭，開了就是了。沒什麼難的，沒什麼說的。特別對於初學者，你在開頭上打轉轉，那就別想把文章寫成了。
開頭真的隨便嗎？請看看下面這個例子就明白了。
這時一篇小學記敘文。故事是，乙個名字叫做小紅的小學生，下午往學校走的時候正下著大雨，路上經過一條小河時過小橋落入河水中，後被路過的大人救了上來。這時天晴了，天邊出現了彩虹。
這個故事作為小學記敘文來寫，有好多的開頭，一是提起，如「下雨天會有出其不意的事情發生。小紅大雨中上學的路上就發生了出其不意的事情。」；二是概括，如「乙個名字叫做小紅的小學生，下午往學校走的時候正下著大雨，路上經過一條小河時過小橋落入河水中，後被路過的大人救了上來。
這時天晴了，天邊出現了彩虹。真是風雨無情人有情。」三是正敘，如「小紅是乙個品學兼優的學生，即使下著大雨也擋不住她上學的步伐。
這不，中午吃完飯後，媽媽擔心下大雨說雨停了再往學校走，可她不聽，還是拿起雨傘跨出了家門。」四是倒開，就是常說的倒敘，如，從「小紅得救，天邊出現彩虹」寫起，從「落水中的呼救」寫起，從「在小橋頭」寫起，都是可以的。
人們常說寫文章要「龍頭、豹肚、鳳尾」，意思是說文章的開頭要美，要吸引人的眼球。但千萬不要忘了，這是對會寫文章的人的要求，初學的不要理會這句話，老師也不要對初學者講這句話，更不能當作對他們的寫作的要求。
2樓：匿名使用者
亂寫！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
3樓：歧芷煙
作文這樣寫媽媽，媽媽一定會很高興 ，不信你就看看！
小學生怎樣才能寫好作文？
怎樣才能寫好作文
4樓：匿名使用者
首先必須了解記敘文的相關知識，如下：
記敘文是以記敘，描寫為主要表達方式 ，以記人、敘事、寫景狀物為主要內容的文章，包括散文、**、人物傳記、寓言、童話、訊息、通訊、遊記等。
記敘文按內容大致可分為：寫人為主的記敘文、記事為主的記敘文、記物抒情的記敘文、寫景抒情的記敘文。
記敘文的六要素
記敘文的六要素指時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。掌握記敘文的要素，有助於分析文章的結構，理清事情發生、發展的脈絡，繼而準確把握文章的主旨。但是，六要素並非所有的記敘文都必須具有，有些文章裡，某些要素不交代也不影響內容的表達。
記敘文的順序及作用
記敘文的順序一般有順敘、倒敘和插敘三種。
( 1 ) 順敘
按事情發生、發展的時間先後順序來寫。作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。
（2）倒敘
先寫結果，然後按照時間先後來寫事情發生發展的經過。作用：造成懸念，吸引讀者，使文章有波瀾，增強文章的生動性。
（3）插敘
敘事時中斷敘述，插入相關的另一件事。作用：對情節起補充襯托作用，使情節更曲折，內容更充實。
記敘的要素包括時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果。敘事時，要交代清楚什麼時間、什麼地點、什麼人物、什麼事情以及事情發生的前因後果。這六要素，只有在不妨礙別人看明白的情況下，才可以省略其中的一兩個。
其次是對記敘文的要求：
第一，寫人物說了什麼，做了什麼。
描寫人物大體是從外貌、語言、動作和心理入手。但是在一篇寫人為主的記敘文中，這四個方面並非要全寫，有時外貌和心理可以不寫，當然，要根據具體情況而決定。然而人物說的話、做的事必須要寫，而且還要寫得具體、真切。
否則，就難以表現人物的思想品質或精神風貌。
第二，寫人物怎樣說的，怎樣做的。
寫人物說話，要寫出在不同場合說話時的表情、姿態和神色。寫人物做事，要一步步地寫出人物的動作，或處理問題的方式方法等。不管是語言描寫，還是動作描寫，都要符合人物的年齡、身份、職業、習慣等，否則就會平平淡淡、幹乾巴巴，不能表現出人物的個性化特徵。
第三，讓人物自我表演。
學生寫作前，我強調指出寫人物說話、做事，最好讓人物自己說、自己做。作者要像故事片中的導演，在幕後指揮，讓人物自我表演。而不要像紀錄片中的解說員，自己一味地介紹。
這樣，筆下的人物才富有立體感，才能產生「如見其人」、「如聞其聲」的良好效果。
5樓：梁竹但詞
要寫好作文，首先要做到下面幾點：
1、選材
買衣服先要看材料，作文也是這樣的。一篇作文如果選材適當、正確，那麼你這篇文章一半就成功了。有人問：
材料何處來？我說：材料從生活當中來。
生活中點點滴滴的小事都可以作為寫作的材料。下面告訴大家幾個積累材料的方法：
a：寫觀察日記。
