被辱罵的女學生家長為什麼原諒了班主任

2022-02-27 16:33:18 字數 6445 閱讀 2350

1樓:匿名使用者

被辱罵的女學生家長原諒班主任的原因,主要有下幾個。

首先班主任是乙個班級裡非常重要的靈魂成分,他們的存在就意味著你的孩子是否能夠得到非常好的教育,是否能夠有更好的成長,是否能夠擁有非常好的教育資源,所以說得罪班主任是一定是個非常不明智的選擇。因此他們會選擇原諒班主任以此方式來鄙視此次事件,讓自己的孩子能夠在自己的班級裡得到更好的教育。

除此以外,我認為他們的父母一定是乙個非常善良的人。能夠非常快速原諒自己傷害自己孩子的人因為你是乙個非常寬容非常有度量的人。一般的人是做不到這樣的事情的,所以說這樣對於這樣的人來說,他們一定是非常善良的人。

再次,我認為這和我們傳統的教育體制非常相關。在傳統教育體制中,我們就會非常依賴於老師對孩子的教導,對這件事情是非常無法控制的。老師說什麼,孩子做什麼,家長就會信什麼。

就和傳統意義上他們將自己的孩子完全教育老師讓老師來管教,出了什麼問題也會第一時間去找老師來解決。

就此事而言,我認為這個老師是非常不可原諒的,他應該受到行政的處罰和決議。起碼他應該在一段時間內不能再當老師,能夠在享受特定的福利待遇,這樣才能夠以此為戒保護更多的小孩子們的安全,作為家長,對於這樣的事情更不能姑息。

2樓:微言善意

見不得那些塗脂抹粉的理由,只是想問問,這個時候的家長敢不原諒能不原諒嗎?如果不原諒繼續追究孩子以後還能上學嗎?每個家長為了孩子什麼噁心的事情都能忍都能原諒,才會讓現在的老師橫行霸道。

3樓:肖說

家長應該是能體會到老師的好意吧,只是不知道孩子是怎麼想的。

4樓:匿名使用者

這個老師確實過分了,家長能夠原諒原因是多方面的。首先家長對孩子比較了解,這是前提,如果孩子無錯品學兼優,誰這樣罵她不和他玩命才怪。其次,這所學校的性質和管理體制決定的。

再次,這個孩子放一般人可能早被趕回她戶籍所在地的公立學校了,趕不走說明有某種原因,她能繼續待在這裡,這種原因也是他選擇原諒的因素。

5樓:狂風追雲

原諒個屁?那個老師都被開除還登出教師資格證書!

6樓:蹉藉

班主任被開除了,取消了教師資格證。估計家長只想出一口氣,而看到如此處理,人都不在校了,再鬧有什麼意思呀…

7樓:氣子孩

說明女學生確實有不對的地方,但是事實到底是什麼樣子的我們不得而知。

8樓:藍色風來

因為這是乙個只要別人說了對不起你就必須得說沒關係的世界,否則錯誤就成你的了

9樓:語言蒼白

中國人最能隱忍 ,這是一種善良,自己受了天大的委屈,還提對方考慮,怕老師丟了飯碗 ,這往往給一些作惡者一錯覺,好說話,好欺負,為所欲為!

10樓:個非凡哥

這種事情有了結果,所以也就沒有再糾纏下去的必要了

11樓:的法國人

因為自己的孩子還要在他的班級裡繼續學習,所以當然原諒了。

12樓:阿達水電費

這才能體現出我們的寬巨集大量,而且這種事情應該都會原諒的

13樓:匿名使用者

不原諒不行啊,他女兒還得讀書啊!如果這些教師都找藉口不管這學生,這女孩一生也就完了,家長也不能拿他們怎麼樣啊

14樓:別義

老師被吊消教師資格證了,老師都做不成了,怎麼著?還想校鬧要幾十萬才算原諒?

15樓:生活達人小鄭老師

對這個家長之所以原諒了這個班主任,主要是他覺得沒有必要抓住不放,只要老師他意識到錯誤就好。

16樓:瑟秋風

廢話,孩子還得繼續上學,你不選擇原諒能行嗎?老師都是相通的,你在這裡不依不饒的話,你的孩子誰還敢教?不是嗎?忍氣吞聲為孩子,忍辱負重做家長

17樓:風語者

那你想幹什麼,你肯定不是什麼好鳥。你想讓賠幾十萬

18樓:匿名使用者

可能尊師重道,還是植根於每乙個中國人的心中吧。

19樓:你總是不懂我的

老師還是需要尊敬的,她罵你也是為了你好,退一步海闊天空。

20樓:靜好

可能老師這個職業,很多家長都是比較認可的吧,尊師重教嘛。

21樓:一切都是對的

這個學生是剛轉進來的 我猜極有可能是招生片區外的 也就是說她是找關係走後門進來的 這點班主任絕對知情 不原諒的話 牽一髮而動全身 到時都不好收場

被辱罵女生家長原諒班主任,對此你有什麼看法?

