1樓：丫梨說
暑假期間，北京各大博物館、科技館滿眼都是五顏六色的「小文化衫」，他們是來自全國各地的夏令營營員。但是，有**調查發現，很多夏令營組織的博物館遊學活動還停留在知識學習層面。
在博物館開展課堂外教學活動，儼然成為一股新風尚。在博物館開展教育教學活動，確實是世界各國的通行做法，在我國也有政策法規支撐。《博物館條例》就規定：
地方各級人民**教育行政部門應當鼓勵學校結合課程設定和教學計畫，組織學生到博物館開展學習實踐活動。各地重視利用博物館開展教學，既是教育理念、教育方法的進步，也是對教育政策的遵循和執行。
當參觀博物館從「選修課」向「必修課」演變，更重要的問題是，博物館真正能為學生帶來什麼？顯然，不管是打卡式參觀，還是考察瑣碎的文博知識，都無法滿足博物館教育教學的初衷。
須認清的是，博物館是有別於學校的公共文化設施。如果學校等教育機構組織學生到博物館參觀、遊學，只是把課堂換了個地方，並沒有在理念和方法上做相應的切換，那麼，教育者就沒有真正把握博物館的本質。
博物館裡最重要的是藏品和參觀者，人們參觀博物館，實現了人與藏品的精神互動。親眼看到「後母戊鼎」是什麼樣子，親手觸控到科技館裡展示的儀器，暢遊於驚心動魄的歷史遺跡，能夠獲得比教科書上描述更直觀的體驗。而這種體驗是超越文字知識的，人們到博物館參觀，最重要的不是記住展品上的標籤、分類，而是感知真理，從而與歷史同呼吸，與科學理念發生共振。
國際博物館學委員會前主席、瑞士學者馬丁·施爾認為：「博物館的本質就是社會需要的，由博物館機構反映出來的人與物的結合，或者說博物館的本質是人與物關係的形象化。」人們在參觀博物館時，與展品產生有機的聯絡，這無疑是一種奇妙的體驗。
比如，和歷史人物**甚至使用同樣的物品，來到歷史人物當年生活的地方，就壓縮了時空的距離，彷彿親歷了歷史一樣。
無論是歷史文化，還是科學知識，課堂教學往往偏重知識性的灌輸。物理公式是寫在紙面上的，歷代王朝年表只是一堆資料，單單憑著知識層面的教學，學生無從感受科學原理是如何應用轉化進而影響日常生活的，無從感受「你方唱罷我登場」的古代歷史變革。博物館不只是平面的影印機，更是穿透時空的「全息對映」。
到博物館開展教學活動，必須要轉換思維、切換頻道，讓學生真正感知博物之美。
利用假期組織中小學生到博物館等地參觀，其初衷自然不容否定，但也要注意規避其中的形式主義。當下針對學生的遊學活動難免陷入兩種誤區：一種是把遊學當成旅遊，有關機構不過是在組織低齡旅遊團，缺乏教育教學的能力；另一種是把遊學片面地理解為另一種補課，企圖換個場地灌輸課堂知識。
遊學學生的心態要麼繃得太緊，要麼過於放鬆，結果都是過猶不及。
理想的遊學，應當是張弛有道的。無論是參觀博物館、科技館還是歷史遺跡，學生沒必要窮於應付知識文字，只要用心去體會，就能取得超越知識的收穫。檢驗遊學成果的標準，不在於完成一套試題，在社會實踐**的空白處打鉤，而在於完善世界觀，養成健全的思維能力，進而推動崇文重教的理性社會的成長。
2樓：匿名使用者
暑假期間，北京各大博物館、科技館滿眼都是五顏六色的「小文化衫」，他們是來自全國各地的夏令營營員。但是，有**調查發現，很多夏令營組織的博物館遊學活動還停留在知識學習層面。
在博物館開展課堂外教學活動，儼然成為一股新風尚。在博物館開展教育教學活動，確實是世界各國的通行做法，在我國也有政策法規支撐。《博物館條例》就規定：
地方各級人民**教育行政部門應當鼓勵學校結合課程設定和教學計畫，組織學生到博物館開展學習實踐活動。各地重視利用博物館開展教學，既是教育理念、教育方法的進步，也是對教育政策的遵循和執行。
當參觀博物館從「選修課」向「必修課」演變，更重要的問題是，博物館真正能為學生帶來什麼？顯然，不管是打卡式參觀，還是考察瑣碎的文博知識，都無法滿足博物館教育教學的初衷。
須認清的是，博物館是有別於學校的公共文化設施。如果學校等教育機構組織學生到博物館參觀、遊學，只是把課堂換了個地方，並沒有在理念和方法上做相應的切換，那麼，教育者就沒有真正把握博物館的本質。
