有人可以告訴我在跟讀完後背誦英語聽力聽寫的好處。是不是對聽力,閱讀,寫作,口語都有幫助?我覺得這是

2022-09-16 09:55:02 字數 5621 閱讀 9506

1樓:匿名使用者

學習英語聽很關鍵是在嘗試把學過的應用在快速的語流的掌握理解中。先跟讀就是先把聽的內容預習一遍。然後在聽的時候快速反饋。

聽懂了就能把理解的拿來說。當然能說了讀寫更能有語感把要做的不通的一讀就知道別扭不彆扭。快速糾正

2樓:木若呆貓

對聽力和口語幫助比較大,閱讀和寫作要有幫助,最好的方法是背閱讀。畢竟口語和書面語言有一定的差別的。

3樓:木良

據專家調查,讀書比背書有用,但背書也可以對英語有所提高

4樓:冷死北極熊

每當你讀一次,或背一次記憶就更加的深刻,口語也熟練一些,考試的時候如果是填空題,你也可以順著口語填寫答案。聽寫是為了在要求你寫單詞的時候不會寫,所以加深印象。所以跟讀完後背誦英語聽力聽寫有很大的好處!

o(∩_∩)o~頂我一下(⊙o⊙)哦

5樓:涼涼囧

我是初中生,我們英語老師要求我們背課文裡重要的3a課文以及例句。這樣可以提高你的語感,以及寫作。因為考試裡的作文通常是以課文中的短文來出個類似的。

而閱讀需要你加深對單詞的背和記,口語、聽力主要是聽磁帶。

6樓:匿名使用者

自己覺得好就好,每個人的學習方法不同.想怎麼學習就怎麼學

7樓:客家

肯定有,但是效果不是那麼快就看的見的。一定要堅持哦!

8樓:崎子諾

對口語幫助比較大,其次,寫作和聽力,閱讀會少一點

9樓:匿名使用者

有,可以提高聽力水平

如何提高聽力能力

10樓:康光華解蘊

在英語學習中,應努力提高聽力。這樣可以借

助聽覺,大量。快速地複習學過的單詞和片語,並在此基礎上擴大知識面,更多地掌握同一詞

的不同用法,提高閱讀速度與理解能力。下面

筆者根據自己近兩年的實踐,與英語自學者談

談在提高聽力方面的點滴體會。

我覺得要提高聽力,首先應從多聽教學聽力錄

音帶入手,如所學的課本錄音帶,口語教材錄

音帶,也可以選聽適合或略高於自己水平的有

趣的材料。無論是精聽或是泛聽,最好開始都

不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至

尾聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反

復聽。若有些地方實在聽不懂,也應儘量聽清

各個音節,然後再翻開書看一看,有些影響理

解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至

尾聽,直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣

的聽力訓練,可促使自己提高辨音及聽力理解

能力。如果讀過書面材料再去聽錄音,往往就

不是耳朵在辨音,而是大腦在思索,背誦,如

果看著書面材料聽,則往往是自己的默讀,這

樣達不到提高聽力的目的,遇到新材料的時候

就又會聽不懂。

精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文

或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一

些有趣的小故事,使自己多接觸錄音材料,以

求熟悉英語發音,擴大知識面,提高聽力。泛

聽可一遍過,只要聽懂大概意思就行了。如果

一遍聽不懂,可倒過來再聽一遍,還是聽不懂,就翻一下書,繼續聽下去佔在第一遍聽新材料

的時候,一定要聚精會神,讓自己的思維跟上

每一個音節。在每句停頓時,可在腦海裡反覆

一下。聽的當中遇到生詞不要停下多想,因為

有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞並

不影響理解意思,可以不管,停下來想,反而

影響聽下面的內容。聽音時要隨著錄音材料的

頻率在腦中用英語重複,而且速度要練得能跟

上錄音速度,不能邊聽邊翻譯。一般只要難度

相當,能聽清大部分單詞,是可以理解其大意

的。以上只是自己在提高聽力方面的點滴體會。各人有各人的提高聽力的經驗,儘管甲的經驗不

一定適用於乙,乙的經驗也不一定適用於甲,

但可以相互啟發,取長補短,用不同的方法來

達到相同的目的。英語自學者們,讓我們共同

總結經驗,提高我們的英語聽力水平吧。

參考資料:

