1樓：棉花糖
學校該不該加強制度管理防止大學生逃課現象 ，我認為應該加強，但是也要給與充足的休息時間。制度做細化。目前大學生管理確實都是放羊式，學生逃課，以及外出基本上都沒有限制，所以我們可以按照單位考勤制度來進行對學生上課的管理，比如學生曠課，以及不上課，都要讓代課老師登記，超過3次做出一定處罰。
對於學生隨便出入學校這個可以放開，只要吧學校上課制度保證了，就可以了。以及上課睡覺等等，都要進行嚴厲監控，也可以安裝攝像頭，專門安排老師或者學生監督。
前段時間，泰安發生一起**案，兩個大學生，逃課外出到東嶽大街大潤發路段與火車站北面交叉路口，其中乙個學生被捅七八刀，當場死亡。後經過警察逮捕犯罪嫌疑人，經過審訊，與受害人，沒有一點關係，就是路人，只不過**是神經病。發生這種事情，的確讓我們為他感到可惜，但是，在上課期間，逃課出來，遭遇不測，如果學校加強管理，以及對學生逃課進行嚴格規定，相信學生也不敢逃課，所以，必須加強管理，以及上課簽到制度的嚴格執行。
如果提前對學生進行嚴格管控，相信不會發生這一幕，所以學校從這方面出發，是應該加強管理，對於學生沒事情，允許出入，但是盡量不要去人多或者危險的地方去，只有這樣才是對學生以後以及人身安全的保護。支援的點乙個贊！！！
2樓：不愛講課的老師
當然需要加強，但是個人認為，所謂「加強」，必然有「憑空增加課業負擔」和「強制」之嫌。未必能從根本上解決「逃課」「盛行」！
我的某個學生，在某名牌大學讀研究生，他們教授的「經驗」是：逃一次課，考試不及格！而且，平時為了「有效保證」課後學習時間，布置「超超量」的作業！
如此簡單的「加強」，把所有的責任，強推給學生，讓學生自行「解除安裝」解決，個人認為，很可能會加劇「逃課」生對老師和科目的「厭惡」心理，使逃課，代課更加盛行。
我了解過我的學生，逃課主要是兩方面：一是某些「無所謂的課」，二是被講成「復讀機」的課。
所以「加強」學生端管理，還不如「強化」老師端和科目體質改革。
大學生都有乙個感受，好多老師和科目根本就是「小和尚敲鐘的」：時間到了來，時間結束走，根本不管下面「聽經」的是在打瞌睡，還是在吃零食，還是玩手機……
呼籲大學在組織學生的同時，更應該加強教室隊伍建設！
另外，好多科目設定和組織形式，本身還是n年前的，根本不可能讓學生感興趣！
我有乙個學生的攝影輔修課，老師盡然帶他們在教室「飛」了一學期！如此「攝影」，不逃課都不尊重「技術課」了！
同時給家長，高中生朋友分享一點我的個人工作經驗：
填報志願，一定要選擇孩子自己喜歡的專業，甚至喜歡的地方，否則自己不喜歡，「逃課」是小事，浪費了大學發展機遇就是一輩子，乙個家庭的大事了！
3樓：長懷
學校為什麼要「一再管理」而學生又為什麼「一再逃課」，這才是我們要知道的「真相」所在。
在這個調查中有乙個很矛盾的存在: 83.1％的大學生有逃課經歷，50.
