1樓：志鵬真厲害
初旬的同義詞是上旬。
旬是中國一種傳統的時間單位。十天為一旬。
十日為旬。每月第一日至第十日為上旬。
2樓：皮蛋and貓
「旬」是中國一種傳統的時間單位。十天為一旬。
初旬：每個月的前十天。
同義詞：上旬（乙個月30天，分三旬，分別是上旬、中旬、下旬）
最好的大語文品牌是什麼
3樓：老巫婆你送後
1、方舟大語文
方舟大語文是一家專注於語文教學的正規專業的教育培訓品牌，該品牌的帶領人是劉靜波老師。方舟大語文距今已經創立好幾十年的時間了，該教育培訓品牌在行業內有著很高的知名度。方舟大語文品牌公司致力於孩子寫作，閱讀等方面的教學，從而提高孩子語文學科的學習成績。
2、兩個黃鸝
兩個黃鸝也是乙個專注於語文教學的教育品牌，該教育品牌創立於2023年，主要為孩子提供口才，寫作等方面的教學服務。兩個黃鸝教育培訓品牌師資力量雄厚，教學環境優美，教學質量高。另外，兩個黃鸝教育培訓品牌有著豐富多樣的教學方法，因材施教，快速提高孩子的語文成績。
3、荷葉傘教育
荷葉傘教育在行業內也很受家長們信賴，該教育培訓品牌主要為幼兒園以及小學生提供語文教學服務。在荷葉傘教育培訓中心，孩子們可以接受到閱讀能力培訓，理解能力培訓，寫作培訓，口語表達培訓等教學服務，教授給孩子們一些學習語文的方法技巧，提高孩子語文成績。
4、歐美思大語文
作為新生態的教育企業，歐美思大語文全面綜合市場因素，深入結合教育現實，形成了以大語文教育、新高考服務以及智慧型教育為核心的多個板塊的業務布局。已發展成為了集k12大語文培訓業務、學業規劃及上學指導、留學及留學後服務等諸多面向c端的個性化的學習/上學服務。
5、龍之門大語文
龍之門大語文由李家聲老師領銜，體現了他一直堅守的大語文教學觀，累積多年教學經驗的結晶所在。龍之門大語文集合北京四中特級語文教師李家聲先生等多名語文教師的教學經驗，秉承北京四中人文之精神。將中國不錯傳統文化乃至世界的文化，融於大語文的課堂之上，從數以萬計的文字中精選出九百六十篇的經典之作。
總計五十萬字的閱讀材料，將彌補課內閱讀量不足的現象。
4樓：匿名使用者
看你考慮哪方面了
，如果是商業價值，立思辰熱度很高，如果是實用性，就要切實的看看他們有沒有校區，畢竟教育跟賣產品不一樣，荷葉傘海量閱讀，小荷作文，小桔燈作文，這些品牌時間久，有沉澱，可以對比考察一下，各家都有自己的一些優勢，結合自身情況選擇適合自己的
5樓：破爛侯
考拉閱讀不錯，正在招募合夥人。
可以搜尋
合夥人招募令| ai賦能高效課堂,看考拉閱讀突破個性化閱讀瓶頸!
6樓：中國加盟網
大語文品牌有：愛學先知大語文、弘樂大語文、方舟大語文、清泉大語文、華師妙筆大語文、格倫大語文、常青藤大語文等，你可以在大眾點評上搜尋你們家附近的教育機構，能夠搜尋到一些品牌，你可以打**詢問，或者親自去門店了解、試聽。
7樓：匿名使用者
沒有最好的大語文，只看你適合什麼。
我推薦是一起學網校。
一起學網校的老師教的都不錯，最喜歡的是儲穩穩老師和彭鵬老師。
8樓：00成長
常見的約讀書房，上書房閱讀，學而思，哪個好見仁見智了，內容都差不多，加盟費差幾萬到十幾萬不等
9樓：匿名使用者
大語文品牌說不上哪個最好吧
格倫大語文，學易大語文，常青藤大語文，弘樂大語文都聽過沒用過
10樓：春暉英語
愛學先知大語文研發實力強，加盟服務好。乙個學校好壞，主要看教學和服務
11樓：匿名使用者
基本都差不多，主要還是看售後服務，可以看看青萌樹大語文
12樓：匿名使用者
要論知名度和品牌營銷宣傳力度，立思辰最大，要論教研實力，格倫大語文最強，看你關注什麼了。
13樓：
這兩年大語文品牌越來越多，也越來越火。也是隨著品牌的增多，有些傳統的語文專案也改頭換面改了個大語文名字，這個一定要仔細甄別。
目前市場上品質和服務最好的大語文品牌應該是蝌蚪大語文，不管是從課程體系還是課程內容，都非常符合大語文的標準，尤其是符合語文核心素養課程的要求。
