1樓：幻世萌
a=c37c
24c2
22！=105
甲、乙分在同一組的方法種數有
（1）若甲、乙分在3人組，有c15
c24c
222！=15種
（2）若甲、乙分在2人組，有c5
3=10種，故共有25種，
所以p=25
105＝5
21故選a
將7個人（含甲，乙）分成三組，一組3人，另兩組2人，不同的分組數為？甲乙分到同一組的概率為？
2樓：壁水獝
1.計算c(4,2)時考慮這種情況，abcd四人，ab分為一組，同cd分為一組本質上是一樣的，但c(4,2)卻同時計算在內，所以要除2!
2.考慮甲乙在三人組，此時為c(5,1)c(4,2)c(2,2)/2!=15，考慮甲乙在二人組，此時為c(5,3)=10
所以一共有25種
3樓：愛秀花無琬
a=7中取3
c73剩下四個別4中取2c42
剩下的一組還剩下2個人了是固定的了
a=c7
3*c4
2=210
倆個人在一起的可能有3種,故p=3/210=1/70
4樓：0餃子沒皮
甲，乙只有在同一組和不在同一組兩個情況，他們的概率相同，所以除以2
5樓：
因為這個是乙個平均分堆問題 所以要除2
將7個人（含甲，乙）分成三組，乙組三人，另外兩組各兩人，則甲乙分到同一組的分法有多少種？
6樓：匿名使用者
甲乙都不在乙組時，甲乙分到同一組的分法有10種，5取3的組合
甲乙都在乙組時，甲乙分到同一組的分法有30種，5取1的組合乘以4取2的組合
7樓：匿名使用者
甲乙都在第一組的時候（甲組）c5 3 = 10甲乙都在第三組的時候也一樣(丙組)c5 3 = 10甲乙都在第二組的時候(乙組),第二組剩下的那個位置可能是5種情況。如果不考慮本組，剩下的4個人的分配情況是c4 2 = 6。所以總的甲乙共在第二組的情況是 6 x 5 = 30
最終甲乙在一組的分法有 10 + 10 + 30 = 50種
8樓：匿名使用者
解：第一種分法：甲乙同分在甲組，即只要在餘下的五人中選3人放在乙組，餘下的2人放在丙組，有c(5,3)*c(2,2)種分法；但甲乙同樣可以一起放在丙組，故這種分法有甲丙兩組的全排列p(2)種。
故，第一種分法共有：c(5,3)*c(2,2)*p(2)=10*1*2=20種。
第二種分法：甲乙同分在乙組，餘下的五人選一人放在乙組與甲乙共同組成乙組(三人),在餘下的四人中選二人放在甲組，最後餘下二人放在丙組，同樣，甲丙兩組又有全排列p(2)種，故這種分法共有：c(5,1)*c(4,2)*p(2)=5*6*2=60種。
綜合第一、第二種兩種分法，總共有：20+60=80種分法。
9樓：
首先考慮甲乙都在三人組的分法。這時從其餘五個人中找乙個人和甲乙同組，有5種分法。然後剩下4個人分成兩組有c(4,2)/2=3種分法（解釋：
考慮其中固定某人丙，找一人和他同組有3種分法），所以有5×3＝15種分法。
再考慮甲乙兩人組成一組的分法，這是剩下的5個人中取出兩個組成乙個二人組有c(5,2)=10種分法，另外三人自然就組成乙個三人組，所有這樣有10種分法。
所以最終結果有15＋10＝25種分法可以將甲乙分到同一組。
10樓：匿名使用者
c5 1xc4 2+c2 1xc5 3=50
將7個人（含甲，乙）分成三組，一組3人，另兩組2人，不同的分組數為？
11樓：匿名使用者
答案是錯的，應該是不要除以2!的，也就是210種分組方法。
12樓：破繭成蝶
c(7,3)c(4,2)c(2,2)
10名學生分成3組,其中一組4人, 另兩組3人,但正副班長不能分在同一組,有多少種不同的分組方法
13樓：她是我的小太陽
分兩類，
(1)把其他的8個人按照332分組，再把正副班長放進去 c(8,3)*c(5,2)*c(3,3)/a(2,2)，正副班長必須分別放入乙個三人組和乙個兩人組，共有4種可能，就再乘以4 ;
(2)把其他8個人按照422分組，再把正副班長放進去 c(8,4)*c(4,2)*c(2,2)/a(2,2)，正副班長必須分別放入兩個二人組，共有兩種可能，就在乘以2 然後相加就是結果。
列式為4*c(8,3)*c(5,2)*c(3,3)/a(2,2)+2*c(8,4)*c(4,2)*c(2,2)/a(2,2)= 1120+420=1540種.
將5位志願者分成3組，其中兩組各2人，另一組1人，分赴世博會的三個不同場館服務，不同的分配方案有 種
14樓：匿名使用者
假如有abcde五人，有123三個場館。（「先從5人中先2人，c(2,5),再為兩人選乙個場館c(1,3)，再從剩下3人中選2人c(2,3),再為其從剩下2個場館中選1個c(1,2)」這是你的方法）按照你的說法，我寫兩種你的方法的例子給你看一下：
一、我先選ab兩人去1館，再選cd兩人去2館，最後留下e去3館，這是一種！
二、我先選cd兩人去2館，再選ab兩人去1館，最後留下e去3館，這又是另一種！
也就是說你前面的「先從5人中先2人，c(2,5),再為兩人選乙個場館c(1,3)，再從剩下3人中選2人c(2,3),再為其從剩下2個場館中選1個c(1,2)」已經是有一部分重複的了！
自己慢慢想一下，你應該能懂得！
15樓：手機使用者
本題考察的平均分組的，應該是(c52*c32)/2 *a33=90.c52是從五個人中選2個人，同樣的c32是從3剩下的3個人中選2個人。這就涉及到平均分組啦。
所以平均分多少組就要除以多少。這裡有2個是平均分組所以要除以a22=2*1=2.最後再將這分好的3組進行全排。
就是a33.最後算出來就是90種啦。
16樓：
若將m個元素平均分為n組，每組k個元素。則公式為： c(m,k)*c(m-k,k)*c(m-2k,k)…c(k,k)/a(n,n).
將7人分成3組,要求每組最多3人，則不同有幾種方法
每組3人,一共有多少種分組方法 9x8x7 3x2x1 84如果要求冬冬和阿奇分到一組，有多少種分組方法7 6x5x4 3x2x1 27 c 7,3 c 4,2 2 c 7,1 c 6,3 2 175 體育課上,老師將冬冬 阿奇和另7名同學分成3組做遊戲,每組3人,一共有多少種分組方法？如果要求冬冬...
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12 34 13 24 14 23 甲乙，丙丁 甲丙，乙丁 甲丁，乙丙 3種分法 c 4,2 c 2,2 a 2,2 3 這是排列組合常用的方法.從四人選取兩個為一組,再選另兩個為一組,倆組人數相等,故有重複,所以除以a 2,2 3種分法。甲乙 丙丁 甲丙 乙丁 甲丁 乙丙 2 2 c c 2 3 ...
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解 5 8 40 人 40 10 4 組 答 如果沒10人一組，可以分成4組。怎樣才能學好高中數學呢？高中數學輔導怎麼樣?高中數學輔導有用嗎?在中學和小學,在這個階段,數學的難度還不是很大,家長就可以在家輔導孩子學習,但是到了高中數學的難度就比較大,已經提公升了,不光是乙個檔次,對於很多學生來講,總...