22樓:

不原諒又能怎麼樣呢?目前這位老師已經被撤銷了教師資格證,再加上**渲染,鐵飯碗不可能再撿起來了。我們冷靜的分析一下,想想從小到大,在我們上學的時候,是不是也經歷過被老師各種辱罵,甚至還動手的情況。

只怪當時大家沒有什麼意識,然後科技也沒那麼發達。

我記得上初中的時候。我們班坐在第一排靠牆的乙個男生。長的小小的,我們語文老師特別的關注他。

檢查也總是第乙個檢查他的作業。但是這個男生他比較調皮,老師經常罵他。有一次,這個男生頂了一次嘴。

我們語文老師上去就給他一巴掌。這個男生也怒了,離開位置,並把書扔在地上。結局可想而知,語文老師直接把他拖了出去,沒錯,是拖了出去,揪著耳朵那一種。

我們班幾個好事的男生趴在窗戶上來看,發現兩個人已經扭打在了一團。

這個男生據說被叫了家長,然後退學了。

同樣發生在同一學期,隔壁班的一位男同學被體育老師打了一巴掌,直接導致耳膜穿孔。但是這位老師還是在我們學校教了整整一年多,最後因為自己的原因離職了,也有可能是被調去了別的學校。

這樣的事情全國各地每天都有發生,只是沒人站出來罷了。

這位女生實際上是比較聰明的,她會選擇用錄音這種方式來維護自己的權益。所以我覺得這位老師他被撤銷教師資格證是最正確的做法,應該也是這位女生家長最期待的,所以原諒是明智的選擇。

有人覺得應該給女生一筆精神損失費什麼的,其實如果給了她錢,但是還是不能從源頭上解決問題,因為畢竟被辱罵的不止這位女生乙個人。如果班上的每個同學都出來維權要錢,那後果就太嚴重了。

23樓:小羊蘇昔

我覺得不應該就這樣原諒她,她的行為有可能會影響孩子的身心,不利於孩子的健康成長,應該讓學校和相關部門都知道並認真處理這件事。

24樓:kingstar昔年丶

我覺得不應該這麼輕易的就原諒老師,雖然老師是為了孩子好,但是出言歹毒,會對孩子造成難以磨滅的影響,如果是我的孩子,我一定不會這麼輕易就原諒這位老師。

25樓:姐姐1998現在

如果是有原因的情況下,其實是可以理解的。但是如果是很過分的情況下,我覺得不能原諒,因為老師是個榜樣應該好好地帶領學生的,不應該成為壞榜樣。

26樓:匿名使用者

我覺得家長不可以原諒班主任,這樣的做法實在是太聖母了。這個老師錄音**出來是帶有侮辱性質的罵學生,教育局和學校應該要嚴肅處理,作為家長沒必要原諒,孩子的身心受到了不小的創傷,我覺得除了行政處罰外,該追究法律責任也得追究的。

27樓:匿名使用者

如果這個老師認識到自己的問題並且悔改的話,家長還是可以原諒的吧。對自己孩子心裡的傷害已經造成了,原不原諒都無法改變了。

28樓:傻的有點缺

可能也是這個家長於心不忍吧,心地比較善良,不想再跟這位老師在計較什麼。但是想想孩子心理肯定受了不小的創傷,希望孩子早日走出陰影吧。

29樓:難耐

我覺得可以原諒這個班主任,但是不能這麼輕易的原諒,必須要給這個班主任一些深刻的教訓,必須要讓他銘記於心,不然的話對孩子太不公平了。

30樓:大頭楠楠

我不太明白為什們家長輕易的就原諒了這個老師,在我們外人來看都感覺不應該原諒老師,更何況是自己的孩子,不理解他的想法。

31樓:藍水燮

我十分不理解這個家長為什麼能夠原諒這個老師,如果是我是不會原諒的,因為他給孩子帶來的陰影基本上可以說是一輩子不可能消除的,所以希望這類人不要留在教育界。

32樓:菲菲公主

我覺得不應該這麼快原諒,這個班主任辱罵學生已經做了超出道德上的事,我覺得既然乙個老師連品德都不能保證那他還能幹什麼沒有受到應有的懲罰不能被原諒。

一學生辱罵了另乙個學生,那個學生要求對方家長道歉,但是他不讓自己父母過來道歉,班主任怎麼處理?

