1樓：楓只愛麗麗
是的蒙氏數學是一套通過「遊戲」讓孩子對數學產生興趣的教材。把抽象的數學概念、高深的數學思想融入簡單有趣的教具中，孩子通過興致勃勃地操作蒙氏數學紙面教具、完成配套的練習（塗畫、剪下、貼上）等，就潛移默化地理解了數學概念，形成了形象生動的直觀思維。
《蒙氏數學》小班的教育內容有哪些
2樓：匿名使用者
《蒙氏數學》是專門針對孩子的幼兒園數學學習，進行設計和編排的書籍，根據寶寶的心理和生理年齡特點進行分類。下面，小編就給大家帶來《蒙氏數學》小班的教育內容。
一、分上下兩冊教育。
孩子們在小班的數學學習，也是分階段的，根據這一點，《蒙氏數學》小班的教材也是分為兩冊，它們分別是《蒙氏數學1》即上冊，和《蒙氏數學2》即下冊，這樣的分類，讓教育更加細緻。
二、《蒙氏數學1》內容。
學習內容：顏色配對、求同存異、歸類、按規律排序、對應、認識長短、按長短排序、區別「1」和許多、比多少、3以內的點數、4以內的點數、5以內的點數、圓形、正方形、圖形分類、區別上下。
三、《蒙氏數學2》內容。
學習內容：配對、按一種特徵分類、變得一樣多、按大小排序、比較高矮、按高矮排序、對應、2的形成、3的形成、4的形成、5的形成、5以內數物結合、目測數群、認識長方形、感知三角形、認識前後裡外。
從上面的分析我們可以看出，《蒙氏數學》將小班的數學學習內容進行細緻的分類，讓孩子們的數學學習基礎更加紮實，所以，這個學習段的孩子們，數學學習就選擇《蒙氏數學》吧。
小班蒙氏數學 顏色配對教案
3樓：星垂四野
億童網上有很多教案，都是關於蒙氏數學的，你可以去看看
4樓：匿名使用者
有誰有蒙氏數學小班下學期的教案
紅黃藍有全日制的小托班嗎
5樓：手機使用者
您好，我們紅黃藍中心園的一日幼兒班已經開了很久了，寶寶入園後幾乎一週就可以適應我們的全日生活。具體的詳細內容您可以親自來我們的園所參觀並詳細了解。 檢視原帖》
小班蒙氏數學(彩色房子)教案
紅黃藍 kmi 是 什麼 教具
6樓：匿名使用者
kmi腦力開發課程融合了近、現代幼兒教育家、心理學家的教育理念。它有別於一般玩具，是有系統的設計、集玩具與學具於一體的循序漸進的個別化學習型玩具。為兒童提供了百餘種遊戲學習系列，其內容包括數學、語文、健康與體能、藝術、社會、自然與科技六大玩樂操作學習領域，總計近520盒玩具寶盒。
它與一般圖書館的不同在於：通過運算元百盒的玩具寶盒，即可使幼兒享受遊戲的快樂，又可在玩中學到知識，發展潛能。
7樓：代課教師
kmi腦力開發,通過讓幼兒獨立操作寶盒,培養幼兒觀察、專注、探索,建立良好自主學習與解決問題的精神。
蒙氏數學教課小班3的組成公開課**
小班認識顏色（紅、黃、藍）教案
8樓：匿名使用者
開始：.以變魔術的方式引出：在瓶蓋上放點顏料，瓶子裝水裝大半瓶，
專開始時是透明色，屬說到變魔術時搖一搖就會變出不同顏色。過程：遊戲中複習顏色。
1.出示7彩果讓小朋友摘，說對了顏色可以摘下乙個果子。2.
