1樓：娃娃教育小能手
不是，只有乙個讀音： hè
拼 音： hè， 注 音：ㄏㄜˋ ，部 首 ：
鳥 ，總筆劃： 15， 字形分析 ：左右結構（形聲） ，異體字 ：
鶴靍寉， 統一碼： u+9e64 。
五 筆 ：pwyg ，倉 頡 |：ogpym， 鄭 碼： wwnr ，四 角 ：47227 ，筆 順 ：丶乛ノ丨丶一一一丨一丿乛丶乛一。
釋義：鳥，頭小頸長，嘴長而直，腳細長，後趾小，高於前三趾，羽毛白色或灰色，群居或雙棲，常在河邊或沼澤地帶捕食魚和昆蟲。種類很多，常見的有丹頂鶴、白鶴、灰鶴等。
組詞：仙鶴 灰鶴 白鶴 鶴嶠 鶴雞 鶴膝 鶴林 鶴祿。
1、仙鶴 [ xiān hè ]
釋義：神話中仙人所養的白鶴，多為長壽的象徵。即「丹頂鶴」、
造句：啊，那就是郭振山！多大漢子高聳在人群中間，就像仙鶴站在小水鳥中間一樣，洪亮的嗓音在和聚在他周圍的人談論著什麼。
仙鶴是天生的舞蹈家。它們頭頂鮮紅，脖項修長，羽毛潔白，雙腿纖細，真個是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。
仙鶴站立時總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常常站立許久。因此，人們常用「鶴立」、「鶴望」來形容戲劇舞蹈中引頸四望的優美姿態。
2、灰鶴 [ huī hè ]
釋義：鶴的一種，身體羽毛灰色，頸下黑色，頭頂有紅色斑點，腳黑色。生活在蘆葦叢中或河岸等地，吃植物的漿果和昆蟲等。
造句：鄰近柏林的農業平原區是歐洲最大的灰鶴棲息地之一，在遷徙期高峰期有數萬隻鳥聚集於此。
國家保護動物獸類有馬鹿、黃羊等；鳥類有灰鶴、蒼鷹、紅腳隼、黑琴雞等。
鶴的種類有很多，例如，灰鶴，沙丘褐，澳洲鶴，黑頸鶴等，總共大概有15個品種。
3、白鶴 [ bái hè ]
釋義：鶴的一種，羽毛白色，翅膀末端黑色，眼周圍和頭頂紅色。生活在濕地中，在淺灘覓食。
造句：當白鶴美麗的雙翅，翩翩起舞的時候，那修長的雙腿，那優雅的舞姿多麼像傑出的「芭蕾舞大師」。
白鶴聲可憐，紅鶴聲可惡。白鶴靜無匹，紅鶴喧無數。百鶴招不來，紅鶴揮不去。長松受穢死，乃以紅鶴故。
天風吹我上層岡，露灑長松六月涼。願借老僧雙白鶴，碧雲深處共翱翔。
4、鶴嶠 [ hè qiáo ]
釋義：鶴停息的山巔；高山。
5、鶴雞 [ hè jī ]
釋義：鶴與雞。比喻卓異和平庸兩種不同的人物。
造句：金屬雄鷹停落的巨型山峰聳立於群山之間,獨鶴雞群,峰巖陡峭,山勢雄偉,海拔4000多公尺,金屬雄鷹停落在峰頂一處巨岩之上。
2樓：瀛洲煙雨
鶴的解釋
[hè]
1. 鳥類的一屬，全身白色或灰色，生活在水邊，吃魚、昆蟲或植物：～立。～發（fà）。～壽。～駕。～長鳧短。
3樓：太陽神
拼 音 hè
部 首 鳥
基本釋義 詳細釋義
鳥類的一屬，全身白色或灰色，生活在水邊，吃魚、昆蟲或植物：～立。～發（fà）。～壽。～駕。～長鳧短。
加涅的學習分類
學習形式是什麼？
4樓：遑遑欲何之
碧玉玉質的真偽，是玉器行生意成敗的關鍵。玉質對了，即使時代上有誤差，也不會血本無歸，玉質錯了，縱有千般理由，也是一虧到底。在我國從商代晚期開始至今，和田碧玉一直是玉器的主要的原料，也是玉文化最崇高的標誌。
由於和田碧玉物美、珍貴、價高，深受收藏者青睞，所以作假者長期以來常將**低廉的巖玉、藍田玉、南陽玉以及似玉非玉的雜石冒充和田碧玉，招搖過市，牟取暴利。收藏者在受騙與反受騙的過程中，找到了識別真偽玉質的方法，使偽品、贗品漸漸失去了市場。進入上世紀90年代以後，隨著青海玉、俄羅斯玉的開發利用，作偽者又找到假冒騙人的新途徑。
他們將價廉物美的青海玉、俄羅斯玉冒充和田碧玉大肆兜售，索要**，騙人牟利。和田碧玉產於崑崙山北麓3500公尺至5000公尺的高峰中，俄羅斯玉產於崑崙山下的餘脈之中。由於產出地點的不同，地質、氣候、地理環境亦不同，這就形成了他們之間的具體區別。
碧玉種類的鑑別首先，要樹立標準件意識，牢牢掌握和田碧玉的特點和鑑定方法。和田碧玉比重為2.9至3.
