1樓：夏夜星空和螢火
不管寫什麼作文 ，腦子裡先有個大概的思路。也就是說，不能想一句擠一句。
比如說，寫關於健康生活方式的作文，一般從飲食，鍛鍊和休息三方面寫。腦子裡先有了這三個方面，再根據自己的詞彙量和對文章的理解去補充。 再比如寫人們的生活變化，那首先要考慮這裡有個前後對比，然後再考慮從哪幾個方面去對比——無非是衣食住行四方面，當然想到更多的，更好啦 o(∩_∩)o~。
再比如寫汙染問題，至少要想到空氣汙染，固體廢棄物汙染和水汙染，噪音汙染這幾個方面。然後就這幾個方面出現的問題簡單分析，再闡明應對措施。
總之一句話，就是先有框架，再有內容。就象畫一棵樹一樣，不是先畫葉子和果實，是先畫樹幹和枝條。 還象畫乙個人，先勾勒基本骨架線條，再填充肌肉。
寫完以後，當然要好好檢查啦。畢竟英文作文要求的主要是正確，lz初二目前還談不上什麼語言上的優美。起碼要保證語法和詞彙的準確性——詞性用對了沒有？
名詞需要複數加了沒？動詞的單三形式有沒有體現？……等等。
句子首字母大寫了嗎？後面的標點加了沒有？牽涉到並列的三個以上的事物，前兩個用逗號隔開，最後的用and連線，這些都注意了嗎？
如果這樣的細節都注意了，那說明lz基本功很厲害啦 ;-)
還有最基本的一條，跟漢語作文一樣，「書讀百遍，其義自見」。英文更是如此。多背誦課文和一些有趣的小文章，對語感的形成很有幫助呢。
何況低年級的作文，大多數其實是仿寫課文的。您可以注意觀察一下。
哎呀不小心寫了這麼多呢…… lz不要嫌偶囉嗦就好。
好希望你進步的 ↖(^ω^)↗ 加油啦·~~
說得雖然不是太專業，可是偶自己親身體會又總結的呢 拒絕有人copy 謝謝~~~
2樓：詩意的生活
主要是多練習。
（1）你每天可以嘗試寫點簡單英語日記，不要多，50詞左右就可以了，慢慢寫，慢慢積累。第二天可以拿給同學或老師看，可以幫助你糾正語法錯誤。
（2）課餘時間可以多看點初中生英語作文書。
（3）把課文上的相關例文讀熟，最好可以背下來。
第三點是我認為最有效的方法。希望能幫到你。(*^__^*)...
3樓：徐悅迪
多多讀英語書，在做一些閱讀
初二英語作文寫不好怎麼辦
4樓：匿名使用者
要熟記每單元的單詞以及常用表達法。寫作就是單詞和句型的運用。
多看寫作范文，摘抄好的句子或某些句型並熟記。
多練。只有多寫才會有實質的提高。
5樓：匿名使用者
找一些萬能句型然後在自己想兩句
如何寫好初中英語作文
6樓：家誦氖
怎樣輕鬆寫好中考英語作文?有10字原則：「結構+要點+邏輯+語法+亮點!」
結構：中考最流行的結構就是三段式，深受各地區中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什麼呢?
因為這種結構十分清晰。「觀點——要點——總結」讓人一目了然。三段式的第一段：
簡單明瞭，開門見山，不超過2句話，如，我們想表達小強很強壯，第一段直接說 xq is extremely strong. 觀點明確，這一句足矣。第二段：
分2-3點說為什麼他強壯。1. 每天吃10頓飯，he has ten meals everyday!
詳舉吃的是什麼。2. 每天運動2小時，he does exercise 2 hours a day!
詳舉做了什麼運動。第三段：經過第二段的論證，可以得出結論。
但請注意，不能完全照抄第一段，要有昇華。也可以提出希望和建議等。如，how strong and robust xq is!
i hope to be him one day!
