1樓：化身孤島的鯨
談人生觀。想讓我們成長進步的，往往是以嚴厲面目出現的。談表象負面的東西對我們成長的積極意義
作文語文，想說愛你不容易
2樓：烏半蓮閉珠
語文，是深沉思想的吶喊。
愛語文，所以吶喊。我愛它，所以我想對它吶喊。
「語文，想說愛你不容易！」
如同一雙白皙細膩的小手，我隨心所欲的彈奏著語文。我聽到了濤濤的浪聲，我聽到了「沙沙」的竹葉搖曳，我聽到了清脆的山間蟬鳴……我的心消融在大自然無可挑剔的曲子裡，會有成群的鳥兒在我身旁自在地飛呀飛，在一片唧唧喳喳中，我想安然的坐著，因為我聽見了，聽見了美妙的文字譜成了動聽的歌兒。你，聽見了嗎？
你，喜歡聽嗎？
就像雛鷹學會了飛翔，我饒有興趣的欣賞著語文，我看到了明媚的太陽，我看到了淒美的雨景，我看到了澄淨的碧波藍天……我的魂在古典和名著中壯大，在生活中成長，昇華，讓我坐在童年的紙飛機上看個夠，或者待在小烏篷船裡輕輕哼唱，我喜歡就這樣不斷求索和回憶，因為我看見了，看見了渴望讀書的大眼睛。你看見了嗎？你愛看嗎？
熱愛生活的人，就是熱愛語文的人。熱愛語文的人，就是有思想，有智慧型的人。誰不想做這樣的人，誰不熱愛語文呢？
因為我們的生活，不正就是一本語文書嗎？不懂得生活的人是沒有內涵的，乙個人沒有內涵，沒有智慧型，只會貪圖那些輕浮的表面的東西，而不會求索，這不就是徒有空殼了麼。
哪有該如何求索呢？
……畢竟我們深愛的語文也是一門大學問啊。許多人陶醉在語文中，就是這樣一點點的求索，積累，終成為乙個有成就的人。還有許多人被語文所折服，就這樣，一直學到老……
語文的內涵博大精深。
語文造就人才。
有時候想想，語文離自己是多麼遙遠啊！像天上的星星一樣。可是星星好多，它們閃著光，就像寶藏一樣等著人們來發掘它們。
把所有手和心聚集起來，發著光，就像語文的精神氣節，我苦苦求索，也只能領會一點點。
不要以為，自己和語文是多麼老套的乙個故事啊！我只是想，只是一聲嘆息，很輕很輕，是因為愛語文，又是因為愛不夠。
所以只能淡然的閉上眼睛，我在喃喃。
「語文，想說愛你。真的，不容易……」
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我的語文學習計畫 1.每學完一課都是複習的課堂上所學的知識和書上的內容.2.每學完一課就預習下一課，有不懂的問題畫起來，在課堂上問老師和同學.3.所學的生字的音，形，意要牢牢記住.4.每學完一課後，把好詞佳句積累起來.5.每學完一課後，把自己的感受寫在日記本上，使對課文的印象更深.6.要多看課外書，...
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語文是思維的工具，通過學習，把朦朧的思想變為清澈的思想，把不清不楚的語言變為有條有理的語言。語文是交際的工具，學好語文，我們與人交流和交際才會更加順暢和得體。另外，在所有的學科中，語文是一門基礎學科，乙個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學習其他學科。...
關於高考語文作文，今年高考語文作文？
看看意林吧 別光看笑話 這東西是靠積累的，意林選的文章文風不錯，看久了你就會自然而然的照著他的路子寫，這樣的文章讀起來也就好了。其實最最關鍵的是對生活的把握，寫自己的親身經歷和真實感受，我想你一定會有東西可寫，所以平時或者看書的時候一定要多思考，多思考，加油。咱倆一樣都高三了 語文不能臨時抱佛腳,考...