1樓:匿名使用者
一、詞語解釋
1、伯樂:春秋時秦穆公時人,姓孫,名陽,擅長相(xiàng)馬。
2、只辱於奴隸人之手:只是辱沒在馬伕的手裡。。辱,受屈辱。之:的。奴隸人:馬伕。
3、駢(pián)死於槽櫪(cáolì)之間:(和普通的馬)一同死在馬廄(jiù)裡。駢:兩馬並駕。駢死,並列而死。槽,喂牲口用的食器。櫪,馬棚。
4、不以千里稱也:不把(它)稱為千里馬。以,把。千里:千里馬。
5、馬之千里者:能日行千里的馬。倒裝句,千里馬者。之,無譯,倒裝句的標誌。此句「馬」和「千里者」是部分復指關係。
6、一食(shí):吃一頓。或盡粟一石:
有時要吃盡食料一石(dàn)。或,有時。盡,全,這裡作動詞用,是「吃盡」的意思。
粟,本指小公尺,也泛指糧食。石,十鬥為石。
7、食(sì):同「飼」,餵養。下文「而食」「食之」的「食」,也念sì。
8、其:指千里馬,代詞。能千里:能走千里。之:(定語後置的標誌,不譯。)
9、是:這樣,指示代詞。
10、能:才能。
11、才美不外見:才能和特長不能顯現出來。見,同「現」,顯現。
12、且:猶,尚且。欲:想要。等:等同,一樣。不可得:都做不到。得,能,表示客觀條件允許。
13、安:怎麼,**,疑問代詞。
14、策之不以其道:驅使它,不按照正確的方法。策:
竹製的馬鞭子,引申為用鞭子打,這裡是驅使的意思。之:指千里馬,代詞。
以其道:按照(驅使千里馬的)辦法。道:
方法。15、盡其材:竭盡它的食材。指餵飽了馬,使它日行千里的能力充分發揮出來。材:同「才」,才能
16、鳴:馬叫,之:代千里馬。通其意:通曉它的意思。
17、執策:拿著馬鞭。執,握。策,趕馬的鞭子,名詞。臨:面對。
18、嗚呼:表示驚嘆,相當於「唉」。
19、其真無馬邪(yé):難道真的沒有千里馬嗎?其:難道,表反問語氣。邪,同「耶」,表示疑問,相當於「嗎」。
20、其真不知馬也。其:恐怕,大概;表推測語氣。
21、常:通常,平常。
二、通假字
(1)食馬者:「食」通「飼」,餵養。
(2)才美不外見:「見」通「現」,表現,表露。
(3)食之不能盡其材:「材」通「才」,才能。
(4)其真無馬邪:「邪」通「耶」,表示疑問,相當於「嗎」。
三、古今異義
是 古義:這樣的.例:是馬也,雖有千里之能
今義:判斷詞.
安 古義:怎麼.例:安求其能千里也?
今義:安全;安定;安裝.
等 古義:同樣.例:且欲常馬等不可得.
今義:等候;用在人稱代詞名詞後表示複數或列舉.
或 古義:有時,有的人.例:一食或盡粟一石
今義:或者
然後 古義:副詞,表示一種情況出現以後,出現另一種情況,著重表示前事是後事的條件 例 : 世有伯樂,然後有千里馬。
今義:連詞,表示接著某個動作或情況之後。
食 古義:通「飼」餵養 例:食之不能盡其材。
今義:吃。
四、一詞多義
之雖有千里之能:的
馬之千里者:定語後置標誌,無義
策之不以其道:代詞,它,在本文中代指千里馬
鳴之而不能通其意:音節助詞,不譯
祇辱於奴隸人之手:的
能雖有千里之能:才能,能力
安求其能千里也:能夠
策策之不以其道:驅使
執策而臨之:馬鞭
而鳴之而不能通其意:連詞,表轉折,但是
執策而臨之:連詞,連線狀語和謂語
食食不飽,力不足,才美不外見:吃,動詞
食之不能盡其材:通「飼」 餵養,動詞
雖故雖有名馬:即使
雖有千里之能:雖然
其食之不能盡其材:它的
其真無馬邪:難道【反問,加強語氣】
其真不知馬也:表推測,「恐怕」
策之不以其道:它的
以不以千里稱也:把,用
策之不以其道:按照
五、實詞
千里馬——日行千里的馬,本文指人才
伯樂——擅長相馬之人,本文指識別人才的人
辱——辱沒
駢—一兩馬並駕
稱——著稱
一食——吃一頓
食馬者——通「飼」,喂.本文指埋沒人才的人
才美——才能,美好的素質
見——顯現出來,「見」通「現」
