1樓：
讓孩子多讀多說，光看沒用，要會說會理解，課外童話故事書都行！
2樓：樊登讀書漲知識
全國的中小學生和老師應該讀的三本書
提高小學生語文閱讀理解什麼書好
3樓：海風教育
有可能你正在為怎樣提高小學閱讀水平而覺得苦惱，找不到解決的方法。提高小學閱讀水平重要的就是多讀，注重讀書的方法和步驟。下面就帶你了解小學閱讀輔導提高閱讀水平的具體方法和步驟。
（閱讀的意義）
閱讀理解的三大步驟
1、閱讀全文，掌握一般思路。在回答閱讀理解時，學生應首先快速瀏覽整篇文章，注意標題(中)、開頭段(檢視)、結束段(結論)和每段第一句(主題句)，理清文字的脈絡，了解基本概要，不要花時間在困難的詞語上。每次仔細閱讀一段時，都應及時總結其含義。
2、瀏覽考試並仔細閱讀答案。掌握了文章的意義後，學生可以瀏覽**背後的主題，然後第二次仔細閱讀這些問題，以達到有目的的閱讀。仔細閱讀主題中的每個單詞並找到原始文字中的一般範圍相當於回答問題的一半。
3、重複全文以驗證答案。當答案完成後，學生應該從頭到尾檢查整篇文章的答案，以確保答案正確，答案要求：準確，簡潔，全面。
簡要總結：
一、通過全文，掌握主要目的。
二、嚴重的問題，定向掃瞄。
三、篩選組合，定向表達。
五次閱讀方法
俗話說，「讀書百遍其義自見。」這是為了強調本書應該閱讀更多，防範閱讀，不是真正閱讀了一百遍、看到數千卷。但是，如果一篇文章可以閱讀幾次，學習效果會更好。
特別是，學生使用的語言教科書中的大多數文章都是精美的作品。平均文章不讀三到五次，有些文章不到十次。在這裡想向學生推薦乙個「五次閱讀方法」供高考參考的學生。
第一次：在課前為老師預讀課程。
第二次：課後，仔細研究文字並複習老師的內容。
第三次：學完單元後，仔細檢視單元的第一課到單元的最後一課。
第四次：整書完成後，結合教師的複習指南，再次閱讀整本書。
第五次：最後一次，即測試前幾天，結合學習筆記和平時的單元測試，對教科書進行粗略評審，並對課堂教師的重點進行評審。
（從小開始）以上的五次閱讀法以及閱讀的三個步驟都是非常實用的提高語文水平的方法，如果能夠拿去實踐，那麼學生將會有意想不到的收穫。小學閱讀輔導其實並不難，只要用對方法，學生就會在一段時間後得到提高。
4樓：匿名使用者
現在學校都有必讀書目，就很不錯，除了必讀書目再加上一本魔卡閱讀就很棒了，這是典中點他們家新出的書，我們學校老師讓定了做完感覺孩子的閱讀理解能力有很大提公升，要不然光讀那些必讀書目他也讀不懂。
5樓：匿名使用者
看看**適合小學生的讀物，有點思想的。可以嘗試少兒版的名著。或者小孩感興趣的。
家長也看。看完先請小孩分享感受。或者敘述下故事情節。
然後再提些問題。可以鍛鍊小孩考慮問題的全面性。從家長提的問題中小孩也可以思考，了解不同角度。
主要還是思想成熟度阿。我現在才知道原來我一直思考的很淺閱讀文章回答問題都只答到一半的。。。。
6樓：匿名使用者
帶點智慧型、哲理、風趣的故事書
有哪些不適合小學生閱讀的書籍？
7樓：李薪
不要看黃色書籍，盡量少看武俠類書籍，不看一些關於電子遊戲類中嗜血、拼殺……的書籍
1 愛的教育
2、東周列國誌故事
3 、三國演義故事
4 、西遊記故事
5、 水滸傳故事
6、成語故事精選、
7、智慧型故事精選
8、 神話故事精選
9、 思想家故事精選
10、政治家故事精選
多讀書的好處
1、多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：「第一印象最重要。」從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
2、多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：「知識就是力量。
」不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。
3、多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧型去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