博物館裡最重要的是藏品和參觀者，人們參觀博物館，實現了人與藏品的精神互動。親眼看到「後母戊鼎」是什麼樣子，親手觸控到科技館裡展示的儀器，暢遊於驚心動魄的歷史遺跡，能夠獲得比教科書上描述更直觀的體驗。而這種體驗是超越文字知識的，人們到博物館參觀，最重要的不是記住展品上的標籤、分類，而是感知真理，從而與歷史同呼吸，與科學理念發生共振。
國際博物館學委員會前主席、瑞士學者馬丁·施爾認為：「博物館的本質就是社會需要的，由博物館機構反映出來的人與物的結合，或者說博物館的本質是人與物關係的形象化。」人們在參觀博物館時，與展品產生有機的聯絡，這無疑是一種奇妙的體驗。
比如，和歷史人物**甚至使用同樣的物品，來到歷史人物當年生活的地方，就壓縮了時空的距離，彷彿親歷了歷史一樣。
無論是歷史文化，還是科學知識，課堂教學往往偏重知識性的灌輸。物理公式是寫在紙面上的，歷代王朝年表只是一堆資料，單單憑著知識層面的教學，學生無從感受科學原理是如何應用轉化進而影響日常生活的，無從感受「你方唱罷我登場」的古代歷史變革。博物館不只是平面的影印機，更是穿透時空的「全息對映」。
到博物館開展教學活動，必須要轉換思維、切換頻道，讓學生真正感知博物之美。
利用假期組織中小學生到博物館等地參觀，其初衷自然不容否定，但也要注意規避其中的形式主義。
當下針對學生的遊學活動難免陷入兩種誤區：一種是把遊學當成旅遊，有關機構不過是在組織低齡旅遊團，缺乏教育教學的能力；另一種是把遊學片面地理解為另一種補課，企圖換個場地灌輸課堂知識。遊學學生的心態要麼繃得太緊，要麼過於放鬆，結果都是過猶不及。
理想的遊學，應當是張弛有道的。無論是參觀博物館、科技館還是歷史遺跡，學生沒必要窮於應付知識文字，只要用心去體會，就能取得超越知識的收穫。檢驗遊學成果的標準，不在於完成一套試題，在社會實踐**的空白處打鉤，而在於完善世界觀，養成健全的思維能力，進而推動崇文重教的理性社會的成長。
（王鍾的）
出國留學需要什麼手續？
3樓：芥末留學
1、 有一定標準的外語水平
2、 有一定自理能力
3、 有充足的經濟**
4、 身體健康
注意事項:
1、首先要注意的就是要堅定自己的信念，很多人可能害怕你如果一心一意的去申請美國大學，會耽誤自己的高考，美國大學如果乙個都不錄你，你就沒有學上了。
2、但如果是真的想體驗一下美國教育，如果覺得美國教育值得的話，那就不要害怕耽誤一年或者是怎麼怎麼樣，或者是沒有個中國的學校保底。你真的最後去了乙個中國的大學，你可能一直會後悔為什麼自己當時沒有再努力一下，去實現一下自己的夢想。有了堅定的信念，你才能一心一意的為你的目標去努力。
如果你老早的下定決心，這樣你去努力，才能發揮出你最大的實力。
3、第二點，合理安排好自己的時間，如果真的想出國上學，其實初中畢業開始決定都不算早，高一的時候你在學校可以刻意培養一下，多參與一些社會活動或者是科研活動，豐富一下自己的閱歷。美國大學很看重乙個人的綜合素質，他要是考察你的什麼能力，你必須要有能力展示。
4、還有的想出國上學的選擇在高一畢業的時候去美國十個月左右，有人會覺得耽誤我一年的青春時光，當時我就是這樣想的，現在想想當時沒有去是挺遺憾的。因為如果你那時候去交流一年，你可以更好的了解到申請大學的步驟，並且可以提前學一下美國教育的課程，這樣對你以後適應大學或者是適應工作都有乙個很好的好處。很多學生上大學以後受不了美國的教育了，如果你去體驗一下高中的生活，你可能真正了解自己究竟願意不願意繼續上學。
4樓：chris談留學
當你到國外你會發現，老外會勸你多喝冰水！
5樓：**醬油男
在國內辦理自費出國留學手續需要經過五個環節，即：取得國外學校錄取材料→所在單位同意→省教育廳審核→公安部門申辦護照→使、領館申辦簽證→（出國準備）。
（一）、備好國外學校錄取材料及其它相關材料（國外學校錄取材料的翻譯複製、辦理去向國所需的公證件如畢業證書和身份證等、按使、領館要求出具衛生防疫部門的體檢材料）。
（二）、向所在單位申請並開始辦理有關手續（在校生向所在學校辦理學藉和交費等手續；在職人員向所在單位辦理離職和經濟關係等手續；無業人員向所在街道、人才中心等單位辦理有關手續）。
