1樓：匿名使用者
1全部古人曾說，三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。可見做人必須從讀書開始，有好書不可不讀。
讀書的功用是多方面的，不只限於消遣娛樂，人們還要從書中感悟作者深邃的思想，獲得人生的共鳴和啟迪，拓展視野，增廣知識。讀書的過程本來就是乙個修身養性，開啟心智的過程。既然讀書能給我們帶來豐富的精神食糧，教會我們做人，為了求知，就不能怕艱苦。
正如人們常說：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」為了讀書，受一點苦，這對乙個有明確人生志向的人來說算不了什麼，反而可以增強求知的慾望，鍛鍊堅定的意志。
2樓：來自遊樂園甜美的蒼耳蘭
「三天不讀書，語言也無休」。三日不讀就退步了。
3樓：四面楚歌楚
書到用時方恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書破萬捲，下筆如有神。
書山有路勤為徑，
讀罷《老子》，
又讀《孔子》，
聖人都是我知己。
學海無涯苦作舟，
一波未平，
一波又起，
洶湧澎湃千萬里。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
——韓愈
欲窮千里目，更上一層樓。
——王之渙（唐代詩人）引自《登鸛雀樓》
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時，
黑髮不知勤學早，
白首方悔讀書遲。
——顏真卿（唐代書畫家）引自《勸學》
古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種境界：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。」此第一境界也。
「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。」此第二境界也。「眾裡尋他千白度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。
」此第三境界也。
——王國維（清代學者）轉引自《人間詞話新注少壯不努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書破萬捲，下筆如有神。
4樓：匿名使用者
古人云：「三天不讀書，語言也無休。」這句話與課文中「士別三日即更刮.....
我有同感，以前我是乙個企業高管。後來辭職想出去做生意拼搏，因為種種原因生意失敗，最後又進了乙個公司做高管。這次可慘了，好像以前得心應手的管理方法和經驗，現在一片空白，模模糊糊。
所有的事情無從下手。真是一天不練功，十天補不回呀。所有事情都得勤學苦練，時刻溫習。
5樓：吃冰激凌的油炸大蝦
溫故而知新
問渠那得清如許 為有源頭活水來
書讀百遍其義自見
書山有路勤為徑謝謝
6樓：520逝去的彩虹
挺支援這個想法的
多讀書，才會懂得更多一點
古人云：「三天不讀書，語言也無休。」這話與課文中「士別三日當...
7樓：東始生
1全部不要把文言文裡的3當作數來算，像易經裡說的一生二，二生三，三生萬物。這些都是模擬，言簡意賅。另外給你一些忠告，文言文要放在整個文章內來看，不要斷片取意。
說正經的，三天不讀書這句是這樣的，古人講究凡事都要有出處，引經論典，歷史上雖然很多人物和事件不同，但裡面的根本道理是相同的，博古而通今。乙個人不能持續的學習，他講的東西，或者他自己的思維就會跟著感覺走，邏輯也會慢慢變得混亂，所說的話也就沒有了根據，不能讓人信服。
士別三日當刮目相看，這個你要去看三國志的呂蒙那個典故，這句話是呂蒙對魯肅說的，先看當時的歷史環境，在看看這句完整的話。這句大概是說：隨著時間變化，事物都在改變，你看事物的眼光也不能一直停留在最初的階段。
8樓：回不回家
士別三日，當刮目相看」語出乙個典故，指的是因為不斷學習，一段時間後，這個人的修為有了質的飛躍。三日也是約數。
9樓：詩風畫語
時間可以改變很多事，讀書是要加以時日不懈怠的。