等——等同,一樣
常——普通的
是——這種,作代詞
策之——驅使
執策——打馬的鞭子
道——方法
盡——竭盡
材——通「才」,才能
鳴——鳴叫
通——通曉
執——拿著
臨——面對
知——識別,了解
六、虛詞
而(而伯樂不常有)——表轉折,但是
故——因此
於——在
之——結構助詞,的
以——憑藉
雖——即使(故雖有名馬);雖然(雖有千里之能)
或——有時
其——代「千里馬」
安——怎麼
(策)之——作代詞,代千里馬
以——按照
(鳴)之——助詞,湊足音節,無意義
而(執策而臨之)——表修飾
七、詞類活用
1、形容詞用作動詞:
辱:受屈辱。例句:祇辱於奴隸人之手。
盡:吃盡。例句:一食或盡粟一石。
2、名詞用作動詞:
策原意指馬鞭,這裡用作動詞,引申為用鞭子打,這裡是驅使的意思。例句:策之不以其道。
3、數量詞用作動詞:
千里:日行千里。例句:食馬者不知其能千里而食也。
4、形容詞的使動用法:
盡:使……盡,竭盡。例句:食之不能盡其材。
八、特殊句式
1. 反問句:其真無馬邪?
2.定語後置:馬之千里者。
3.省略句:食馬者不知其能千里而食也。
4.省略句:策之不以其道
九、重點語句
1.世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。
2.故雖有名馬,祇辱於奴隸人之手。駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。
3策之不以其道,食之而不能盡其材,鳴之而不能通其意。
4.食不飽,力不足,才美不外見。(被埋沒的直接原因)
5.食馬者不知其能千里而食也。(被埋沒的根本原因)
2樓:匿名使用者
(1)才美不外見: 「 見 」 通 「 現 」,顯現。
(2)食之不能盡其材: 「 材 」 通 「 才 」,才能。「食」通「飼」,喂
(3)其真無馬邪: 「 邪 」 通 「 耶 」 ,表示疑問,相當於「 嗎 」。
(4)食(sì)馬者不知其能千里而食(sì)也:「食"通「飼」,飼養;餵養。
求《馬說》裡的通假字 詞類活用 一詞多義 古今異義 重點句式。急急急!!!
3樓:嶽北一痴哥
通假字有四個:
(1)食馬者:「食」通「飼」,餵養。
(2)才美不外見:「見」通「現」,顯現,表現。
(3)食之不能盡其材:「材」通「才」,才能。
(4)其真無馬邪:「邪」通「耶」,表示疑問,相當於「嗎」。
古今異義
(1)是 :
古義:這樣的.例:是馬也,雖有千里之能
今義:判斷詞.
(2)安 :
古義:怎麼.例:安求其能千里也?
今義:安全;安定;安裝.
(3)等 :
古義:同樣.例:且欲常馬等不可得.
今義:等候;用在人稱代詞名詞後表示複數或列舉.
(4)或:
古義:有時,有的人.例:一食或盡粟一石
今義:或者
(5)然後:
古義:副詞,表示一種情況出現以後,出現另一種情況,著重表示前事是後事的條件 例:世有伯樂,然後有千里馬。
今義:連詞,表示接著某個動作或情況之後
(6)食:
古義:通「飼」餵養 例:食之不能盡其材
今義:吃
一詞多義:
之雖有千里之能:的
馬之千里者:結構助詞,不譯
策之不以其道:代詞,它,在本文中代指千里馬鳴之而不能通其意:音節助詞,不譯
只辱於奴隸人之手:的
能雖有千里之能:才能,能力
安求其能千里也:能夠
策策之不以其道:用鞭子打
執策而臨之:馬鞭
而鳴之而不能通其意:連詞,表轉折,但是
執策而臨之:連詞,連線狀語和謂語
食食不飽,力不足,才美不外見:吃,動詞
食之不能盡其材:通「飼」 餵養,動詞
雖故雖有名馬:即使
雖有千里之能:雖然
其食之不能盡其材:它的
其真無馬邪:難道【反問,加強語氣】
其真不知馬也:可譯為其實
策之不以其道:它的
以不以千里稱也:把,用
策之不以其道:按照
特殊句式
1. 反問句:其真無馬邪?