7樓：黎孟漆才俊
你可以在平時的閱讀、完型訓練中積累一些句子，用到作文中去。在寫作文時，你可以試著先列乙個大致提綱，按照提綱在考卷上先打個草稿，然後檢查、修改句子，覺得可以了再把作文抄到答題卷上就行了。我中考時就是這樣寫的哦！！！
怎樣寫好一篇初中英語作文，有什麼好方法
8樓：匿名使用者
首先，你要有一定的
bai單du詞量，也就是閱讀量，平時空閒zhi的時候可dao以閱讀一些初中的英語讀版物，積累你
怎樣提高初中學生的英語作文寫作水平
9樓：匿名使用者
提高中學生的書面表達能力，一直都是我國中學英語教學的薄弱環節。在近些年來，新的課程標準不斷強化了對學生寫作能力的目標培養和考核要求，這就要求英語教師必須更加重視學生寫作水平的提高。
一、增加積累
1.增加單詞積累。單詞是文章最基本的組成部分，沒有一定的詞彙基礎，文章就成了無本之木、無源之水，寫作就成了一句空話。
因此，要想切實提高學生的英語寫作水平，首先要努力提高學生的詞彙掌握量，這也是英語寫作的前提和基礎。現在的初中考場作文，對單詞的考察重點，在考查考生語言準確性的基礎上，進一步強調了用詞的得體性、表達方式的多樣性。因此考生作文不僅要達到基本的單詞數量標準，同時還需要靈活落實語言運用方法。
只有連貫、流暢和可讀性強的文章，才能獲得更好的評分。
2.增加英語閱讀。俗話說得好：
「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」初中生由於掌握的單詞和句子較為單一基數，因此必須努力通過一些英語閱讀，達到提高閱讀寫作能力的目的。英語課本和日常閱讀分析題目是學生接觸最多的英語讀物。
英語老師應在加強這一方面閱讀分析的同時，適當選取一些較為容易的課外閱讀篇目，引導學生進行閱讀。通過大量的閱讀，學生可以逐漸提高對於英語作文的整體把握能昌昌力，達到潛移默化的功效。
3.增加文章背誦。英語教師在日常教學中，必須引導和要求學生多讀多背好文章、好句子。堅持不懈，可以不斷增強學生的英語語感，寫作時就能有話可說，從而輕鬆寫出滿意的文章。
二、強化訓練
1.強化書寫訓練。一手乾淨、整潔、漂亮的handwriting是進行英語寫作的良好條件。當閱卷老師開啟試卷後，不**章水平高低，僅一手漂亮的英語書法，就可以為文章增色不少。
2.強化語法訓練。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館所謂語法錯誤不僅包括句子結構、時態、語態、主謂一致等方面的錯誤，還包括名詞單複數、單詞拼寫、介詞、代詞等方面的錯誤。
儘管目前書面表達給分原則重內容要點，語法要求相對寬鬆，然而大的語法錯誤會影響文章內容的正確表達，小錯誤又常被考生忽略。如許多考生習慣隨手點個逗號，殊不知這會在書面表達中造成嚴重的錯誤。
3.強化模仿訓練。英語寫作需要模仿,模仿范文能直接提高學生銜接上下文和謀篇布局的能力。
所以，教師在教授英語課文時，應該適當地分析文章的內容、篇章結構和寫作技巧等，幫助學生提高對於英語作文語言、結構的把握能力。在具體的教學實踐中，教師可以從各種體裁的短文開始仿寫。仿寫時，教師可讓學生先閱讀，然後抄寫短文，逐步理解，最後進行仿寫，難度從小到大，數量由少到多。
通過多次的仿寫練習，可以逐步提高學生的寫作水平。
三、掌握技巧
寫作就像蓋房子一樣，有了材料，還需要把這些材料以一定的方法堆放在一起才能建成房屋，而這個方法就是寫作的技巧。
1.要認真審題。寫作之前，必須明確把握寫作的題目和要求，搏迅首明確文章體裁，確定人稱、時態和語態，這樣才能避免文不對題，保證表達準確。
由於一些題目對文章提出了一些特殊的要求，考生最好將這些要求分類標註在草稿紙上，避免出現未按要求寫作的情況發生。
2.要變難為易。在英語寫作中，一些題目很有難度，這就要求學生要學會隨機應變，變難為易。
比如，一些句子可以用一句話來表述，但是在寫作中可能出現了語法不好落實的情況，所以我們就可以將長句分成短句進行表述。對於一些單詞無法確定的問題，我們也可拐彎抹角地表達出來。總的要求是：
力爭用自己最熟悉的句式、單詞來表達自己要表述的意思，避免出錯。
3.要注重修改。文章寫成後，決不能匆忙交稿，必須從頭至尾進行細緻的檢查。
一是要檢查文章是否達到了題目的要求；二是要檢查上下文是否連貫、句子銜接是否自然流暢；三是要時態、語態、語氣運用是否合適；四是要檢查單詞書寫是否正確，是否有大小寫、拼寫、標點錯誤等。在寫作中，由於作文處於最後的位置，一些學生往往匆忙寫完，急忙交卷，出現的問題也就不能被及時發現。
總之，寫作能力的提高是乙個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。作為英語教師，必須通過增加積累、強化訓練、傳授技巧等多種方式，才能達到提高學生寫作能力的目的。
馬上公升初二了，英語成績不好，還有英語作文，壓根不會寫，請各位懂的人教教我，我該怎麼做才能提公升英語成
10樓：匿名使用者
這個分數確實不是很好，但已經意識到了就是好的，我現在是高中生，經歷了初中，可以給你提一些建議：最重要
11樓：小蝦咪
看書，當你能把整本英語書背下來的時候，什麼都會了，中考都不怕
怎樣寫好初中英語作文
12樓：石家莊陽光學校
乾貨 | 初中英語寫作常用開頭/重點句型/固定搭配/名言警句/常用過渡語集錦，讓英語作文更高階必備！
怎么寫作文，怎樣才能寫好作文
寫作文的心理啟蒙，主張 四我精神 我敢寫，我能寫，我愛寫，我能寫好 寫作文是小菜一碟，有什麼難的。當時寫那篇的時候就想再寫一篇作文啟蒙技術方面的 也就是今天這篇文章。可是我這個人做事或者少於計畫，或者得過且過，想了好多回，可是一回都沒寫，這一拖，半年時光就從手指間滑過去了。按昨天預定的，今天應該寫議...
寫初二的英語小作文，寫一篇初二的英語小作文
dear leixu,i am glad to tell you about my weekend.though the weather was drastically bad,i had a nice weekend last sunday.i went to the zoo in wenzhou...
英語小作文怎么寫，英語小作文怎麼寫
哈伍梁哈，我也開學上六年級。英語作文很好寫啦，只要把自己想說的話先用中文寫下來，然後用英語翻譯過來，不會的單詞查電腦或字典就ok了。你耐御也可以昌橘巖加我為好友，告訴我題材，我幫你寫乙個。寫完自己想說的話就可以了，絕對超過老師要求的字數 兒童節的英語小作文怎麼寫少一點10句左右 今年的兒童節我過得真...