4、 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閒，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。
所以在書的海洋裡遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。
8樓：如初爸爸
過早閱讀內容繁雜,語言很深的書,不僅影響學生的正常生活,有損健康,還會為無法理解,養成囫圇吞棗,不求甚解的壞習慣，還有一些看不懂的字的書也不適合，最好應該給小孩子看圖畫書，看圖說話也會讓小孩子有很大的想象空間，也可以幫助小孩子在生活中更好理解父母的話，含有恐怖暴力的書都不能給小孩子看，會給小孩子造成心理陰影，應該更多的讓孩子感受到世界的美好，讓孩子的童年充滿快樂的幻想。
適合小學生閱讀的書籍推薦理由
9樓：匿名使用者
愛麗絲漫遊奇境（經典珍藏版立體書首印珍藏版）
作 者：（美）薩布達
閱讀課外書對小學生有些什麼幫助？
10樓：匿名使用者
可以提高寫作水平，也可以提高閱讀能力。這樣便於詞句積累還是很多好處的。
11樓：匿名使用者
能增強他的閱讀理解能力，也可以鍛鍊他敘事思維能力，對於一些靈活性的需要他也能夠掌握一些，綜合起來，益處還是挺多的！
12樓：就是高冷
一、能學到bai
課堂以外的知識，增加du知識面的廣度和zhi深度。
二、能陶dao冶情操。好的課外內書，能容使孩子在閱讀中體會愉悅和快樂。
三、有助於形成良好的價值觀和人生觀、世界觀。
四、紙質課外書能幫助孩子培養良好的習慣，減少孩子受電子產品的影響。
13樓：匿名使用者
長見識！提高素養！
我以前經常埋頭看書，考試也很好，但就是因為成績好，所以專覺得屬自己很厲害。結果工作之後才發現跟別人的差距。主要差距是在原版書的閱讀上。
所以，我覺得課外書不僅要買中文的，雙語的、原版的都要買一些，讓孩子慢慢提高。比如看《紙片人斯坦利環球歷險記》雙語版，可以了解世界，增長見識；看《牧羊少年奇幻之旅》，可以知道堅持與毅力多麼重要；看《小狗錢錢》，可以學著理財；看羅爾德達爾，可以感受故事的魅力。
總之，不同語言，不同型別的書都可以看，不要侷限孩子的視野，要幫孩子開啟眼界。
適合小學生讀的經典名著有什麼？
14樓：匿名使用者
一， 中國的四大名著
適合小學生閱讀的經典名著一定不能少的就是我國的四大名著，當然也有兒童版本的，分別有《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》。之所以選擇這四大名著，不僅是因為是中國文學史中的經典作品，更是世界寶貴的文化遺產。對於孩子來說不僅有用，而且也可以從中學習到寫作的方法。
二，世界名著《魯賓遜漂流記》
適合小學生閱讀的經典名著不能少的就是《魯賓遜漂流記》，對於學生樹立正確的人生觀有很大的幫助。魯濱遜出生於乙個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風浪，船隻沉沒，他好不容易才保住性命。
經過艱苦的旅程，克服了常人難以忍受的困難最後取得了成功。
三，世界名著《安徒生童話》
安徒生童話是丹麥作家安徒生的童話作品，也是世界上最有名的童話作品集之一。十分適合小學生讀，其中包括的最著名的有《海的女兒》、《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》等等，由於每乙個故事都是以正能量展示的，所以家長們都很歡給孩子買這些書來看，有的孩子在這些故事中學會了做人的道理，有的明白了如何去寫乙個好故事等等，總之安徒生童話一直深受喜愛。
四、《海底兩萬里》、《十萬個為什麼》、《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》、《格林童話》、《安徒生童話》、《小王子》、《西遊記》等 要是年齡稍微大一點的話推薦《茶花女》、《三個火槍手》、《昆蟲記》、《名人傳》、《三國演義》、《簡愛》等。
