1樓：可愛淚海兒
這是乙個名言警句類材料作文題，而且從整體上來理解，蘊含著乙個關係性話題：夢想與現實。有的同學可能抓住「生活如同一朵玫瑰」這句來立意，那就應該想想，繆塞為什麼這樣比喻生活。
他之所以把生活比作玫瑰，那是因為他認為生活中有夢想，有現實；夢想像玫瑰花瓣，現實如玫瑰花刺。因此，可從整體上作如下立意：既要有夢想，又要立足現實（依託現實）。
若抓住「每片花瓣代表乙個夢想」這句，可側重「夢想」作如下立意：讓夢想照亮（改變）現實。要知道越是現實如刺，越需要有夢想來激勵自己指引自己。
或者說，現實難免讓人沉淪，只有心懷夢想，才能擁有乙個美麗人生；或者說，之所以感到生活美好，那是因為我們無論在什麼樣的情況下，還有夢想。
若抓住「每根花刺昭示一種現實」這句，可側重「現實」作如下立意：立足現實或依託現實，才能實現夢想。夢想再美好，如不立足現實，夢想只能是鏡中花，水中月。
或者說，人只有經受嚴峻現實的考驗，才能開出最美的人生之華。
也可作如下立意：
1．生活再美好，也有讓人不滿意的地方，對生活要有乙個豁達樂觀的心態；
2．生活不是只如玫瑰花般嬌豔，如玫瑰花瓣般的現實背面往往掩藏著醜惡，因此，人類要學會自省，要有自我批判的精神。
如以以上觀點來寫文章，一定要在文章開頭有乙個觀點引出的過程，而且需要有足夠的視野和深厚的積累，要慎重。
2樓：匿名使用者
每個作者都有自己獨有的寫作特色，但歸納一下大致都有以下幾個特點：1.較多筆墨描繪人物外在形象；2.
用環境來烘托人物內心；3.用突發事件來展現人物性格特徵；4.大篇幅的對話引讀者入情境；5.
結局要麼大喜，要麼大悲，極少有平實的結尾。
尋找作文材料
3樓：皮黑凡
不說什麼了。建議你自己蒐集，這樣印象深，其實高考作文也就那麼幾個事列，不要覺得用了太多次就不用。高考老師改作文是瞬間完成的，他不會考慮你的事例和人物。
就像做菜一樣，越是普通的材料越能體現出廚師的手藝，要把相同的事例寫出不一樣的地方來，實在不會就改變作文格式，排比啊倒裝啊，把文章寫出層次來。拿一分走人
材料作文的范文
4樓：騎士
目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文；2.
憑藉具體的語言材料，想象課文描繪的情景，感悟青海高原上的這株柳樹身處逆境時所表現出來的強大生命力。3.通過研讀語言文字和合理的想象能夠體會出青海高原一株柳的神奇，進而能夠理解以頑強的毅力和韌勁與命運作抗爭的人生哲理。
教學難點：感悟青海高原上的這株柳樹身處逆境時所表現出來的強大生命力。理解以頑強的毅力和韌勁與命運作抗爭的人生哲理。
教學過程：
一、 **對照，感知險惡環境中的柳樹
1.（多**）出示青海高原**，使學生對青海高原有乙個初步的印象。
（1） 感受青海高原的寒冷、乾旱；
（2） 感受青海高原環境的惡劣。
2.在這樣險惡的環境中卻生長著一株柳樹，揭示課題。 板書：15.青海高原一株柳
(出示句子)指導學生齊讀第2自然段。
過渡：這是一株怎樣的柳樹？
3.課文中有一段直接描寫了這株柳樹的形象，找出。(出示段落)指名讀，提問：你覺得這株柳樹長得怎麼樣？從哪些地方可以看出來？這是一株怎樣的柳樹？板書：神奇
過渡：作者在青海高原一路走來有沒有看到其他的柳樹？（沒有，這是我在高原上見到的唯一的一株柳樹.）這株柳樹怎麼會生長起來壯大起來,造成高原如此壯觀的一方獨立的風景?
二、 引發想象，感受生長中的柳樹
1.指導學生自瀆第6自然段,想一想:在青海高原上存活這樣一株柳樹容易嗎?為什麼?