蝌蚪大語文根據部編本教材編寫，以獨創的大語文之「六維八度教學法」為教育理念，結合中國新時代青少年學生的認知心理，符合語文學科規律，培養學生的語文核心素養。
課程從語言建構與運用，思維發展與提公升，審美鑑賞與創造，文化傳承與理解四個維度培養學生的語文核心素養。
課程由level 1——level6共六個等級組成。
以激發語文學習興趣，培養學生閱讀習慣，提公升學生寫作水平，發展語文核心素養，建立學生文化自信為教育目標。
高中語文太差怎麼彌補
14樓：帖聽南範宜
1.字音字形等可以把每次卷子上考過還有做過的，但你不怎麼熟悉的記在本子上（既然卷子上有或是做過的，那一定是高考出現頻率高的，而且用小一點的本子，那樣會少一些心裡障礙，如果乙個本子記過筆記還剩很多沒寫，會降低你的信心的）；
2.文言文就多讀就行了，形成語感；
3.閱讀就做題然後對照答案自己總結答題方法；
4.背誦默寫一定要很熟悉，可以沒事就背背謝謝，當打發時間；
5.作文就把感動中國人物事件了解透就夠了，當然平時也可以多積累一些，記在筆記本上。。。。。。可以買點天利的試卷做做，其他書太多題，還是不要買了。。。。。。
這是我的經驗，希望能幫到你。。。。。。
15樓：愛學習的曉月
語文這門學科，雖然很少有同學不及格，但是也很少有同學得高分，就拿閱讀題來說，很多學生感覺自己做得不錯，但是出錯卻很多。
這種問題的出現，很大程度上是由於所做答案與文章原意不符，或答非所問造成的，要解決這個問題，除了認真審題外，就要求我們準確把握文章意思。
做題時，無論是主觀題還是客觀題，都要以原文為基礎，找到問題或答案選項在文章中的出處，並聯絡上下文的語境，揣測作者的意思，排除錯誤的義項或按文章意思準確作答。
但是想要做到這點並不容易，語文學習無法在短時間內看到成效，所以想要學好語文，最重要的是勤積累。
也就是說多讀、多記、多看、多寫。積累水平決定一位學生的語言素養，進而決定了這位學生的語文成績只能以某個分數為中心上下波動。但掌握一定的學習技巧可以使我們充分挖掘自己的語文學習潛力，達到令人滿意的效果。
這一點我在語文的基礎知識和作文上體會尤為深刻。
再舉個例子，在開始做基礎知識單選題時，由於題目常涉及通常人們易犯的錯誤，所以感覺很難選擇正確。
後來在平時學習中，將遇到的語音、字形、標點、語病以及近義詞分別記到筆記中，反覆記憶強化，這樣隨著做的題目越來越多，見到的越來越多，記的就越來越多，後來再做題就是總見到一些「老面孔」了，做題自然不在話下了。在開始的時候可能錯誤率很高，但是不要著急，因為正處於積累時期，等到積累量到一定數目以後，正確率就會有質的提高。
還有一些字音、字形、成語、實詞、虛詞的考查，常會以一些相近詞語加以迷惑，或者考查乙個詞語的多種含義。這樣，每學到乙個新的字（詞）的含義，可以回想其形近、音近字（詞）有什麼含義及用法，這個字（詞)在以前是否有過其他含義。通過知識點的前後比較與整合，已有知識不斷得到複習鞏固，新知識得到歸類記憶。
日積月累，就會形成一套完備而生動的知識儲備。
我為什麼語文考不好
16樓：卓越教育
語文如何取得好成績？可能有無數人告訴你：多讀多寫啊，似乎閱讀是學好語文的萬能法寶……十幾年的教學生涯，教過高中、初中，帶過中考、高考。
我卻看到這樣的事實：有些孩子文學素養很不錯，閱讀量也很大，但每逢語文考試就是拿不到理想的分數！所以我想說：
閱讀是學好語文的必要條件，但不充分！
好的語文老師的確不會過早地對學生進行應試教育，這不利於孩子終身語文素養的提高。比如，我帶學生，在初一初二階段不會過於強調應試，只會在期末考試前幫助學生梳理一些考點和解題方法。
我給我學生的要求是：每週課外閱讀量不得少於10000字！有同學說，老師，中學科目那麼多，作業負擔重沒時間讀怎麼辦？我送給他四個字：必！須！閱！讀！
語文學習的提分策略
一、發現自己的分數窪地，找到提公升空間；