2.定語後置:馬之千里者。
3.省略句:食馬者不知其能千里而食也。
4.省略句:策之不以其道
重點語句
1.世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。
2.故雖有名馬,只辱於奴隸人之手。駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。
3策之不以其道,食之而不能盡其材,鳴之而不能通其意。
4.食馬者不知其能千里而食也。(被埋沒的直接原因)5.千里馬常有,而伯樂不常有。(被埋沒的根本原因)
4樓:百度使用者
暈 分也不給 誰會回答這麼長的問題呢?
5樓:匿名使用者
等老師講吧.........
語文,《馬說》一文的通假字彙總,並做註釋,以及將通假字所在的句子翻譯。
6樓:
《馬說》一文的通假字有:
(1) 食(sì)馬者不知其能千里而食(sì)也:「食」通「飼」,喂。譯為:喂馬的人不知道它能日行千里來喂它。
(2)才美不外見(xiàn):「見」通「現」,表現。譯為:(它的)才能和美好的素質就無法表現出來。
(3)食之不能盡其材(cái):「材」通「才」,才能。譯為:喂馬不能竭盡它的才能。
(4)其真無馬邪:「邪」通「耶」,表示疑問,相當於「嗎」。譯為:難道真的沒有千里馬嗎?
希望幫助到你,若有疑問,可以追問~~~
祝你學習進步,更上一層樓!(*^__^*)
7樓:匿名使用者
通假字(1)祗辱於奴隸人之手:「祗」通「只」 只是 (2)才美不外見: 「 見 」 通 「 現 」,顯現。
(3)食之不能盡其材: 「 材 」 通 「 才 」,才能。「食」通「飼」,喂 (4)其真無馬邪:
「 邪 」 通 「 耶 」 ,表示疑問,相當於「 嗎 」。 (5)食(sì)馬者不知其能千里而食(sì)也:「食"通「飼」,飼養;餵養。
世上先有了(像)伯樂(那樣擅長相馬的人),這以後才有日行千里的馬(被發現)。千里馬經常有,但是伯樂不常有。所以即使有很好的馬,也只能辱沒在馬伕手裡,跟普通的馬一同死在馬廄裡,不能稱之為千里馬。
能夠日行千里的馬,吃一頓有時能吃盡一頓糧食。飼養馬的人不知道它能日行千里的的特點(所以按照餵養普通媽的方法)來餵養它。這樣的馬,雖然有日行千里的才能,(但是)吃不飽,力氣不足,才能和美好的素質不能顯現出來,想要和一般的馬一樣尚且不可能,怎麼能要求它日行千里呢?
(養馬人)驅使它不按照(驅使千里馬的)正確方法,餵養它不能使它充分發揮它的才能,(聽到)馬鳴叫卻不能通曉它的意思,拿起馬鞭面對千里馬說:「天下沒有千里馬!」唉!
難道真的沒有千里馬嗎?恐怕是他們真的不能識得千里馬吧!
學而時習之,不亦說乎?的通假字並解釋
1 通假字 說 通 悅 2 悅 的釋義 指愉快高興。3 全句的解釋 學了又按時複習,不是很愉快嗎?掌握知識是讓人快樂的事情。4 出自 論語 學而篇 學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?5 原文註釋 子曰 學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,...
愛蓮說中的一詞多義,古今異義,詞類活用,通假字,特殊句型,成語都有什麼
一詞多譯 鮮,之,外,出,遠。陋室銘和愛蓮說的通假字 一詞多義 古今異義 詞類活用 特殊句 陋室銘一詞多義 之 無案牘之勞形 用於主謂之間的助詞,不譯 何陋之有 賓語前置的標誌,不譯 古今異義 惟吾德馨 馨 古義 品德高尚 今義 芳香 無案牘之勞形 形 古義 形體 身體 今義 樣子 形狀 詞類活用 ...
馬字旁有什麼字,馬字旁的字有哪些
騎 駛 驢 騙 驕 驗 馳 駢 駱 駝 騾 驛 駁。馬 m 釋枯缺義。1 一種哺乳動物,四肢強健,善跑,供人騎或拉東西。2 大的。3 姓。組詞。1 跑馬。p om 為參加賽馬而養育和訓練的馬,特別是人騎的。亦稱賽馬。也指騎著馬跑。2 海馬。h i m 海浬的小型魚類。頭似馬頭,故名。也稱龍落子,是一...