（三）、到省教育廳進行自費留學資格審核（帶戶口簿、身份證及國外學校入學通知書去省教育廳領購留學申請表、審核表和有關資料；按要求填寫有關**，並備齊所有材料；將符合要求的**和應備材料送交省教育廳候審；按規定時間憑身份證去省教育廳領取審核證明信）。
（四）、到市公安局申辦護照（帶戶口簿、或身份證或所在單位同意出國函件，去市公安局出入境管理處領取《應私出境申請表》或《出境人員申請審查表》；填寫有關**並簽章；去市公安局出入境管理處遞交有關**並帶齊jw109表、四張二寸黑白**和有關材料的原件、翻譯件、影印件；領取護照）。
（五）、去大使館申辦簽證（按不同國家的具體要求備齊如護照、**、入學通知書、經濟擔保書、學歷證書、成績單、個人履歷書等材料）。
（六）、出國準備（換匯；購票；出境）。
6樓：
現在進展到哪一步了呢？先保證可以申請到適合的大學，再進行下一步的準備 吧，再來人可以去了解一下，你想知道的都可以為你解答。
7樓：融叡勾雲溪
沒上高中就不用考雅思或托福啦，
有錢的是大爺，所以說，只要有錢，想去**就去**！！~
要辦的手續會很多，不用操心，中介會告訴你交什麼手續的！！~~
出國留學需要哪些手續
8樓：chris談留學
當你到國外你會發現，老外會勸你多喝冰水！
9樓：於海波司空氣
出國留學手續的辦理分兩種情況，一種是自費出國留學，第二種是公費出國留學，手續的辦理是不同的，所需材料也不相同。
1、自費出國留學
(1)憑本人身份證或戶口簿或其他戶籍證明向戶口所在地市、縣公安局出入境管理部門領取2份《中國公民出國(境)申請審批表》;
(2)詳細填寫《中國公民出國(境)申請審批表》並提交單位或派出所的政審意見;
(3)交驗申請人的身份證、戶口簿或其他戶籍證明，並提交影印件;
(4)提交4張申請人近期正面免冠彩色半身證件照(光面相紙)。一次性成像快照、經翻拍的**或採用各種彩色印表機列印的**不予受理。
(5)個人聯絡的自費出國留學，提交接收學校出具的入學通知書;通過合法中介機構聯絡的出國留學，提交該中介機構出具的統一格式的有關證明和入學通知書;
(6)具有大專以上學歷的人員申請自費出國留學，須提交省一級教育主管部門出具的「自費留學資格審核證明」;
(7)出國學習宗教課程(含前往宗教院校學習)的，須提交省級以上宗教局出具的的同意證明;
(8)提交審批機關認為確有必要的其他證明。
2、公派出國留學(含國家公派和單位公派留學人員)
(1)憑本人身份證或戶口簿或其他戶籍證明向戶口所在地市、縣公安局出入境管理部門領取2份《中國公民出國(境)申請審批表》;
(2)詳細填寫《中國公民出國(境)申請審批表》並提交單位或派出所的政審意見;
(3)交驗申請人的身份證、戶口簿或其他戶籍證明，並提交影印件;
(4)提交4張申請人近期正面免冠彩色半身證件照(光面相紙)。一次性成像快照、經翻拍的**或採用各種彩色印表機列印的**不予受理。
(5)提交填寫完整的《公派留學人員申請護照登記表》
博物館是什麼？博物館都有些什麼
從某種角度上說，了解乙個地方的過去和現在是從博物館開始的。一座博物館就是一部物化的發展史，人們通過文物與歷史對話，穿過時空的阻隔，俯瞰歷史的風風雨雨。從小裡說，這是源遠流長的地方歷史的重要見證 從大里說，這是維繫中華民族團結統一的精神紐帶。博物館不單純是乙個市民文化補習的地方，更重要的，它應該成為市...
想要參加博物館的考試，跪求博物館，陳列設計，館藏精要，經營管
如果你是服裝設計師 如果你是平面設計師 如果你是市場策劃 如果你是服裝銷售 如果你是語言專業 是國際 專業 是計算機專業 如果你想進入時尚圈 再也沒有比服飾陳列設計師與國際時尚品牌聯絡更緊密的了！陳列設計師成為時尚圈和時尚品牌的發展中佔有著不可忽視的地位！儘管總是在幕後推動著國際時尚品牌的形象和助推...
高淳博物館作文,高淳博物館作文160字
母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心 報得三春暉。孟郊的遊子吟,正好也是我外婆一生的寫照。外婆長得不高,卻將四個女兒拉扯長大 學歷不高,卻教會了我許多樸實且至高無尚的做人道理。據媽媽說,她懷上我那年,家裡很窮,爸爸又在外地打工,雖然大家都很期待我的出生,但也只能吃白菜 喝稀飯。外...