1樓：達式東
修飾：前面多為形容詞
順承：前後兩個詞（片語）詞性相同——沙發客所言不虛！
再為您提供點小竅門：
修飾連詞的話通譯為「地」，順承連的話通譯為「就」或是「就有」等。
比如表示承接關係
餘方心動欲還,而大聲發於水上。——宋· 蘇軾《石鐘山記》（就有很大的聲音從水面上發出）
表示修飾關係,連線狀語
吾恂恂而起。——唐· 柳宗元《捕蛇者說》（我小心翼翼地爬起身）
2樓：babycat喵喵
修飾：前面多為形容詞
順承：前後兩個詞（片語）詞性相同
3樓：愛人診所
「而」在古漢語（文言文）中用法是比較複雜的，它有兩個讀音ér和néng；它在有的句子裡可以是實詞，在另乙個句子裡又可以是虛詞；作實詞可以是名詞，可以是動詞，可以是代詞；作虛詞時可以是連詞，可以是助詞。它的意思和用法大概有十幾個。
而 一、ér
一頰毛，象毛之形。凡鱗毛之下垂者也稱而。例如：《周禮·考工記·梓人》：「凡攫殺援噬之類，必深其爪，出其目，作其鱗之而。」
二代詞。通「爾」汝，表示第二人稱。可譯為「你（的）」、「你們（的）」。例如：《項脊軒志》：「某所，而母立於茲。」
三連詞。⒈表示並列關係，所連兩項在意思上不分主次、輕重，而是並列、並重的關係，可譯為「和」、「及」、「又」、「並且」或不譯。例如：《兩小兒辯日》：「此不為遠者小而近者大乎」
⒉表示承接關係，所連兩項在時間、動作或事理上承接，可譯為「就」、「然後」、「來」、「便」等，或不譯。例如：《論語·為政》「溫故而知新」
⒊表示遞進關係，後項意思比前項意思更近一層，可譯為「而且」、「並且」等。例如：《論語·學而》「學而時習之」
⒋表示修飾關係，前項修飾後項，連線狀語和中心語，可不譯。
例如：《愚公移山》：「河曲智叟笑而止之曰」
⒌表示轉折關係，所連兩項在意思上相對或相反，可譯為「卻」、「但是」、「可是」等。例如：《狼》：「後狼止而前狼又至」
⒍表示假設關係，常連線分句中的主語和謂語，可譯為「如果」、「假如」、「倘若」等。例如：《少年中國說》：「使舉國之少年而果為少年也」
⒎ 因而、所以。例如：《荀子·勸學》：「玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。」
⒏ 如果。例如：《論語·八佾》：「管氏而知禮，孰不知禮？」
四助詞，跟「上」、「下」、「來」、「往」等方位詞連用，表示時間或範圍等，可譯為「以」。例如：《圖畫》：「古中國之畫，自肖像而外，多以意構。」
⒈相當於「之」。例如：《論語·憲問》：「君子恥其言而過其行。」
⒉表語氣。略近於「兮」。例如：《論語·微子》：「已而！已而！今之從政者殆而！」
五 通「如」、如同、好像。例如：《詩經·小雅·都人士》：「彼都人士，垂帶而厲。彼君子女，捲髮如蠆。」
二、néng ㄋㄥ
六通「能」。
⒈能夠。例如：《墨子·非命下》：「桀紂幽厲，……不而矯其耳目之慾。」
⒉能力。例如：《莊子·逍遙遊》：「故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而徵一國者，其自視也亦若此矣！」
我古漢語翻譯的時候「而」表修飾和表順承怎麼區分嗎？我一直區分不開，
4樓：忘記名字的開始
表修飾是而前面的詞修飾後面的詞，兩個詞之間是沒有先後順序的，而順承則是表示動作的前後承接，後乙個詞發生在前乙個詞之後，你等會，我找些例子
5樓：手機使用者
表修飾一般翻譯成。。。。。。的。。。順承一般會有一定的遞進關係，有時不用翻譯，望採納
文言文，而，表修飾，表並列，表順承，表……區分不清楚，跪求大神講解，最好有例子 30
6樓：匿名使用者
前後無先後順序而且地位平等，並列：黑質而白章——又、和、並且前後無先後順序而不同等，修飾：吾嘗跂而望矣——地、著前後有序，時間有先後，承接：
人非生而知之者——就，然後前後有序，意思有躍進，遞進：君子博學而日參省乎己——並且、而且前後意思對立，轉折：青取之於藍而青於藍——卻，但是
文言文中"而「字表順承和表修飾有什麼去區別？
文言文中的「而」表順承和表修飾表轉折表並列，是什麼意思，不懂。 能舉個例子嗎？詳細一點好嗎。 10
7樓：能淑珍類倩
你把他帶到具體語境裡看一下，翻譯出來是「但是」的意思的，就是表示轉折（臂非加長也，而見者遠）。如果「而」連線兩個名詞或形容詞的，也就是相同詞性，就是表示並列（而人民少禽獸多）。如果「而」之前的詞用來修飾後面的詞語，就表示修飾（木欣欣以向榮，泉涓涓而始流）。
表承接，就是「而」可以解釋為「接著」，像：餘方心動欲還，而大水發於水上。
