1樓：紫繚雪融
我不知道你要的是什麼版的，我給你的是人教版整理資料。
七年級（上）
一.目錄
1．3 有理數的加減法
實驗與** 填幻方
閱讀與思考 中國人最先使用負數
1．4 有理數的乘除法
觀察與思考 翻牌遊戲中的數學道理
1．5 有理數的乘方
數學活動
小結複習題1
第二章 整式的加減
2．1 整式
閱讀與思考 數字1與字母x的對話
2．2 整式的加減
資訊科技應用 電子**與資料計算
數學活動
小結複習題2
第三章 一元一次方程
3．1 從算式到方程
閱讀與思考 「方程」史話
3．2 解一元一次方程（一）——合併同類項與移項
實驗與** 無限迴圈小數化分數
3．3 解一元一次方程（二）——去括號與去分母
3．4 實際問題與一元一次方程
數學活動
小結複習題3
第四章 圖形認識初步
4．1 多姿多彩的圖形
閱讀與思考 幾何學的起源
4．2 直線、射線、線段
閱讀與思考 長度的測量
4．3 角
4．4 課題學習 設計製作長方體形狀的包裝紙盒
數學活動
小結複習題4
部分中英文詞彙索引
二.各章簡介
第一章
第二章
第三章
第四章
三.習題
· 第一章 有理數
· 第二章 一元一次方程
· 第三章 圖形認識初步
· 第四章 資料的收集與整理
· 七年級上學期期中考試試卷
· 七年級上學期數學期中試卷
七年級（下）
一.目錄
第五章 相交線與平行線
5.1 相交線
5.1.2 垂線
5.1.3 同位角、內錯角、同旁內角
觀察與猜想
5.2 平行線及其判定
5.2.1 平行線
5.3 平行線的性質
5.3.1 平行線的性質
5.3.2 命題、定理
5.4 平移
教學活動
小結第六章 平面直角座標系
6.1 平面直角座標系
6.2 座標方法的簡單應用
閱讀與思考
6.2 座標方法的簡單應用
教學活動
小結第七章 三角形
7.1 與三角形有關的線段
7.1.2 三角形的高、中線與角平分線
7.1.3 三角形的穩定性
資訊科技應用
7.2 與三角形有關的角
7.2.2 三角形的外角
閱讀與思考
7.3 多變形及其內角和
閱讀與思考
7.4 課題學習 鑲嵌
教學活動
小結第八章 二元一次方程組
8.1 二元一次方程組
8.2 消元——二元一次方程組的解法
8.3 實際問題與二元一次方程組
閱讀與思考
*8.4 三元一次方程組解法舉例
教學活動
小結第九章 不等式與不等式組
9.1 不等式
閱讀與思考
9.2 實際問題與一元一次不等式
實驗與**
9.3 一元一次不等式組
閱讀與思考
教學活動
小結第十章 資料的收集、整理與描述
10.1 統計調查
實驗與**
10.2 直方圖
10.3 課題學習從資料談節水
教學活動
小結部分中英文詞彙索引
二.簡介
· 第五章「相交線與平行線」簡介 http://www.pep.
· 第六章「平面直角座標系」簡介
· 第七章「三角形」簡介
· 第八章「二元一次方程組」簡介
· 第九章「不等式與不等式組」簡介 http://www.pep.
· 第十章「實數」簡介
2樓：老
呵呵，他的「一起考」恐怕不是讓你做七年級的題吧。
他應該是這樣的，乙份卷有道40題(打比方）,那麼，六年級做1-30題，七年級做10-40題。數學比賽不可能有知識超前，只是方法超前。我以前也拿過數學比賽的獎，現在還得仔細學習.