8％的人有找人帶過課，這看起來像是學生無心學習的表現，而最後的結論卻是大多數人覺得應該加強學校的管理，來防止學生的逃課。
這矛盾嗎？看起來矛盾其實就像人有懊悔心理一樣，他們往往容易情緒化，情緒化後又會對剛才做出的事情後悔，這實屬平常。那麼學校的管理制度對學校，對學生來說有什麼不同呢？
【學校用制度去「框架」學生】
不論是在中小學還是在高校中，學校的制度就是一把衡量的尺子，把學生牢牢「框死」在既定的規範線上。一有出線便是「十惡不赦」的罪名。不要以為我開玩笑，這樣的學校真的很多，尤其在中小學裡。
國家規定的九年義務教育，致使學校不能「無故」的開除學生。於是對於學生他們「用盡所能」讓他們乖乖的，男生的頭髮長度，一旦乙隻手可以抓住頭髮，就視為「不合格」，而不論男女只要「不合格」，面臨的後果就是被直接用剃頭刀剃平頭髮。在這裡還真的把「男女平等」做到了，可是男生頭髮的重要性和女生一樣嗎？
這只是簡單的乙個例子，比這更誇張的其實有的是。不論是何種手段方法。學校的做法都是在用「制度」強制把學生「修剪」成他們心中想要的，那麼學校的目的又是什麼呢？
【學校在「制度」之中的「良苦用心」】
上面說到學校妄圖用制度來「修剪」學生，那麼他們成功了嗎？
要我說在中小學裡他們是成功了，然而在高校這種「開放式校園」裡出現的「逃課」「代課」現象就是這種「管理制度」下的缺陷，很顯然學校「失敗了」。
雖說我用了「失敗」這個詞語，但是他並不包涵否定，因為在一定上，我也肯定學校對學生的付出。他們一再管理，一再制定的規則下，最後直指的是學生，他們想讓學生擁有乙個美好的未來，讓他們能夠從知識，從教育中獲得力量，這才是學校的「良苦用心」。
這和我們的中國父母又何其相像，他們的「棍棒」他們的「沉默寡言」都是中華民族的一種氣質，他們的教育在「無言」和「制度」之中，因為他們的祖先也活過了幾千年的制度。然而他們雖明白制度了好處，但他們卻不一定懂得:「制度」之內其實可以更合理，更人情。
【學生對「制度管理」的依賴和厭惡】
我們說學校的「制度」其實是中華民族曾經的靈魂所在，「制度之下」即是安定。而學生從受教育的那刻起，不，其實更早，從他們降臨這個世界開始，他們就受到制度的管轄，當然這個範圍是國家。在他們學生時代，他們其實非常依賴制度，準時規定的上課下課時間，吃飯午休時間，就像是為他們打造乙個個良好的習慣一樣，有了「計畫」一切都變得井井有條。
若不然你可以想想你的雙休日，沒有計畫不是覺得「瘋狂」，就是充滿無聊。
人有惰性，人又不愛束縛。有制度，有計畫是好但是是他們強迫的心理有不舒服。於是一旦到了高校，寬鬆的管理模式，看似不再嚴格的「制度」導致學生逃課不停，掛科不止。
他們一面想要所謂「自由」一面又不想真的荒廢學業。所以才會有開頭所講到的「矛盾的調查」。
【學校妥善優化「制度」，學生改變對「制度」的看法】
中國的學校制度總是充斥著「嚴禁」「不准」等十分絕對的詞語，把一切都釘死，難道這一切就是真理了嗎？
優化學校的管理制度，把「制度化學生」轉變為「養成學生」引領和指導他們，適時的表達自己的想法，在管理具有矛盾的時候，明白學生的想法就十分的重要了。
對於學生來說，學校的一切都像是「監獄規章」「又臭又硬」，那麼請告訴我你心中道德標準，你所保留的良好習慣，你所值得誇耀的技能又是從**獲得的呢？你可以說我教了學費，這是應得的，的確你是付出了一點東西。而學校也可以選擇管理或是放任自由，前者會被罵「多管閒事」後者又會被說「收了錢不辦事」，誰有問題，誰又能說出個章法來？
【總結】
要我說，在如今的高校每年的學費真的不便宜，還有生活上的花費這都是一筆大數目。高校要是不管理學生，學生才要去追責，收了我學費還不好好給我提供教育。
而學生也要有認知，你逃的每一節課，不是去「追逐自由」了，而是把錢「打水漂」了。既然有這個經濟實力，那麼還是趁早步入社會創造財富去算了!
