想要定小學校服,動咔服飾好不好,小學生每天穿校服好不好

2022-03-26 20:30:08 字數 5196 閱讀 8976

1樓:水鄉泥人

當然好的,但一定要注意校服的顏色和款式,拿幾張動咔服飾的模特效果圖在全校展示,請全體師生投票決定。學生穿校服的意義如下:

1、校服是學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。

2、學校為了規範管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標誌。

3、學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。

4、校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。

5、校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園裡出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。

2樓:匿名使用者

挺有名的啊,為學生提供安全、舒適、時尚、高價效比的校服。

小學生每天穿校服好不好

3樓:匿名使用者

拜託,你是要問每天穿校服還是參加辯論會穿校服? 每天穿校服應該是規定,大概是為防止小學生在著裝上互相攀比。 辯論會上穿校服?

你是辯手嗎?如果有隊友的話,至於是不是校服這不重要,重要的是大家統一著裝要好些,看起來像個團隊,更有整體性

穿校服的好處??

4樓:匿名使用者

1.避免攀比之心

穿校服的話,大家穿的都是一樣的衣服,沒有高低貴賤之分,能減少同學之間互相攀比的不良風氣,讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。

2.能專注在學習上

3.團隊感

校服是乙個學校精神面貌的體現,可以彰顯學校精神。都穿校服,統一著裝,時時刻刻都表示著我們是乙個學校的,更能感受到團隊榮譽感。

4.保護功能

比如放學回家,校服比較顯眼,假如在回家途中發生什麼不測,可以更快識別身份。

5.統一管理

學校組織外出活動,同一校服有利於學校對於外出學生的管理,也不容易造成學生走失。

5樓:匿名使用者

1、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念,避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位,這樣有利於同學間以平等的心態相處,對增強同學間的友誼和團結大有裨益。減少學生個人之間和各學校之間的攀比,讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。

2、學生穿統一校服是自己身份的標誌,也是學校的一種標誌。

學生,是在學校裡從事學習活動的人,他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在,學生穿統一校服,在體現自我身份的同時,也是學校的一種標誌。

這是學生穿統一孝服實質意義所在。

3、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現,在外面看起來是乙個整體,能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員,有助於樹立集體責任感和榮譽感,展示集體精神風貌,也有助於學校的整體形象。

4、學生穿統一校服整齊化一,便於管理,宣傳學校。學生穿統一的校服,學校能夠及時準確地確定學生身份,便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全係數。

而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現,有利於學校的對外宣傳。

5、保護功能,穿校服便於得到社會監督,另外,校服按照要求,面料含棉量不得低於35%,穿著會舒適透氣,有利於青少年的身心健康。

擴充套件資料

校服是學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。

校服最早起源於歐洲。學校為了規範管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。

在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標誌。

校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園裡出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。

6樓:雜貨鋪

1、學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。

2、校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。

3、校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園裡出現都有積極意義。

4、校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。

7樓:哈嘍同學校服定製專家

看了幾位網友的回答,我再補充一下:

統一著裝,避免同學之間攀比心理

體現學校整體的校服文化和校園風貌

校服的國家標準比其他服裝的國家標準要求高,如果是合格的校服,穿著會更舒適

8樓:匿名使用者

首先支援上位的觀點,其次就是我覺的你們老師明顯是叫你們勝麼,(兄弟你不用寫作業的可能性很大)穿校服不好為什麼學校還都要學生穿,莫非學校沒有是非審美觀,想誤人子弟不成.問你們女生們,如果她們覺得是的話,幹嘛還來學校,就不怕學校耽擱了她們?兄弟我高中時是我們年級的最佳辯手,找到的訣竅就是找到對方觀點的露洞反問死他們.女生不想穿校服無非想臭美,告訴他們好好學習才是重點,加油,你們會贏的.還有想問你是不是新疆的.要是你就把最佳答案給我吧.

9樓:手機使用者

減少穿衣服的時間,你想想,上學前,想著今天該怎麼穿的問題,想好了,又會想別人看自己的穿著又會怎麼評價,直接穿校服,又省時間,又不麻煩.

還有避免了同學之間的產生攀比心理

10樓:

穿校服的好處:首先避免攀比,減少學生個人之間和各學校之間的攀比,讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡;二是有養成教育的功能,學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感,在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己;三是保護功能,穿校服便於得到社會監督,比如不太容易隨意出入電子遊戲場所、酒吧等;還有,校服按照要求,面料含棉量不得低於35%,穿著會舒適透氣,有利學生健康。

11樓:silence於歆歆

1.弄髒了也不心疼,可以盡情造

2.不顯眼,幹了壞事不容易被發現

3.可以和喜歡的他穿情侶款

學校應該規定在校穿校服好還是穿自己衣服好

為什麼校服千篇一律,中小學生還必須要穿校服?