1，硬度為6至6.5，溫潤、細膩、光澤柔和，呈半透明或不透明狀。先人給和田碧玉總結了「五德」，即五大特徵：
堅韌的質地、溫潤的光澤、絢麗的色澤、緻密而透明的組織、舒揚致遠的聲音。民間鑑定和田碧玉的方法很簡單但卻十分有效。一是鋼刀划動法，把從外形上看顏色鮮亮、石質細潤的玉件，用硬度為5.
5至6的小鋼刀劃幾下，毫無痕跡者可能是和田碧玉；二是劃磨玻璃法。用玉件角楞劃磨硬度為5至5.5的玻璃，其出現痕跡者可能是和田碧玉；三是滴水觀察法，由於和田碧玉密度高，將水滴上後，水滴邊緣整齊而不擴散；四是手摸法，將玉件拿在手中，摸一摸，搓一搓，有溫潤、油滑之感；五是視察法，將玉朝後光明處，比如陽光或燈光處，凡顏色剔透、結構均勻者也可能是和田碧玉。
什麼是學習？
5樓：drar_迪麗熱巴
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種：
狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華）的行為方式。
廣義：是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
有關於學習的名言警句：
1、學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》
2、學而不思則罔，思而不學則殆 。——孔子《論語》
3、學習知識要善於思考，思考，再思考。——愛因斯坦
4、學而不用則廢，用而不學則滯；學用必須結合，二者缺一不可。——周海中
5、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。 ——列寧
6、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
7、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。 ——巴爾扎克
6樓：鄧桂花種雪
"學習"一詞最早的**是《論語》中的"學而時習之,不亦說乎".經後人理解演化變成了"學習".其傳統的解釋:
孔子說,學習知識,然後按一定的時間複習它,不也是另人愉快的事麼?但是如果從上面學習的定義來看,這段解釋應該是:學習知識,然後經常去實踐它,更為準確.
學是使用耳朵,眼睛的過程,習是使用手,腳的過程,學習就是乙個人全身運動的過程.如果學是流入,習就是流出.不斷的流入流出可以保持活力和新鮮,人就會快樂高興.
如果只流入而不流出,時間久了就會憋出毛病.從我國歷史上的一些人物典故來看,多數讀書人是先學知識,然後用學到的知識報效國家,其道理就是先理論後實踐.這才是古代讀書人最高興最快樂的事情.
唉,寫到這裡,我不僅傷感,我也是讀書人,卻是不快樂的讀書人,因為我只有流入而沒有流出,只能理論而無法實踐.憋的難受
7樓：偷偷愛著你
狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華）的行為方式。
廣義：是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
8樓：匿名使用者
學習就是通過聽講或者實踐掌握真理的過程
9樓：百度使用者
人無時無刻不在學習，學習就是了解、認識自己以前不知道的知識
10樓：落葉峻峰
學（看繁體字），爻代指易經，子代指老子孔子孟子等人，包括自己，學的本意。習，練習，實踐。學而時習之。
11樓：小白大人
為達到某種目的而去看、聽、模仿、做自己不會做的事物,就是學習。
12樓：匿名使用者
學習就是學習，沒有什麼是學習！
13樓：匿名使用者
學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。
一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走。
學習規劃范文
14樓：秉燭求學
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提公升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
「偏」是多音字嗎，宅是多音字嗎
偏不是多音字，它只有乙個讀音 pi n。漢字 偏 讀音 pi n 部首 亻 筆畫 9 片語 偏偏 偏才 偏岸 偏美 偏巧 偏將 偏露 偏刻 偏從 偏諱 偏躬 偏隨 偏為 偏軍 偏恣 偏惠 偏慳 偏王 偏題 偏介。宅是多音字嗎?宅不是多音字，它只有乙個讀音 zh i 宅釋義 住所，房子 多指較大的 住...
樺是多音字嗎,貼是多音字嗎？
拼音 hu 解釋 雙子葉植物的一屬，落葉喬木或灌木。樹皮容易剝離，木材緻密，可製器具。白樺 黑樺 均是這一屬。貼是多音字嗎？1 貼 ti 順從的意思，例如 俯首帖耳 2 貼 ti 邀請客人的字帖，例如 請帖 3 貼 ti 練字時模仿的樣本，例如 字帖 貼，拼音 ti 普通話只有乙個讀音 貼上zh n...
暈是多音字嗎，暈是多音字嗎
暈 y n 太陽或月亮周圍形成的光圈 日 光影色澤模糊的部分 霞 墨 頭髮昏，有旋轉的感覺 眩。車。眼 暈 y n 昏迷 倒。厥。頭腦不清。是的暈 y n 太陽或月亮周圍形成的光圈 日 光影色澤模糊的部分 霞 墨 頭髮昏 眩。車。眼 暈 y n 昏迷 倒。厥。頭腦不清。暈 有兩個讀音分別為 y n ...