b：每次想到或聽到的事都記錄下來。
以上說的兩個方法的確值得運用和學習。
2、閱讀。
寫一篇文章要好的文筆，那麼怎樣才能具有優秀的文筆呢？只有平時大量的閱讀才行。比如在閱讀時，可以手中握筆，隨時遇到好詞佳句都要記錄下來。
光閱讀記錄還不行，在寫作時能夠充分運用才算是真正掌握了閱讀的要領。
3、思考
觀察之後緊接著就要思考。你把你觀察到的東西都整理起來，在腦子裡流個梗概，然後加以充分的發揮想象，把平時會的那些好詞佳句全部拿出來。最後檢查一下有沒有語句重複，這樣一篇文章就寫好了。
這些希望可以幫到你！祝你學習進步！！！
6樓：危綺晴刀拔
作文要學會積累
「讀書破萬捲，下筆如有神」，「巧婦難為無公尺之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
語言方面要建立「語彙庫」。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。
建立「語彙庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話
就能出口成章，作文就會妙筆生花。
要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。
解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。
這樣，寫出的文章就有血有肉。
7樓：是伶萊痴
其實寫好作文很簡單的。
1：多看一些名著，這樣可以陶冶自己的情操。
2：多看一些作文書，看一看他們的文章好在那，感情的重點又是怎麼突現。要學習他們的寫法。
3：在上語文課時也要多聽課，看老師是怎樣分析的課文，從課文中去體會作者的寫法。
4：多記一記名言名句，最好是把他們摘抄在本子上，有時寫作文時可以運用的。
5：在寫作文時，適當的運用一些古詩詞。
我是通過這樣寫好了的。
作文應該怎麼寫
8樓：企業內訓師
范文我先做一下自我介紹吧：我的名字叫沈文俊今年13歲，屬兔，爸爸媽媽之所以給我取沈文俊這個名字是想讓我：懂得文明，學習好又英俊。
我的愛好是：打籃球，跑步。我的理想很多有：
做籃球運動員，做電腦工程師。這些都是我長大後想做的事，我知道我自己還沒有確定目標但是這些全是我自己想做的。最喜歡看喜劇片：
五福星，還有成龍的：警察故事，尖峰時刻。
我覺得以前的我是調皮愛玩的，但是不知道為什麼漸漸長大的我有時候卻沉默不語，不知為什麼最近幾天我常有一些自卑感，而且沒有按照媽媽媽媽說的去做，以前媽媽叫我做什麼我就做什麼，可現在卻不一樣了，現在媽媽說東我說西，真是慚愧呀！還有時候我在做作業，做不出來就罵自己：「你真傻，這個都不會。
」然後就覺得自己很沒用。
開學後，聽了老師的心理課我的這些「症狀」慢慢的就消失了，媽媽說什麼我做什麼，不會再反抗；做作業時不會的我也不會再罵自己，也不會覺得自己很沒用，而像平常一樣自己慢慢去思考。這可真是奇了呀！我自己有乙個習性就是：
愛幻想，就因為如此我就會覺得自己很出色，但仔細一想：這誰都會做，沒什麼好自戀的。於是覺得自己出色的想法很快就消失了。
這就是我，乙個覺得自己並不普通，但自己其實很普通的男孩。、
咋樣寫作文，怎樣才能寫好作文
好的文章源於生活，寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。2 寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落 好的開頭及結尾。以備考試用之。3 多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章 好詞 好句，學會積累。4 確立...
怎麼寫作文，怎樣才能寫好作文
1.認真審題。每篇文章都有乙個題目。題目常常是文章的高度濃縮。一篇文章縱有千言萬語，若濃縮成一二百字就是文章的主要內容。若濃縮成幾個字就是文章的題目。離題，是文章的最大毛病。審題，必須從構成題目的每個詞入手，理解題目對文章作了哪些規定和限制。比如 課餘生活給我帶來了樂趣 要抓住課餘生活 樂趣這些詞。...
怎樣寫作文,怎樣才能寫好作文
作文要寫自己心裡有的，自己想寫的，自己會寫的。如果硬要去寫自己心裡沒有的，不想寫的，不會寫的，定是寫不出 就是寫出了，也一定寫不好。雛燕的啁啾沒有黃鸝的歌唱好聽，但畢竟是自己的歌。麻雀聚在一起，總愛嘰嘰喳喳地鬧個不停，若硬要它們像黃鸝那樣唱歌，肯定會難倒所有的麻雀。有自我，是作文的根本。作文中，一定...