11樓:小馬駒兒

我來先分享一下我在南京策馬翻譯學習口譯中的聽辨訓練的具體方法吧。

先跟你說說我在學習聽力訓練與聽辨過程的區別;

1. 英語聽力訓練中比較注重語言層面,也就是說他們會十分注意語音、語調和語言的表達及用法。而在聽辨過程中所注重的是意思,或是講話者的意圖而不是具體的詞句表達。

所以譯員在聽到一段話之後在頭腦中形成的是一個有邏輯關係的語意整體,而不僅僅是詞句的簡單集合。

2. 聽力練習中主要啟動聽覺系統,理解只是一個被動而附帶的過程。而譯員在聽辨過程中不僅要啟動聽覺系統,還要啟動大腦中的分析理解機制和記憶機制。

也就是說譯員要邊聽、邊分析、邊理解、邊記憶。所以,與一般的外語學習相比較而言,專業譯員要具有更強的分析能力,要會“一心多用”。

3. 就一般聽力而言,資訊接收是被動和跟隨性的,對資訊的反映略顯滯後。而譯員的聽辨過程是積極主動的。

在聽的過程中伴有很大程度的**和判斷行為,常常需要調動非語言因素對所聽內容進行分析、整理、補充和聯想。

4. 通常,用作聽力訓練的材料,資訊比較清晰,雜音干擾較少。而譯員在口譯工作中所處的資訊環境是現場性的,不確定性因素較多;資訊干擾、資訊缺失時有發生。

而且,講話者以交流為唯一目的,在資訊釋出過程中並不照顧或考慮譯員的狀態。

英語聽辨能力訓練的方法

1. 可以選擇一些英文有聲資料(最好是現場講話)或是請練習搭檔模擬現場發言。聽過一段話後,在不記筆記的情況下用源語(英文)進行復述。

注意在聽的過程中要把注意力從詞句表達上移開,而專注於整段話的邏輯意思。在複述時不要拘泥於原文詞句,更不要試圖背原話。意思和邏輯關係要儘量複述得準確完整。

2. 在聽辨訓練的初級階段,如果還不能完全掌握邊聽、邊分析、邊記憶的技能,可採取就所聽內容進行提問的方式建立邏輯關係。比如可以將注意力放在what、who、when and where、how and why等幾個要素上。

通過這種方式增強邏輯分析意識,努力跟上講話人的思路,從而對所聽語篇有一個正確的理解。

3. 每段講話的長度可隨熟練程度的增強而逐步增加:比如從聽幾句話到聽一小段,從一小段到一大段,再到數段等。

並可以嘗試聽各種不同風格的講話。選題也可以從比較熟悉的領域逐步擴充套件到比較陌生的領域,以培養臨場適應能力和綜合分析能力。

4. 練習聽辨能力可以從標準的英語視聽資料開始。練習者對標準語音都比較適應,因此聽力方面的障礙較小,可以將更多的精力放在分辨、整理講話內容方面。

在對標準英文的聽辨練到一定程度之後,可以逐漸引入帶有各種口音的英文視聽資料。現場工作中,很多時候講話者的英文帶有濃重的地方或個人口音,如果平時練習只針對標準英文發音,在實際工作中遇到“非標準”英語時就會因準備不足而影響口譯任務的完成。

12樓:匿名使用者

一直以為,付出了就一定會有回報,一直覺得自己是株向日葵,即使沮喪也能朝著陽光。但風吹過之後,雨淋過以後,大的霧依舊籠罩。終於認清自己,原來自己不過是一株小草,之所以擁有陽光的關照,只不過因為同處於同一時空的座標裡罷了。

你不見驕陽似火,燒的你陣陣生疼,你不看那流雲滾滾,卻頓時逃之夭夭。你是一株小草,所以註定像雜草一樣卑微的活著。我一直悲傷著,迷茫著,認為斷翅的天使永遠不可能迴歸天空的懷抱。

但是被霧打溼的肩頭卻擁有了反射陽光的能力,即使是一株小草,也有仰望黎明的那一抹晨曦的權利。不是嗎?今晨,被悲傷囚禁的靈魂漸漸甦醒,我,抬頭,窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔,那耀眼而不刺目的光輝彷彿是一股股流動著的金泉。

風只一吹,便泛出些許的漣漪來,在空氣中擴散,擴散……天空也竟那般清澈,偶爾駐步的白雲,流露出依戀的目光也使人心曠神怡。看著這天、這地,彷彿醉了一般,彷彿夢境一般,只希望長醉其中,不復醒來……

英語六級考試各個題目的分值分別是多少?