10樓：匿名使用者
「三天不讀書，語言也無休。」意思是學習需要每天精進，三天是約數。
「士別三日，當刮目相看」語出乙個典故，指的是因為不斷學習，一段時間後，這個人的修為有了質的飛躍。三日也是約數。
古人 三天不讀書,語言也無休和士別三日,即更刮目相待一句合在一起,講的是什麼道理
11樓：only夢想
是指讀書很重要，如果天天讀書，那麼在很短的時間內一定就會大有長進，贏得別人讚賞的眼光。告誡我們要時時對自己的知識或能力加以鞏固和加強，否則就會不進則退。這是告訴我們做人做事要時時在不斷的提公升和進步,這樣你才會在生活中有所進展的。
「三天不讀書，語言也午休」強調讀書的重要性。根據字面意思，大概說的就是才三天不讀書，連說話都成問題了，說明了讀書對於人來說非常重要。「士別三日，當刮目相待」這句話後來比喻人的地位的變化,也用來說明學習的重要性。
「三天不讀書」中的這個「三天」也和後面那句「士別三日」中的「三日」一樣是個概數，也就是幾天的意思。乙個是三日不讀就退步了，乙個是用功三日就進步了，可見書是不能一日不讀的。
12樓：匿名使用者
首先，因為本人孤陋寡聞，所以「三天不讀書，語言也午休」這句話我還沒有聽見過，但是據我理解，應該是強調讀書的重要性。根據字面意思，大概說的就是才三天不讀書，連說話都成問題了，說明了讀書對於人來說非常重要。但是這個「三天」也可能和後面那句「士別三日」中的「三日」一樣是個概數，也就是幾天的意思。
「士別三日，即更刮目相待」是三國時期吳國的一員大將說的。之前他雖位高權重但才疏學淺，後來在孫權的勸說下，努力讀書，頗有成就。後來魯肅經過他的管轄地與他酒席交談，發現他的才幹和謀略已經增長到令人嘆服的程度，說他「非復吳下阿蒙」，於是呂蒙頗帶得意之色地回答道：
「士別三日，即更刮目相待。」所以這句話呢，是用來表示乙個有抱負的人一段時間不見他，就要用新的眼光來看待他了，因為他一定在此期間學習了許多，長進了許多。
如果這兩句連在一起，應當是指的讀書很重要，如果天天讀書，那麼在很短的時間內一定就會大有長進，贏得別人讚賞的眼光。
個人拙見，請指教哈。
13樓：卡卡卡快樂
1.事物是不斷變化的,人也在不停的學習.
2.不能用老眼光看人,
3.只有不停的學習,才能有刮目相看的結果
4.分析事物要全面,不要被一些表象所迷惑
14樓：將記
與別人分別後，應該重新以新的眼光對待
古人云：「三天不讀書,語音也無休。」 這句話與孫權勸學中的「士別三日當刮目相待」
15樓：
「三天不讀書，語言也無休」。三日不讀就退步了。
「士別三日當刮目相待」這句話後來比喻人的地位的變化，也用來說明學習的重要性。
乙個是三日不讀就退步了，乙個是用功三日就進步了，可見書是不能一日不讀的。
學習的進步或退步，主要取決於學習者的自覺性和持之以恆的精神。不能三天捕魚，兩天曬網。正如陳壽說的那句話「一日無書，百事荒蕪。
」讀書也要悟出其中的道理，才能完完全全地掌握從中的知識，正所謂「讀書有三到，謂心到，眼到，口到。」當然，讀過的知識要記住，不能剛學完，學新知識的時候就忘了學過的知識。
「三天不讀書，語言也無休」與「士別三日，即更待刮目相待」合在一起是什麼道理
16樓：飛翔的範嘉豪
學習的進步或退步，主要取決於學習者的自覺性和持之以恆的精神。
17樓：
學習如逆水行舟，不進則退
「三天不讀書語言也無休」與「士別三日即更刮目相待」合在一起的道理
18樓：匿名使用者
1全部「士別三日即更刮目相待」相當於乙個經過，能夠導致「三天不讀書語言也無休」的結果。從而說明，努力對人的重要，和其顯著的成果。
19樓：_清風詠絮
其實，這兩句其實是指乙個人的能力或學問很高。
「士別三日即更刮目相待」相當於乙個經過，能夠導致「三天不讀書語言也無休」的結果。從而說明，努力對人的重要，和其顯著的成果。
20樓：惲暢暢
學習如逆水行舟，不進則退
古人還有一句俗話,叫"三天不讀書,語言也不休".這兩句合在一起講的是什麼道理?
21樓：匿名使用者
其實三天和三日只是一大概的數字,他們是告誡我們要時時對自己的知識或能力加以鞏固和加強.否則就會不進則退.這是告訴我們做人做事要時時在不斷的提公升和進步,這樣你才會在生活中有所進展的.