如何防止大學生逃課？
4樓：匿名使用者
防止大學生逃課？就算了吧，現在學生不想學，你怎麼都是沒辦法的。我曾經也是大學生，很清楚他們的心裡想法。
不過只要考試能過，又有什麼所謂呢？有的大學老師確實是很噁心的。很多科我都是自學的。
線性代數我沒去上過一節課，自學乙個月，考試滿分，全班只有兩個，另外乙個是當時的團支部書記。當時就是想鄙視一下那個高數老師而已，因為我高數全掛了（同樣是沒上課不過也沒看書），就是想讓他知道，並不是非得要去上課才可以考得高分，是我不屑於他的課，因為他的課相當的噁心。最後得意了好陣子。
所以，防止大學生逃課，最好的辦法就是你自己一定要把課講得很精彩很生動很有水平！比如我們的外教的課，基本上是不會有同學缺席的，因為很有意思有生動精彩。
5樓：
大學生逃課太正常了，同意樓上的說法，因為有的老師確實是。。。
不過我們大學專業課的一位老師挺牛x的，第一堂課就告訴我們：我這乙個學期會不定期的點名，每位同學有三次機會，無論你有假條也好，真假我不管，沒有假條也好，都算你曠課。只要這個學期累計夠三次，這門考試你就不用參加了。
也許是專業課很重要，當時真的有作用，那是我上的所有課裡面人最多的一門。
6樓：匿名使用者
這個事情吧，防不勝防，只要不學壞，我覺得逃課無所謂，因為有些老師確實不咋地，而且有時自學會更好！
7樓：onli我
制定嚴格的考勤制度，與畢業證直接掛鉤。
如何看待大學生的逃課現象
8樓：匿名使用者
因為有些人不聽課也會 不需要老師
跨專業考北大的你以為都是怎麼考的？
辯論：高校應不應該允許大學生逃課？
9樓：匿名使用者
其實不能說允不允許，學校開設課程的目的是讓學生學習更多的知識，但是由於現在的社會影響，大學生可能會利用上課時間去做其他事情，不論與學習有沒有關，這種現象很難杜絕，學校肯定不會明文規定學生可以逃課的！
10樓：恭訪波
沒有允許也沒有不允許，都這麼大了，自己決定。主要改變考核方式，要不期末一突擊，平時不上課都沒關係
關於大學生逃課現象
怎麼管理大學生逃課現象？要使用
11樓：匿名使用者
上自習實行一帶多制。方案一，乙個寢室找乙個比較負責又愛學習的同學帶頭自習，然後帶動寢室其他同學去自習。方案二，找乙個學習成績比較好的同學，帶動幾個比較差一些的同學。
方案三，如果是女生少男生多的，則可以分組，每個小組分配一到兩名女生，由女生負責起到積極的帶動作用。方案四，班上同學大概有幾個交際圈，然後在每個人際圈中找到一到兩個比較愛學習的同學，如果不愛學習，則要重點搞定出乙個來，由其中一人帶動他的交際圈上自習，一點到面哈。
上自習的表現和出勤率可以和評選獎學金或者一些榮譽掛鉤，當然這只是建議哈。
12樓：伸伸_手
睜乙隻眼閉一眼，學生逃課是正常事，學校也都了解，不要給自己找麻煩，要麼同學關係會不好的！~
13樓：匿名使用者
大學就是自主學習的地方，大家想在什麼地方都無所謂，沒必要像小學生那樣要求，你只是班長，沒權利讓自習和其他任何事物掛鉤，你是有心無力的，你能做到的就是把這件事的利弊為大家分析好，都是成年人了，他們要為自己的行為負責，話說到了就好，讓同學們自己考慮吧……我是班裡的支書，一樣有這樣的問題，碰到這種事，這樣做算最好的了，要是學校有強制要求，那就一定會有相應的懲罰措施，你負責通知到就行了，同時要嚴格要求自己……如果你還是想管，那麼告訴你，同學們都是有攀比心的，「他不去，那我也不去了」這種話聽過吧，所以還是先開個班會整頓一下學習風氣吧
如何加強制度建設提公升制度執行力
一 充分認識加強制度建設 提公升制度執行力的重要意義 國有企業是我國國民經濟的重要支柱，關係到國計民生 社會穩定和經濟安全，是我們黨執政的重要經濟基礎，是發展中國特色社會主義的重要力量。加強企業反腐倡廉制度建設是構建懲防體系的基礎工程，是從源頭上防治腐敗的本質要求，是促進企業有序 健康 持續發展的保...
該不該加記憶體條，好處明顯不
應該是8vm533,首先你的兩根記憶體插口共最大支援2g記憶體,而且只支援到ddr266 當然,你用ddr400也可以,只是降為266使用罷了 你目前記憶體256m,整合顯示卡最大又可劃走32m,供系統執行只有224m,太難為你的愛機了.加大記憶體絕對有明顯提公升，而且從256到1g的條子 一代dd...
涮羊肉時，調料裡該不該加醋？
吃羊肉最忌與醋同食。這是因為羊肉屬大熱，有益氣補虛 溫中暖下 補腎壯陽 生肌健力等功能。而醋中所含的蛋白 糖 維生素和醋酸 乳酸 琥珀酸等多種有機酸，其性酸溫，有消腫活血 殺菌等作用，與寒性食物配合效果較好，而與羊肉這類溫熱食品相配則不宜。羊肉與食醋搭配會削弱兩者的食療作用，並可產生對人體有害的物質...