還是變魔術，將一張卡紙割出一種形狀，後邊是不同顏色的卡紙，老師說變就拉出一張卡紙，就問小朋友是什麼顏色。結束：放**，跟著魔術師一起去7彩國吧，教師出示卡紙是什麼顏色的，小朋友對自已剛摘下的果子的顏色就跟上來一起跳舞。
蒙臺梭利教育是否包含蒙氏數學教育 5
9樓：江蘇知嘛
整體數學學習法（whole math）
整體數學學習法（whole math）整合了我們用規律和關係理解世界的所有方法。每觀察到一種關係或者規律，就是在理解世界。這種理解可以出現在各個年齡段：
爬樓梯、按電梯按鈕、卷衣服袖子等，這些活動都是在理解世界。對於小孩子，最好先接觸具體的、感官上能體會的東西，進而把它們寫下來或者畫下來。整體數學教學法可以在任何地方進行，廚房、浴室、汽車、菜市場、商場或者地鐵。
它不提倡灌輸式的教育，它能隨時開展、全家參與。理解過程，想讓孩子理解數學，重要的是讓他們理解做的事情的過程。所有目標的實現都需要有乙個過程。
最先要做的是讓孩子接觸實實在在的物體，進行數數、歸類、排序、描述和計算，然後再幫他學會借助圖示、數字和語言，把建立的規律和看到的關係表達出來。從分發筷子到數筷子，從搭積木到按示意圖搭樂高汽車，從分門別類地放衣服到旅遊前先列出準備衣服，都是乙個循序漸進的過程。理解數的真實含義，把數和數字符號對應起來，需要不斷地探索、積累和試錯。
對此、家長要給與孩子支援和肯定。
技能與概念
技能是一項可以習得的行為，而且能在練習中提高。騎車、寫字這些都是技能。概念則不能被直接教授，要靠個人的理解。
如何實現活動的最大收益，家長需要做到不要催促、不要比較、不要過度測驗、承認孩子的能力、讓孩子自己得出結論。
用行動促進理解
數學有很多難懂的概念，不管是大人還是小孩，碰上了都很頭疼。家長可以和孩子一起做東西、一起玩遊戲。增強孩子的自信心，涉及跟孩子的活動，家長要擺出師傅和徒弟的合作態度。
注意，你的角色不是老闆，而是嚮導。
總之，家長要努力營造一種氛圍，接受所有答案，為新思路、新實驗、新答案留出空間。這樣一來，孩子一高興，就能自信的走上探索數學的道路，而且永遠不會半途而廢。
10樓：匿名使用者
肯定是包含的。
蒙氏包括五方面的內容：
一、日常生活教育：訓練孩子日常生活自理能力、以培養獨立、自主的人格和良好 的習性。 二、感官教育：
孩子藉由感官教具的傑作、可精練孩子的視覺、觸覺、味覺、嗅覺，使孩子五官更敏銳、進而更聰明有智慧型。
三、數學教育：由少至多量的比較，最後引入加、減、乘、除等具體操作，而進入四則的運算、建立教學基礎。
四、語文教學：蒙臺梭利博士發現兒童語言的敏感期在六歲之前；因此我們不但強調母語教學、同時培養多種語言、特別是英語的發展。
五、文化教育（科學教育）：在蒙臺梭利的教室裡配備了動物、植物、歷史、地理、天文、地質等玩教具，讓孩子學習如何照顧動物、植物，了解自己所居住的大環境、了解宇宙萬物的奧秘、認識各種礦物等。
11樓：聰明且堅定灬標兵
包括數學教育的，它是一連串邏輯性思考與串聯經過比較，分類，歸納找出其中的相關性並且藉著計算方法得到理想的答案。其重點在於思考方式和過程
12樓：匿名使用者
包含的，蒙氏教育包含「植物學」，「動物學」，「科學實驗」，「地理學」，「地質學」，「天文學」，「歷史學」
「人體生理學」等九個方面的內容，並且還有專門的教具「蒙氏國內版」和「蒙氏國際版」兩個版本。
目前很多學校都開設了蒙氏教研實驗室。
13樓：我是武四
蒙氏包括五方面的內容：
一、日常生活教育：訓練孩子日常生活自理能力、以培養獨立、自主的人格和良好 的習性。 二、感官教育：
孩子藉由感官教具的傑作、可精練孩子的視覺、觸覺、味覺、嗅覺，使孩子五官更敏銳、進而更聰明有智慧型。
三、數學教育：由少至多量的比較，最後引入加、減、乘、除等具體操作，而進入四則的運算、建立教學基礎。
四、語文教學：蒙臺梭利博士發現兒童語言的敏感期在六歲之前；因此我們不但強調母語教學、同時培養多種語言、特別是英語的發展。
五、文化教育（科學教育）：在蒙臺梭利的教室裡配備了動物、植物、歷史、地理、天文、地質等玩教具，讓孩子學習如何照顧動物、植物，了解自己所居住的大環境、了解宇宙萬物的奧秘、認識各種礦物等。
蒙氏科學小班沉浮教案,小班科學美麗的動物教案
教案的形式不拘bai一樣,內容 du詳略也不一,有經zhi驗的教師 可以寫簡案dao,新教師要寫詳專案.一般說來,教案屬包括以下幾個方面 1 教學課題 2 教學目的 3 課時分配 4 授課型別 5 教學重點 難點及教學關鍵 6 教學手段 教具 7 教學主要方法 8 教學過程 9 板書和板畫的設計 1...
紅黃藍早教都上什麼課程呢,紅黃藍都有哪些早教課程啊？
紅黃藍擁有自主創新研發立體課程，培養六大領域綜合素質，包括適合2 6歲兒童的核心課程，2 3歲入園過渡班課程，適合6歲孩子的入學準備課程，和紅黃藍的特色課程。早教課程有不同年齡的寶寶有不同的課程，包括親子課，大運動，精細動作，繪畫，美食，智力開發，社交類等。希望我的回答能幫到您。目前紅黃藍早教有7大...
小班蒙氏教案求同存異,幼兒園小班音樂教案《小遊伴》
這是我人生中第一次真正走上講台面對學生上了一堂課，希望達到的目標並不大，只求能從容站在講台上完成教學設計的基本過程。我覺得我已經達到了預期的目標，尤其是比較好地克制了緊張的情緒。一節課四十分鐘我沒有上滿，這是我漏掉了一些環節和進行的速度過快所致，重難點分析不到位也是乙個重要因素。從設計到實際教學，都...