1樓：傀儡不說話
因為甲佔其他三隊修的13分之2，說明 甲：其他三隊=2：13那麼甲就佔總數的 2÷（2+13）=2/15（十五分之二）一樣的道理
乙就佔總數的 1÷（1+4）=1/5（五分之一）丙就佔總數的 4÷（11+4）=4/15（十五分之四）丁就佔總數的 1-2/15-1/5-4/15=2/5（五分之二）2/5的對應數就是60
所以總數就是60÷2/5=150（km）
接著就按照分率來球甲乙丙丁
甲：150×2/15=20（km）
乙：150×1/5=30（km)
丙：150×4/15=40(km)
我自己打的，希望採納喲~0.0~
2樓：小辣
甲佔全部=1÷(1+2/13)=2/15
乙佔全部=1÷(1+1/4)=1/5
丙佔全部=1÷(1+4/11)=4/15
全長=60÷(1-2/15-1/5-4/15)=150千公尺甲=150×2/15=20千公尺
乙=150×1/5=30千公尺
丙=150×4/15=40千公尺
修同一條公路,甲隊單獨修要10天,乙隊單獨修要8天,若兩隊一起修，共要修幾天
1 修這條公路的任務是單位1，甲單獨做平均每天修1 10，乙單獨做平均每天修1 8，兩隊合修每天修 1 10 1 8 所以，共要 1 1 10 1 8 40 9 4又9分之4 天 2 客車每小時比貨車多行 100 80 20千公尺相遇時客車一共比貨車多行了 30 30 60千公尺那麼，相遇時行了 6...
甲，乙，丙隊合修一條長1200公尺的公路。按各隊人數分配任務。甲隊有45人，乙隊有50人，丙隊有55人
50 45 55 150人 1.每隊各應修公路多少公尺？甲隊 1200 45 150 360公尺 乙隊 1200 50 150 400公尺 丙隊 1200 55 150 440公尺 2.完工時丙隊比甲隊多修了多少公尺？440 360 80公尺 3.你還能提出哪些按比分配的問題 三位老師從外地來到二小...
修一條公路已經修了全長的3 7離這條公路的終點還有1 5千公尺這條公路的全長是多少千公尺列方程解決
用方程來解決問題，最重要的就是能夠找出題目中的等式關係。本題中的等式關係，已修3 7那麼還剩下1 3 7 4 7沒修，沒有修的路程是1.5千公尺，沒修的路 全長 1 3 7 沒修的路程 1.5千公尺 全長 1 3 7 1.5 等式關係出來了，方程也就出來了 解 設這條公路全長是x千公尺 1 3 7 ...