2.齊讀第7自然段,想一想:在作者心中這是一株什麼樣的柳樹? 板書:生長 壯大
過渡：此時,作者又想到了家鄉的柳樹。
三、 前後聯絡，對比中感悟柳樹
1. 引讀:然而,家鄉水邊的柳樹……思考:這樣寫有什麼好處?（對比、突出）
2. 指導朗讀
過渡:然而這株柳樹卻造就了乙個不可思議的奇蹟。
四、 總結回顧，體會人生哲理
1.出示句子①：它沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。
濃密的樹葉覆蓋出百十餘平方公尺的樹陰。樹幹和樹枝呈現出生鐵鐵錠的色澤，粗實而堅硬。葉子如此之綠，綠得蒼鬱，綠得深沉，自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的獨特鍛鑄。
它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強大感召，終於造成了高原上的一方壯麗的風景。
過渡：此時此刻，我們面對這株巍巍然撐立在高原之上柳樹時，我們心中僅僅是一株柳樹嗎？
3. 出示句子：①命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了
一片綠陰。
②她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放於風沙中的仙人掌花。
4. 聯絡句子思考：你從中感受到了什麼？你也會想到什麼？
5樓：金台書院22號
這幾個是比較好的題目！
愛、人間大愛、通往天堂的**卡
祝你成功
6樓：匿名使用者
【經典考例】
例：這裡
7樓：委滌濮興為
苦難的財富
法國作家加繆說過：「對乙個人來說，重要的不是生活得更好，而是生活得更多。」誠然，對於短暫的生命，豐富的人生經歷比優越的生活條件要有價值得多，而這經歷不僅包括歡樂和幸福，也包括痛苦和不幸。
痛苦和不幸是人生的重要財富，缺少了它們的人生，也許看上去相當完美，卻絕不完整。我國2000多年前就有「天將降大任於斯人」的古訓，闡明了苦難的必要性。沒有苦難的歷練，就很難鑄就堅強的精神，亦很難在潛流暗湧的世界上走得更遠。
著名作家茨威格曾在他的傳記作品中作過乙個很有價值的對比：王爾德和陀思妥耶夫斯基，同為當時著名的作家，同樣因故入獄，其後發生的事卻大不相同：王爾德入獄前生活富庶，自視高貴，入獄後被迫和出身地下的囚犯同吃同住，身心受到極大的創傷，從此一蹶不振。
陀思妥耶夫斯基則是被人從行刑架上解下來送往勞役營的，死裡逃生使他更加珍惜哪怕是充滿苦難的生命。他賣力地服勞役，與那些犯人交談，竭力發覺他們身上的閃光點，也為自己日後的寫作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德，卻使陀思妥耶夫斯基成28寫下《罪與罰》等傳世名著，堪稱西方最深刻的思想家的偉大作家。
茨威格這樣評價兩人：「王爾德的貴族身份比人類身份更明顯，當他當不成貴族，他的人生也完了，而陀氏早年的貧窮苦難使他比誰都更接近人生的真實。」就這樣，由於缺少苦難的磨鍊，脆弱的靈魂被命運嚴厲的鐘聲震得粉碎。
而只有堅強的靈魂，才能與之共振出生命的強音！不幸造就不凡的人，使他能經歷更大的不幸。
我們中華民族一直是乙個多災多難的民族，但2023年的硝煙和100年的屈辱卻從未使我們倒下。正因為我們從苦難中吸取，從悲慘中獲得，才積累起屹立於世界民族之林而不倒的資本，才使得「中國」在世界上一直是個落地有聲的響亮名字。而回想同列四大文明古國的古巴比倫，若不是過分沉溺於花天酒地的奢侈生活，空中花園也不會那麼早就化為廢墟。
由上述種種，足見苦難是人生真金，不幸乃世間珍寶。我們當然不會刻意去追求痛苦和不幸，但人生也絕不會沒有痛苦和不幸。每當我們又一次超越了它們，我們也就比以往更能把握自己的生命。
8樓：杜柔霍碧白
隨筆是什莫啊？？？？
9樓：伍馥樹高邈
我認為可從以下兩個角度思考：
1、凡事用心，離成功就不遠了。
2、「我」很重要，當自己做的事有了「我」的參與，便有了「個性」，也便有了特色。
10樓：雪松蘭羽辰
成長路上需要信念
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
——題記
11樓：曹慧黃景
沒有辦法，難忘的一件事我從幼兒園寫到大學
12樓：聖菊黃芊芊
....
我也在想
..這是一篇悲劇的文章
來自於悲劇的一中
一中在悲劇的那裡淘來的
..總之
悲劇盡在不言中
13樓：牽奕聲梅妍
《菜根譚》也曾經教給我獲得快樂的方法：「徑路窄處，留一步與人行；滋味濃的，減三分讓人嘗。此是涉世矣極安樂法。」已經有很多事例證實過
幫助別人
與別人分享就會得到快樂。我也曾再自己情緒低落心情憂鬱得時候用過這個方法
就是盡自己最大的努力為周圍的人做事
為了轉移自己得注意力；為了享受在幫助別人後心裡公升起的那份驕傲和不可言語的快樂感
寧靜的深夜
重讀《菜根譚》
回憶過去的點點滴滴
竟都是感動
連不幸都顯得那麼不足為
，而曾經的快樂和幸福卻似乎又重現了一遍
瀰漫了整個房間，伴著我進入甜美的夢中...