七年級其實根本沒什麼比小學難的，如果你小奧學得好的話，一元二元方程，不等式，還有平行、軸對稱等，我記得小奧都有相應題形和方法，根本沒有新學的。我的奧數老師就說過，初中最大的門檻就是用字母表示數，這個小奧做得太多了,所以上過奧數，初一其實不用聽課。
急急急！初二人教數學題目，求高手解答，需條理清楚，答案正確
3樓：匿名使用者
現在初中題目這麼麻煩？
第一題（1）設a隊勝x場，平y場（x，y≥0），應滿足以下條件：
3x+y=19
x+y≤12
很容易能試出第乙個答案，x=6，y=1。由第一條等式可知，x每加（減）1，y減（加）1等式依然成立。同時又要滿足第二條不等式，所以答案有三個，為x=4，y=7；x=5，y=4；x=6，y=1。
這樣可以得到勝和平的場數，負的場數即12減去勝，平的場數。
（2）w=500×12+1500x+700y，把上面三個答案依次代入可得，w最大為16900。
第二題（1）aη=（2n+1）² －（2n-1）²=【（2n+1）+（2n-1）】×【（2n+1）-（2n-1）】
=4n×2=8n
所以aη等於8n，即aη是8的倍數
（2）從前一小題的結論可知，a₁，a₂，······，aη實際上就是8，16，.....，8n，要找出前四個完全平方數，實際上就是根據他的特點去湊平方。8n=2×2×2n，即2的3次方乘以n，我們要取合適的n使得8n變成乙個完全平方數，並且從中找到最小的四個n。
具體怎麼操作呢，最小的那個n很好找，就是2，這樣8n=16是乙個完全平方數，接下來只要在2的基礎上再乘以乙個完全平方數就可以了，因為完全平方數乘以完全平方數還是完全平方數。分別乘以4，9，16，得到64，144，256。所以答案應該是16，64，144，256。
第三題。
那個公式實際上沒什麼用，直接按容積是半徑的三次方乘以乙個常數來理解就可以了。
小瓜的半徑是大瓜的三分之二不到，假設是三分之二，那麼容積應該是大瓜的(2/3)的3次方即8/27，大概是0.296296，0.3不到，所以買三個小瓜，容積不過是大瓜的90%不到，結論是大瓜比較划算。
4樓：匿名使用者
第1題 設勝x場 平y場，負z場
3x+y=19
x+y+z=12
x最大為6 y為1 z為5
x最小為5 y為4 z為3
1500x+700y+6000=w
5樓：天意
第一題 設勝x場 平y場，負z場
3x+y=19
x+y+z=12
x=6、5、4；y=1、4、7；z=5、3、11500x+700y+6000=w
w=16900
第二題是將an得到an=8n（n為大於0的自然數）16 64 144 256
第三題大瓜體積4/3*3.14*r*r*r小瓜體積4/3*3.14*（2/3r）*（2/3r）*（2/3r）=4/3*3.14*8/27*r*r*r
三個體積4/3*3.14*8/9*r*r*r小於大瓜體積
6樓：
第一題（1）設a隊勝x場，平y場（x，y≥0），應滿足以下條件：
3x+y=19
x+y≤12
所以滿足問題答案有三個，
x=4，y=7；此時負場數為12-4-7=1
x=5，y=4；此時負場數為12-5-4=3
x=6，y=1。此時負場數為12-6-1=5
（2）w=500×12+1500x+700y，把上面三個答案依次代入可得，w最大為16900。
第二題（1）aη=（2n+1）² －（2n-1）²
=【（2n+1）+（2n-1）】×【（2n+1）-（2n-1）】
=4n×2=8n
所以aη等於8n，即aη是8的倍數
（2）從前一小題的結論可知，a₁，a₂，······，aη實際上就是8，16，.....，8n，要找出前四個完全平方數，實際上就是根據他的特點去湊平方。8n=2×2×2n，即2的3次方乘以n，我們要取合適的n使得8n變成乙個完全平方數，並且從中找到最小的四個n。
具體怎麼操作呢，最小的那個n很好找，就是2，這樣8n=16是乙個完全平方數，接下來只要在2的基礎上再乘以乙個完全平方數就可以了，因為完全平方數乘以完全平方數還是完全平方數。分別乘以4，9，16，得到64，144，256。所以答案應該是16，64，144，256。
第三題。
那個公式實際上沒什麼用，直接按容積是半徑的三次方乘以乙個常數來理解就可以了。
小瓜的半徑是大瓜的三分之二不到，假設是三分之二，那麼容積應該是大瓜的(2/3)的3次方即8/27，大概是0.296296，0.3不到，所以買三個小瓜，容積不過是大瓜的90%不到，結論是大瓜比較划算。
7年級數學
1.1 1.191 10de7次方 2 1.2 10的 7次方 3 1 10的7次方 應該是對的，呵呵 2.5287.8 1 30 6874.14 億元 6.874 10的11次方 1.1 近似數為11910萬 2 科學記數法為1.191 10的7次方 2.1 5287.8 1 30 6874億美元...
7年級數學題
因為式中不含xx,xy項，所以xx,xy的係數應為0，xx的係數是5m,xy的係數是 4n 2 所以，5m 4n 2 0，所以5m 4n 2 先合併同類項得 5mxx 4nxy 3x 2xy y 5mxx 4n 2 xy 3x y 要使5mxx 4n 2 xy 3x y不含xx與xy項,即 5mxx...
7年級數學題
b 2000x2000 2001 2000x2000 2000 的相反數,這裡有沒打錯？我按b 2000x2000 2000 2000x2000 2000 的相反數,則答案 a 1998 1999 1998 1999 1b 1999 2000 2000 2001 1999 2001c 2000 20...