如果你的語文成績不盡人意，一定會有屬於你自己的分數窪地，這個窪地就是你的提公升空間！那麼如何發現自己的分數窪地呢？我這裡給大家幾個建議，這裡有些策略家長可以幫助孩子完成：
1、找到孩子的語文試卷，整理出一本錯題本，總結出自己的失分原因，從不懂到懂是第一步；從不會到會是第二步；從丟分到得分，你就勝利了！
2、記錄孩子乙個學期的語文成績，畫出一張成績分布曲線圖，正確估計自己的語文應試水平；
3、寫一寫考試結果自我分析報告，找到自己的硬傷和軟肋，尋求突破策略！
二、高效利用好語文課堂上的分分秒秒
這似乎是老生常談，但這真的很重要，而且很多學生做得並不好，所以我在這裡還是想強調一下：
1、和老師的步伐保持高度一致，踏踏實實消化好每一堂課的學習內容，認認真真對待每一次檢測；
2、利用好專題複習，重點攻克錯題，聚焦分數窪地；
3、認真記錄老師講的答題技巧。
三、制定個性化的學習計畫與策略
找到自己的分數窪地後，你就可以開展個性化的學習計畫制定了，下面這些考前「臨陣磨槍」的策略可供同學參考：
精讀精背100首古詩、儲備勵志名人的故事；
練習基礎題型，爭取滿分攻克；
文言文本詞積累過關；
對閱讀題的題型和答題要點瞭如指掌；
閱讀有針對，作文有章法。
四、如何進行針對考試的課外閱讀？
時間緊張就不要課外閱讀了嗎？那你考試可能吃大虧！
1、現在中高考語文試卷，一大半題目都不是課本上，是課外的的。所以一定得讀！如果你不能做到大段時間的海量閱讀，但你完全可以結合考試要求課外閱讀。
比如，初中生一定要讀中考必考的名著閱讀書目（詳見語文教材附錄部分）一定不要忽視。
2、學生還必須進行必要的精讀訓練，讀書多不算本事，讀得精讀得透才是功力！所以說，精讀一本書勝過泛讀十本書！那麼，如何精讀呢？
其實 ，從小到大，你的語文老師不是每節課都在帶領你精讀課文嗎？你有沒有嘗試在吸收知識的同時揣摩一下語文老師的精讀思路把他們運用到你的課外閱讀裡呢？
五、學會一定的語文考場應試技巧
這是乙個繞不開的話題！應試換個角度來說其實只是一種解題的技巧而已，在學習過程中，很多知識點和考點都是遵循一定規律的，命題老師不會超出這個規律，解題的方法是有據可尋的！
比如閱讀題：命題人考查的就只有那麼幾個要點，而答題的格式也基本框定，只要善於從這麼幾個角度去思考和表述就行了，而這些也是你的語文老師平時講評試題時反覆強調過的！關鍵是——你，注意到了嗎？
你除了糾正答案，有沒有花時間去總結這些考查要點和答題思路呢？
當然，有時候也有小聰明可尋，比如一道閱讀題的分值是三分，那麼你只答兩個要點，那有就是可能就大錯特錯了！出題人已經用分值告訴你，這道題必須答三個要點！
六、作文也有提分秘籍，考場作文訓練很有必要
我見過太多學生平時寫起文章來洋洋灑灑行雲流水，甚至在作文比賽中屢次獲獎，可是卻在中考或高考作文上栽了跟頭！
一位獲得過全國作文大賽一等獎的學生，高考作文僅僅拿到25分！事後一位閱卷組負責人還專程審閱過這篇作文，他說：這篇作文我只能給25分！
為什麼？因為學生沒有按照作文命題要求來寫。
寫考場作文猶如帶著鐐銬舞蹈，你必須按照命題要求來寫。不管你的寫作基礎好不好，進行一定考場作文訓練是很有必要的！
這些訓練包括審題訓練、結構訓練、素材積累等等。
事實證明，一些學生經過一段時間有針對性的考場作文訓練，哪怕你的寫作基礎不好，至少在作文這道題目上不會拿低分。有一定語文功底的孩子甚至可以拿到滿分作文。
總之，學語文無定法，考語文卻有法。應試，也是一種能力。作為要走傳統中高考求學路線的大部分中國學生，在夯實自己的語文基礎，提公升自己的語文素養的同時，我們還是很有必要要根據考試大綱和命題方向來規範自己的高效率語文學習方式，才能做到既學得好語文，又考得好語文。
同義詞「優化」的同義詞是什麼最好顯得比較有深度
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