8樓：匿名使用者
而作連詞。
⒈表示並列關係，所連兩項在意思上不分主次、輕重，而是並列、並重的關係，可譯為「和」、「及」、「又」、「並且」或不譯。例如：《兩小兒辯日》：「此不為遠者小而近者大乎」
⒉表示承接關係，所連兩項在時間、動作或事理上承接，可譯為「就」、「然後」、「來」、「便」等，或不譯。例如：《論語·為政》「溫故而知新」
⒊表示遞進關係，後項意思比前項意思更近一層，可譯為「而且」、「並且」等。例如：《論語·學而》「學而時習之」
⒋表示修飾關係，前項修飾後項，連線狀語和中心語，可不譯。
例如：《愚公移山》：「河曲智叟笑而止之曰」
⒌表示轉折關係，所連兩項在意思上相對或相反，可譯為「卻」、「但是」、「可是」等。例如：《狼》：「後狼止而前狼又至」
⒍表示假設關係，常連線分句中的主語和謂語，可譯為「如果」、「假如」、「倘若」等。例如：《少年中國說》：「使舉國之少年而果為少年也」、
主要是這幾個。
文言文中的「而」表順承和表修飾表轉折表並列，是什麼意思，不懂。
9樓：於露純
表順承是表示上乙個動作接著下乙個動作，表修飾是而前面的詞形容而後面的詞，表轉折是然而，但是的意思，表並列是指「而」前後的動作是並列的。
10樓：冬日暖陽佳
文言文中的"而"一般是作連詞,當"而"表修飾關係時,說明連線的前後內容是修飾關係,相當於"地",多數情況下它的前面是形容詞,後面是動詞;當"而"表順承關係時,它連線的前後內容是承接的,相當於"就",多數情況下它的前後內容是連續動作. 望採納~~~
怎麼區分文言文中的連詞是表修飾、並列還是順承?比如相視而嘻，「而」是表修飾嗎？
11樓：墨璃未離
是的。當「而」字的前項是對後項的描述時，那一般是表修飾。
當前後兩項有先後順序，且順序不可逆，一般是表順承。
當「而」表示並列關係時，所連線的前項和後項可以互換而語義不變.
12樓：思齊依
表順承連詞很好分辨是什麼意思
要大概能翻譯的出來這句話是什麼意思 基本上就能知道這個詞在語句中的作用
相對應，文言文中的介詞也可以這樣分辨
13樓：匿名使用者
連詞後面跟前面的關係如何，相視而嘻，而是表順承。
文言文中的「而」表順承和表修飾表轉折表並列是什麼意思？
14樓：運懷雨繆雪
表順承是表示上乙個動作接著下乙個動作，表修飾是而前面的詞形容而後面的詞，表轉折是然而，但是的意思，表並列是指「而」前後的動作是並列的。
15樓：愛笑的明明
而作連詞。
⒈表示並列關係，所連兩項在意思上不分主次、輕重，而是並列、並重的關係，可譯為「和」、「及」、「又」、「並且」或不譯。例如：《兩小兒辯日》：「此不為遠者小而近者大乎」
⒉表示承接關係，所連兩項在時間、動作或事理上承接，可譯為「就」、「然後」、「來」、「便」等，或不譯。例如：《論語·為政》「溫故而知新」
⒊表示遞進關係，後項意思比前項意思更近一層，可譯為「而且」、「並且」等。例如：《論語·學而》「學而時習之」
⒋表示修飾關係，前項修飾後項，連線狀語和中心語，可不譯。
例如：《愚公移山》：「河曲智叟笑而止之曰」
⒌表示轉折關係，所連兩項在意思上相對或相反，可譯為「卻」、「但是」、「可是」等。例如：《狼》：「後狼止而前狼又至」
⒍表示假設關係，常連線分句中的主語和謂語，可譯為「如果」、「假如」、「倘若」等。例如：《少年中國說》：「使舉國之少年而果為少年也」、
主要是這幾個。
文言文中的「而」表順承和表修飾表轉折表並列，是什麼意思，
16樓：a江水玉清
這句話意bai思是說文言文中的
du「而」作連詞時，
zhi1、可以表
dao示前後「順承」相接的版關係。如：宋· 蘇軾權《石鐘山記》裡的「餘方心動欲還,而大聲發於水上」。
2、可以表示前面「修飾」後面的關係。如：唐· 柳宗元《捕蛇者說》裡的「吾恂恂而起」。
3、可以表示前後「轉折」關係。如：《荀子·勸學》裡的「青,取之於藍,而青於藍」。
4、可以表示前後是「並列」關係。如：唐· 柳宗元《捕蛇者說》裡的「永州之野產異蛇,黑質而白章」。
而字在古文中表修飾，這是啥子意思
就是相當於形容詞一樣 而前面的詞修飾而後面的詞 如何理解文言文中 而 字表修飾的用法是什麼？如何理解文言bai文中 而 字表du修飾的用就是zhi起狀語和動dao 詞之間的連線作用，與回現代漢語的 地 類似。答文言文是中國古代的一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期...
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