生活中的小事 作文 400字以上 5
14樓：匿名使用者
在我記憶的長河中，有許許多多閃光的珍珠。一件過去很久的小事就是這樣的珍珠，值得我終生儲存。
終於放學了！我一路小跑回了家，因為我很餓呀！媽媽把熱騰騰的飯菜準備好了。
啊，是扁豆菜和公尺飯！媽媽在冬天還是第一次做扁豆呢！爸爸媽媽工資不高，很少買反季節的菜。
扁豆菜那特有的香味真饞人！我簡簡單單地洗了手，就急急忙忙地在飯桌前坐下，媽媽盛給我一碗菜，我就迫不及待地吃了起來。菜並不多，除去我碗裡的，就只有一半碗菜和一點兒湯了。
媽媽把菜推到爸爸面前說：「你吃吧。」可爸爸又推給媽媽說：
「你吃吧，你不知道我愛喝湯嗎？」說著又把菜推了回來，把那一點湯端到自己面前。可媽媽還在說：
「你吃點菜對你身體有好處！」又把菜推了回去，爸爸又推回來。他們兩個推來推去的時候，我都吃了一半了，我以為他們不愛吃呢，便毫不猶豫地端起那半碗菜，一下子就倒進我自己的碗裡了，心想：
「多好吃的菜呀，我還沒吃夠呢，你們不吃，我吃！」
沒想到的事情發生了，爸爸媽媽居然一齊批評我：「你怎麼能這樣！」我的眼淚情不自禁地流了出來：「你們不願意吃嘛。」
媽媽說：「好東西誰不願意吃？你乙個人就全吃了，怎麼這麼自私？這麼大了還不知道讓人？孔融四歲就知道讓梨，老師沒講過？」媽媽總是有理，我的淚流得更多了。
輕易不會責怪我的爸爸也開口了：「我們不知道菜好吃嗎？你看不出來這是謙讓嗎？」我恍然大悟。
這件小事過去好久了，可我覺得就好像發生在昨天一樣。它就像影子一樣緊跟著我，提醒著我：不論吃還是別的，都不能只顧自己，不顧別人，要懂得謙讓。
點評：生活中的小事、瑣碎事，讓小作家發現了生活的真諦和做人的道理。小作家生動的描述，讓人感受到了爸爸媽媽的謙讓的美德，也讓人看到了孩子對爸爸媽媽的逐漸理解和成長的自覺。
生活中的小事
我的好朋友小林不止一次的對我說：「你身上有股特別的香！」我一直不明白：香？從何來？我怎麼沒有聞到？
直到有一次換衣服，我才嗅出那淡淡的暗香。
「吱——」我推開那扇熟悉的鏽鐵門，在陽光的斜射下，奶奶的背影映入我的眼簾。又是一股熟悉的香味ni散在空中。我輕輕地走過去，只見奶奶彎著腰坐在古老的木盆旁，雙手綅在水裡不斷地上下搓動著。
奶奶的手在五彩的泡泡和水中若隱若現。衣服輕快地沙沙作響。
奶奶的手不像媽媽的手那樣修長而潤滑，奶奶的手也不像爸爸的手那樣強韌而有力。她有她的韻味，像鐵樹花那樣有著歲月的芳香。
「愣那幹什麼？昨天洗的衣服幹了，拿下來換了吧！」奶奶催我換衣服。
拿起沙發上的白襯衫，暗香再度ni散，沁入鼻中。
那是洗衣機轉不出來的——
那是洗衣店熨不出來的——
那是別人洗不出來的———
奶奶全心全意地愛著我們，她的愛意融入了衣服裡，衣服才有這淡淡的幽香。
我沉浸在這暗香中，不知不覺地陶醉了，陶醉在這ni散的暗香中，陶醉在奶奶無言的愛中。
真慶幸！我能及時地發現那ni漫的芳香，ni漫的愛。真慶幸！我能及時地發現，幸福原來。 請採納！
作文《生活中的愛值得品味》作文《生活中的愛值得品味》
愛平淡而普通，卻從無味中默默體現出它的淡淡襲香。生活中，總有一種力量，鼓勵著我們前進，總有一股暖流，靜靜流淌，它微不足道，沒有人願意去細細品味，但它往往卻是最值得我們去珍惜與看重的。有人說，父愛如山，但生活中的父愛，是這樣的 小學的時候，老師留過很多以父愛為話題的作文，對我而言，每次都是寫完了就了事...
《生活中的精彩》作文,《生活中的精彩》600字作文
造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產生起就是為了精彩而存在。塞內卡說過 生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚...
生活中的小發現作文，小學作文 生活中的發現
在生活中，我們會有許許多多的發現，我也不例外。在我的記憶中，有乙個發現令我十分難忘。那是乙個比以往寒冷得多的冬天，我放學後，只見老媽哭喪著臉對我說，她最喜歡的杯子破碎了。我只哦了一聲，就不理老媽了，但看見老媽那往 茄子 發展的臉色，才忙問 怎麼回事？早上我本準備倒杯水來喝，沒想到，水剛倒進杯裡，杯子...