士別三日即更刮目相看的意思
1.這裡的三日當然不是指三天(這裡的三日是虛數），而是指經過一段時間之後；
2.事物是發展變化乙個是三日不讀就退步了，乙個是用功三日就進步了，可見書是不能一日不讀的。
三天不讀書,語言也無休的 意思
不能用老眼光、老觀點看待同一事物
22樓：
或許自大已自滿，交流爭論無休止；
勸君肚量大容納，爭論言語方可休
--參考
「士別三日，即更刮目相待」後來演化成怎樣一句話？這句話是什麼意思？後來比喻什麼？
23樓：天上飛
演化成：「士別三日，當刮目相待」
意思是：和你分別只有幾天（「三日」在古代不只是三天的意思，也可以表示幾天），就要消除以前的眼光，重新認識你了。（「刮目」就是揉眼睛的意思，表示重新看清。這裡是佩服的意思。）
比喻：乙個人的進步很快，令人不敢相信，不能再用老眼光去看人。
出處：北宋司馬光《資治通鑑·孫權勸學》
原文：及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
譯文：當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：「你現在的（軍事方面和政治方面的）才幹和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！
」呂蒙說：「讀書人（君子）分別幾天，應當用新眼光來看到（我），長兄為什麼認清事物這麼晚啊！」
24樓：習爪
士別三日當刮目相看
合在一起都是說讀書的重要性
士別三日是說讀書進步；語言也無休是說不讀書便退步
25樓：匿名使用者
士別三日當刮目相看！
26樓：血魅
【這是我結合其他答案的結果，希望可以幫到你】
27樓：手機使用者
rhggytekkmmmmmme4 k
幾個語文問題。。
28樓：完露尾皓君
驚天動地，頂天立地
鳥宿池邊樹，（僧敲月下門
）------賈島
29樓：京曉荊雁露
上天入地
昏天暗地
鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
30樓：卿涉皇心
墨子:《墨經》
孟子：《孟子》
莊子：《莊子》
司馬光：《資治通鑑》
陶淵明：東晉著名詩人
蒲松齡：清代著名文學家
31樓：廖山穆嘉年
孟子《孟子》
墨子《墨子》
司馬光：《資治通鑑》陶淵明：東晉著名詩人蒲松齡：清代著名文學家
32樓：暴來緱竹筱
怎麼啦？你想問什麼？
33樓：沐馥芬
1、士別三日當刮目相待 指人已有進步，當另眼相看 比喻人地位的變化
2、乙個是三日不讀就退步了，乙個是用功三日就進步了，可見書是不能一日不讀的。
3、我到如今才知道天下有法律了。
古人云 朋友知面不知心 什麼樣朋友最不
恩說的好象有點難啊 有兩個辦法 看你要那個咯 第乙個 用你的真誠 用你的無私去感化他 交他什麼叫做朋友！呵呵說出來到是滿輕鬆的 做到的就沒幾個了 很多人不行 你能問出來 我看你也不行吧 恩那就說第二個吧 就是再別人面前要讓人感覺你們很好 是很好的朋友 在很多小的問題上表現出禮讓他 這是不是有點那個了...
古人云 大丈夫何患無妻。這句話說得對嗎
大丈夫何患無妻，一旦兒女情長就難免英雄氣短 刀槍劍戟砍不破孤獨飢餓，所以這句話也不完全對，現在中國男多女少的社會現實也是存在的，老婆早點找 好男兒何患無賢妻！對也不對！希望是好的！現實卻不一定！現實！你自有體會我不多說！儒家思想本就是統治階級對廣大人民的一種心理統治方法！萬事坑定都是往好了說啦！大丈...
古人云 女者，水成也。意思就是女人是水做的。女人和水有什麼聯絡，怎麼會有這個說法？求解！e
樓主你好，用妞的話來解釋女人是 女人，是一種情感動物。流淚，是情緒宣洩的出口。古人云 女人是水做的。君不見林妹妹常常以淚洗面，聰明俊俏如林妹妹，與寶玉身邊的寶釵襲人吃醋哭，感嘆身世哭，沒人瞭解她的心事還是哭。誰能說她的淚水是心機 是眼淚陷阱？竇娥冤地六月飛雪時，那淚也是陷阱？孟姜女哭倒長城時，也是圈...