擴充套件資料
小學生名著選取要點
一、趣味性
俗話說：興趣是最好的老師。要想讓學生有持久的動力進行閱讀，課外讀物的趣味性非常的重要。
我們在挑選名著時要從學生的興趣愛好和年齡特點出發，盡量滿足孩子好奇心強、想象力豐富的特點，挑選一些故事性強的名著。如果學生發現書中有好玩的故事，有他們迫切想要了解的知識，他們會對這些書籍愛不釋手。如果這些名著不能第一時間吸引孩子，那他們的興趣就會很快地轉移到其他電視、遊戲等活動上去。
想讓孩子在較短的時間裡愛上閱讀，老師和家長們就要盡可能地給孩子們挑選一些幽默風趣的、篇幅短小的文學作品，如童話故事、寓言故事和科幻作品等。
二、語言要生動淺顯
小學階段，由於學生的年齡特點和所學有限的侷限，決定了這個階段的孩子讀不懂大部頭，更不能自以為對他們有益而把一些半白話甚至是文言文的著作丟給他們。這樣只能讓他們害怕和厭棄閱讀。那是不是那些文字比較晦澀難懂的著作，我們的孩子就一定不能接觸呢？
也不盡然，如四大名著，如果能在小學階段適當地讀一些四大名著，對孩子來說也是非常有益的，不過我們在挑選版本的時候就要用一點心思了。低段的學生我們可以推薦他們看繪本、***和注音版的四大名著。中高段的學生就可以閱讀青少版的，程度較高的孩子我們甚至可以開始接觸原著。
三、要貼近學生的生活
許多名著，我們從文學性、思想性來看都是非常優秀的作品，但是距離學生的生活太遠了，學生閱讀起來也不好理解。這就決定我們在選擇名著時，不能脫離孩子的生活實際，最好能夠貼近學生的生活。如目前在學生中廣受歡迎的《海底兩萬里》、《綠野仙蹤》等等。
四、要投其所好
孩子都是乙個獨立的個體，每個孩子的興趣愛好和閱讀程度都不一樣，我們的書籍按題材課分為：天文、地理、科學、人文、偵探、玄幻……按地域可分為：國內的、國外的、本土的……按作者分可分為：
曹文軒、鄭淵潔……因此我們在選擇名著的時候還要注意投其所好，與學生進行必要的交流，了解孩子的喜好就尤為重要。選擇孩子們酷愛的名著，可以拓展他們的閱讀興趣，開拓他們的視野，還可以提高他們的文學素養。
15樓：匿名使用者
我和兒子一起訂製了學習計畫，類似這樣：今天要背熟30個新單詞；明天的小測驗要比之前多對幾個；這道題不會，那就把類似的題型找出來多做幾次……只要每天都比昨天進步一點點，那就是好樣的。只做好今天的自己就可以。
考試不需要一定要多少分，只要你努力過，問心無愧就好。
之後的每一天，我都根據學習內容給他定一些小目標，只要完成我就會鼓勵他，誇他努力；後來，孩子已經學會自己給自己定目標了。每個小目標的完成，都像是通過了遊戲的乙個個關卡，孩子終於對學習提起了興趣。不知不覺，學習習慣就比之前好太多了。
那次期末考試，兒子的平均分達到了87，他自己都難以相信。
我覺得想讓乙個人對某件事感興趣，是離不開他人的認可的。如果孩子總是因為學習成績而挫敗，家長一定不要橫加指責，要多一些耐心和鼓勵，先完成乙個個小目標，優秀就離你越來越近。
當然，引導孩子讀一些好書，對激發其學習興趣也是非常有幫助的。但選的書都要是有益孩子又愛讀的。比如：
寫給兒童的中國歷史
包含近百篇精彩故事、上千幅插畫貫串上古至現代的中國歷史，勾起孩子對歷史的興趣。還有很多精美插圖。
《胡小鬧日記》系列
非常推薦的校園**，也是我家孩子進步神速的秘籍，這套書真的非常適合小學生看，生活習慣、人際交往、性格培養，尤其是學習習慣，對孩子的改變是相當大的。而且孩子很喜歡看，沒有說教的感覺。
長青藤國際大獎**系列
在國際很有影響力的**合集，非常適合孩子閱讀，讓孩子在閱讀中發現真善美的真諦，培養閱讀的興趣。
國學類：
如果孩子喜歡，讀一讀國學也是很不錯的。國學這兩年越來越熱，於是出了很多關於國學的書，但質量良莠不齊，《日有所誦》是國學裡超經典的一套書了。按年級劃分的，難易適中，我家孩子挺喜歡的。
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