1樓：
多讀 多練 1.景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節發展,表現人物的品質,襯托中心意思
2.運用描寫方法的作用:表現人物性格,反映作品主題
3.運用比喻擬人等修辭的作用:運用了……的修辭,生動形象地寫出了……
4.運用排比的作用:增強語言啟示,生動形象地寫出了……
5.反問句的作用:加強語氣,引起下文,承上啟下
6.設問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下
7.題目的作用:概括內容;揭示主題;提示線索
8.記敘文第一段的作用:
1.環境描寫:點明故事發生的地點,環境,引出下文,為下文情節發展作鋪墊
2.其他:開篇點題,奠定全文的感情基調;總領全文或引起下文,為下文情節發展作鋪墊
9.中間句段的作用:承上啟下的過度作用
10.結尾議論性句子的作用:總結全文,照應開頭,點明中心,深化主題
11.記敘順序:順敘,倒敘,插敘
12.寫作人稱的好處:第一人稱,真實可信;第二人稱,親切自然;第三人稱,可以多角度描寫,不受時間和空間的限制
13.記敘線索的形式:實物;人物;思想感情變化;時間;地點變換;中心事件
2樓：匿名使用者
天利38套-2008語文全國中考試題精選（藍色封面），做裡面的閱讀，做完對答案，不理解的問老師，注意，應該多問些方法、技巧，比如，你碰到一篇說明文，可以問，如何找說明文的中心和概括每段的主要內容等，我是過來人（初二，以前閱讀理解跟你一樣，扣分多），這書也是老師推薦的，很有效果，但一定要多問哦！
3樓：匿名使用者
看課文之類的…**也行…但一定一定要讀出來…長期的……我同學這樣語文隨便考考都一百二三十分的（高考噢）……加油吧…好的高中很重要噢…
4樓：王東起
多做貝，哪有其他的方法啊。
如何提高初中語文的閱讀理解能力,如何提高中學生的語文閱讀理解能力
提高語文閱讀理解能力，最基本也是最重要的就是多讀多做 最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解 在讀的過程中學會歸納 分析 總結 反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。首先，可以學習一些快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章 材料的時候可以快速的提取段落 文章的脈絡和...
如何提高文言文閱讀能力，如何提高初中語文文言文的閱讀理解能力
文言文教學是語文教學的重要組成部分。現代中學生沒有一定的文言文基礎知識 是無法探索祖國悠久歷史 繼承和發揚中華民族豐富而優秀的文化遺產的。本文將從文言詞語的積累 文言句式的辨識 文言文的翻譯及整理歸納文言文知識四個方面入手 初步 學習文言文的點滴方法。一 反覆誦讀 積累文言詞語文言文閱讀訓練 重點應...
初中生如何提高英語閱讀理解能力，如何提高英語閱讀理解能力？
個人認為閱讀理解能力差的主要還是學生的詞彙量掌握的不夠。學生詞彙量掌握的多，在做題的時候就更容易理解更輕鬆些。所以還是建議完形這類閱讀理解能力差的孩子多去記單詞，把底子打牢再去說其他的。記單詞可以用手機下個 小飛機英語 還挺好用的，它這上面有跟學校一樣配套的教材和音訊，也有歸納的重點單詞。記單詞功能...