12樓:橘落淮南常成枳

1.學生穿統一的校服是一種身份的象徵,是代表這學生這個身份,讓學生有個自我約束力。

2.校服往往是乙個學校的文化氛圍的象徵,代表了乙個學校的符號,也是青春校園學生們的一種載體。

3.安全保障,可以約束外來人員進入校園製造問題!

4.學生穿統一校服有利於學校進行統一管理,有利於提公升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神面貌,有利於培養學生的團隊意識。

5.學生穿統一的校服能避免學生之間形成攀比的心理,這對於學生的成長而言是起到積極的作用的。

13樓:玩世不恭灬

1:有助於養成集體主義精神,增加對學校的熱愛和凝聚力。這個理由完全是自欺欺人,用集體主義的大帽子壓我們,試想,我們穿上一樣的衣服就有凝聚力了麼?

可笑,那我們每個人背乙個國旗是不是就愛國了。可以說,有相當一部分學生對每天穿校服都是相當反感的,只是敢怒不敢言罷了。何談集體榮譽感和凝聚力!

2:可以避免學生在穿衣上互相攀比,有助於培養學生的艱苦樸素的作風。這個理由很有意思,似乎佔據了大意,家長也對這個理由深表贊同。

事實上呢,一件衣服就能消除學生的攀比心理麼,那鞋子、書包、手錶和自行車這些是不是也應該都統一一下呢。

學校是乙個教育孩子的地方,應該從心理上教育他們不攀比,而不是用一件衣服強制他們不攀比。這種形式主義的做法,只能起到讓教師「眼不見,心不煩」的作用,絲毫起不到教育學生的作用。更具有諷刺意味的是,有些學校一邊打著培養學生艱苦奮鬥精神的旗號,一邊卻在心安理得地吃著承包製作校服的廠家的回扣。

3:便於學校統一管理。一句簡單的便於管理,就把正在培養審美觀的學生一律抹殺在了萌芽中。

學校應該做的是教他們如何打扮的得體大方,這也是美育,而不是一週一次的美術課才算是美育。(一提「打扮」二字,可能就觸動了某些人敏感的神經,學生怎能「打扮」?對這些人,我無話可說,他們可能還是看著文革中留短髮、穿軍裝、戴軍帽、扎武裝帶的紅衛兵順眼!

)4:外國有些學校也穿校服,這算是引進先進的教育模式。借鑑國外的先進教育思想、教學方法,沒有什麼錯,但它必須是「先進的」。

國外有那麼多好的東西,我們不熱心去學習,而「穿校服」這個老掉牙的規矩,卻學的那麼堅決,那麼徹底,以至成了某些人心中不容懷疑,不可動搖的治校「真經」

14樓:匿名使用者

中小學生穿校服的好處非常多。

一、 穿上校服會讓學生擁有集體的歸屬感。

學校不同,校服也不一樣,穿上校服等於給孩子新增了乙個明顯的標識,讓孩子們懂得自己是集體中的一員,是學校的代表,有認同感和歸屬感,自覺約束自己的言行。不論是在校內還是校外,從服裝上就可以弄清楚學生所在的學校,防止外來人員混入其中,便於學校進行管理,提公升了校園安全係數。

二、能夠有效地防止奇裝異服和盲目攀比。

學生穿著統一的校服能夠減少相互之間的攀比行為,也避免在校園內出現奇裝異服,統一的服裝能體現公正的原則,淨化校園環境和氛圍。校服體現的是共性,統一性,適合週一到周五在校學校期間穿,而週末孩子在家裡時,可以選擇個性化的服裝。有了校服,家長不用每天早上考慮孩子今天穿什麼,平時也不用花費太多心思給孩子購買服裝,所以很受家長的歡迎。

三、 整齊統一的校服能夠體現學生的精神面貌。

校服是校園文化的一部分,很多學校採用專業人員設計出美觀大方,新穎時尚,適合學生的年齡特點的校服,進行統一購買,節省了學生家庭的開支。

在中小學校中,每學期都會舉行一些大型的活動,比如公升旗儀式、外出參觀、實踐活動、運動會、藝術節等,在活動中要求學生戴紅領巾、穿校服會增強莊嚴的儀式感,這樣的校服常常會給孩子們留下美好難忘的回憶。

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