13樓:上海甲乙丙丁

英語六級總分:710分

一、英語六級聽力佔整套試卷的35%,共248.5分。

1、短篇新聞共7小題,每小題7.1分。

2、長對話共8個題目,每小題7.1分。

3、聽力篇章共10個小題,每小題14.2分。

二、英語六級閱讀理解佔整套試卷的35%,共248.5分。

1、選詞填空共10個題,每小題3.55分。

2、長篇閱讀共10個題,每小題7.1分。

三、英語六級翻譯漢譯英佔整套試卷的15%,共106.5分。

四、英語六級寫作佔整套試卷的15%,共106.5分。

14樓:你愛我媽呀

一、英語六級寫作佔整套試卷的15%,共106.5分。

二、英語六級聽力佔整套試卷的35%,共248.5分。

1、短篇新聞共7小題,每小題7.1分。

2、長對話共8個題目,每小題7.1分。

3、聽力篇章共10個小題,每小題14.2分。

三、英語六級閱讀理解佔整套試卷的35%,共248.5分。

1、選詞填空共10個題,每小題3.55分。

2、長篇閱讀共10個題,每小題7.1分。

四、英語六級翻譯漢譯英佔整套試卷的15%,共106.5分。

15樓:曲水流觴

題型分佈

短文寫作 15%

聽力理解

長對話:選擇題(單選題),8%

聽力篇章:選擇題(單選題),7%

講話/報道/講座:選擇題(單選題),20%閱讀理解

詞彙理解:選詞填空,5%

長篇閱讀:匹配,10%

仔細閱讀:選擇題(單選題),20%

翻譯:段落翻譯,15%

考試時間

英語六級筆試在每年6月和12月各一次,口試在筆試前進行,每年5月和11月各一次.

筆試時間一般為每年6月和12月的第三個週六(請以教育部考試中心通知為準)。時間安排如下:

14:50--15:00試音尋臺時間

15:10取下耳機,開始作文考試

15:35發放含有快速閱讀的試題冊(但15:40才允許開始做)15:40--15:55做快速閱讀部分

15:55--16:00收答題卡一(即作文和快速閱讀)15:55--16:00重新戴上耳機,試音尋臺,準備聽力考試16:00開始聽力考試,電臺開始放音

聽力結束後完成剩餘考項。

17:20全部考試結束

查詢時間

每年2月下旬和八月下旬。

16樓:龔狗子

第一部分:聽力

(短對話和長對話)(形式為多項選擇)聽力短文(短文理解和短文聽寫)(形式為分別為多項選擇和複合式聽寫)。

試點階段四級考試單項分的報道共分為四個部分:聽力(35%)、閱讀(35%)、完型填空或改錯(10%)、作文和翻譯(20%)。各單項報道分的滿分分別為:

聽力249分,閱讀249分,完型填空或改錯70分,作文142分。各單項分相加之和等於總分(710分)。

|||四六級的改革

一、2023年2月25日,教育部召開了大學英語

四、六級考試改革新聞釋出會。此舉引起了各界極大關注,為此我們對新聞釋出會的內容進行整理,希望能對廣大學生今後關於英語學習和四六級考試有一定的指導意義。

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江中牌健胃消食片嗎!真不知道怎麼辦小兒厭食 首先應該嚴格區分厭食和不好好吃飯。厭食是一種疾病,應該在醫生指導下,積極給寶寶進行 通常厭食是由於缺鋅和缺鈣造成的,可以在醫生指導下進行補充微量元素。如果是不好好吃飯,首先就要培養寶寶良好的飲食習慣。比如吃飯的時候固定時間 固定場知畝啟所耐兄和低點 固定在...

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