1樓：手機使用者
書上就有啊，老師讓我們抄一篇做好事的作文。在哪兒找啊。我寫完再給你發
蘇教版五年級下冊語文習作二該怎樣修改，請將修改後的作文寫下來。最好在半小時內發來，我會採納最佳答案
2樓：雪花之冰雪
第三自然段開頭加拔河比賽就要開始了；第五自然段最後一句話刪掉加上拉拉隊拿著彩帶為我們加油喝彩，這些僅供參考，希望可以幫到你。
蘇教版五年級下冊語文習作二的作文怎樣修改
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3樓：匿名使用者
把第二自然段移到「好不容易熬到了下午"就ok了！！！
小學蘇教版五年級上冊習作六作文
如何修改小學五年級的作文，從那些方面寫
4樓：獨酌酌酌
修改作文不光是理順句子和改正錯別字，更重要的是著眼於文章的內容。因此，文章的修改包括內容和形式兩個方面。
從內容上，要檢查習作的中心是否明確，要說明的意思是否說清楚了；材料用的是不是恰當，是不是圍繞中心選取的材料；材料的安排是否有條理，重點是否突出；詳略是否得當。
從形式上，要檢查所選擇的體裁是否能有效的表達文章的內容，體現寫作意圖；語句是否通順，用詞是否貼切，標點有沒有錯誤，書寫格式是否符合要求。
小學五年級蘇教版習作三的作文
5樓：孤獨藍天
秋天的顏色
大自然真是一位神奇的魔術師,它時時刻刻都綻放著美麗，所以***筆下的秋天才會那麼迷人。那麼秋天到底是什麼顏色的呢？大家和我一起到農村的姥姥家瞧瞧去！
院子裡的石榴熟了，看這石榴，紅的多喜人呀！門口菜園裡的朝天椒也已經熟了，同樣也是紅紅的。啊！我知道了，秋天是紅色的！
秋天，柿子也熟了，所以山上的親戚送來了一些柿子。這些柿子是扁扁的，像乙個個橙色的小燈籠。啊！我知道了，秋天是橙色的！
正是豐收季節，田裡的玉公尺已經都熟了，路上到處都是黃色的玉公尺。大家都沉浸在豐收的喜悅之中。啊！我知道了，秋天是黃色的！
出門一看，姥姥家的院牆上已經長滿了絲瓜秧、南瓜秧，滿牆都是綠色。細長的南瓜真讓人眼饞呀！啊！我知道了，秋天是綠色的！
姥姥家的小菜園裡剛種的蒜苗、上海青、菠菜全都長出來了，一行行，一片片，哪都是綠油油的。啊！我知道了，秋天是青色的！
下雨了！綿綿的秋雨像秋姑娘在傾吐心事。一會兒雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍的讓人陶醉。啊！我知道了，秋天是藍色的！
姥姥家菜園邊的紫色的六點開正盛開著。它雖然沒有公園裡的菊花那麼嬌豔，卻同樣讓人百看不厭。啊！我知道了，秋天是紫色的！
啊！我明白了，秋天是五顏六色的！赤橙黃綠青藍紫，就像夏天的彩虹那麼迷人！
蘇教版語文五年級下第二單元作文，（在語文書上的作文基礎修改） 10
小學五年級語文二單元作文怎麼寫，小學五年級語文二單元作文400字怎麼寫
故鄉是乙個令人懷戀的地方，可是我已經二十年沒回故鄉了，很想家了，我準備回家看一看。到了故鄉後 眼前的景象讓我目瞪口呆，以前泥濘不堪的小路，風吹就倒的房屋，臭氣熏天的小溪 今日已經變成了加了 一塵不染 的水泥路，房屋變成了別墅，小溪變成了稱為 世界第三美溪 的小溪。再看看行人，身上的衣服都是現在最潮流...
小學語文五年級問題人教版關於下冊第二單元的
文章簡要本課講的是作者童年 時的乙個發現，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。文章先概述了作者童年時的發現，然後具體敘述這項發現的經過，最後寫這個發現在幾年後老師講課時得到證實。文章的重點是寫作者童年時發現胚胎發育規律的過程。這個過程大體經歷了三個相互聯絡的階段 先是夢中飛行 由夢中飛行引出了為...
五年級上冊語文第二單元好詞好句，五年級上冊語文書第一課的好詞好句
第六課 冷豔 幽芳 秉性 眷戀 飄泊他鄉 葬身異國 頗負盛名 不甚在意 大發脾氣 風欺雪壓 頂天立地 低頭折節 故鄉的梅花又開了。那朵朵冷豔 縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉 葬身異國的外祖父。幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不...