33樓:匿名使用者

先分開和兩個家長單獨說一下,說明事情不大,但是會影響兩個學生的情緒控制和行為需要約束。先把家長都勸合了。

然後再分開說兩個學生,最先要弄清楚發生的什麼事,為什麼開始,然後如何結束的,以及周圍同學的看法。再對學生教育,辱罵需要道歉,別人需要尊重;要求對方家長道歉的,應該學會原諒和化解,叫來對方家長,誇大事件,只會讓另乙個學生更加討厭和憎恨他,下次可能就更會惡語相加,或者做更可怕的事。

如果兩人沒有太大矛盾,而且不太可能有力量上的差距,可以專門把他兩放一起坐,而且時不時要求他兩做一些相互幫助的事情,比如一起搬作業本,一起做衛生。如果兩個學生差距有點大,社交圈子不可能在一起,比較難成為朋友,那就先要彼此道歉。讓他們整理對方的衣服,幫對方拿書包,這種親密動作,彼此會更好的容納對方。

試一下吧,畢竟做班主任挺累的。體力,精力,心力都要被一次次考驗。孩子大多都不會看到將來的自己,引導他們走正確的路要比成績難,卻更重要。

沒有乙個好學生會記住那個兢兢業業備課的老師,但改變了命運的人一定會記住那個改變他的人。

34樓:有無你

這種事,如果僅僅是罵人,學生之間協調一下就好;如果還有其他事情,就應該請雙方父母協調。

35樓:zxcv自孤

既然你作為班主任

你就把他們雙方家長都叫過來

然後讓這兩個學生互相道歉就可以了

如果讓家長親自道歉的話

我覺得這個事情還沒有到那個地步

36樓:gao大牙

班主任是要公平公正的,要保持好心態,公正對待,子不教父之過

小學生謊稱挨揍,家長暴打班主任,熊家長熊孩子誰更討厭?

37樓:幸福密事

近日一則小學生謊稱挨揍,家長暴打班主任的新聞引起熱議,我認為比起熊孩子,熊家長更讓人討厭。

首先,孩子是在家長的引導下長大的,孩子熊家長不一定熊,但家長熊,孩子很大程度上就會熊。每個孩子都是一張白紙,後天成為什麼樣很大程度上取決於父母是怎麼教育的,如果父母熊,孩子就會被耳濡目染,以這個暴打班主任的熊家長為例,是孩子有錯在先,家長不分青紅皂白,不辨別孩子說的話是真是假,就暴打班主任,這對這個班級的教育是很不利的。

其次,碰到熊家長,溝通起來會比跟熊孩子更費勁。因為熊家長是大人,他們其實已經有成熟的心智了,他們對於自己做了什麼事是很清楚的,也就是說他們知道自己做的事不正確的事。而孩子還沒有形成完整的三觀,他們做錯了事,我們還可以教育他們,但是熊家長的話,很難溝通,他們既然這麼做了,就不怕被人說。

最後,現在教育問題越來越受重視,老師很孩子之間的關係也比較微妙。熊家長的存在無疑是加劇了這種矛盾。因為熊家長有可能是無條件地護短,不管孩子做什麼都是對的,這樣是很不利於老師開展教育的。

而且孩子受父母的影響很深,就算老師在學校教給孩子正確的觀念,回家也會被熊家長給帶偏。

總之,熊孩子跟熊家長都是不正確的,我們自己不能當熊家長,才能把孩子教育好。

38樓:糖果媽媽愛孩子

比起熊孩子,熊家長絕對更令人討厭。

孩子撒謊,我們能理解,也可以原諒。人們普遍對孩子的要求和期望值更低。

畢竟還是個孩子,心智發育不成熟,對自己的行為將會產生的後果並沒有很好的判斷,不能為自己的行為負責。

正因為如此,每個孩子都需要有監護人來監管教育。

也因此,國家每年投入大量資金用於學校教育,社會、家庭也都把兒童教育問題作為重點關注物件。

但家長則完全不同,作為成年人,家長完全有能力預判自己的言行會造成什麼後果,會給他人帶來什麼樣的影響,每乙個成年人都需要為自己行為負責。

聽到孩子說自己被打了,就算不去考慮到孩子是否有撒謊的可能性,至少第一反應,應該是先要向老師核實事情的全部經過。

不相信老師,還可以通過其他途徑調查,如果老師真有失職,還有上級管理者來處置。

不管不顧地,直接上來就是一頓毆打,如果每個人都用這種簡單粗暴的方式來解決問題,那世界還不得成戰場了。

其次,孩子是家長的一面鏡子,有人說,熊孩子背後必定有乙個熊家長,其實不無道理。

孩子從一生下來開始,就會模仿學習家長的言行舉止,言傳大於身教,孩子之所以成為熊孩子,很大程度上就是受到了熊家長潛移默化的影響。

子不教,父之過。何況,問題本身就出在「父」身上,你說還能是誰,更惹人討厭呢?

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