1樓：匿名使用者
***的耳機常時間使用會使耳鼓長時間的高強度動作狀態，時間長後會學生會對細小的聲音不敏感。例如紗場等高噪音的地方工作的人，通常聽力都不好。
天空轟轟的聲音，知道是有飛機飛過。
抗日戰場上，戰鬥在田裡用口哨來傳播敵人的資訊。
鐵路隧道被埋，存活的人以敲擊鐵軌來向外面的人求救。
小張和小海的方法有效。
小明說的不要吵，對方同時也被雜訊掩蓋，聽不見。
小張用手堵住了耳朵，這樣耳朵裡的空氣被排開，沒有傳播聲音的介質，所以可以起到減小雜訊的作用。
小海用窗隔開了噪音，要比之前開窗的效果肯定是要好很多
2樓：
1、對耳膜造成傷害
2、（1）**
（2）醫生通過聽診器診斷病情
（3）利用聲吶探測魚群
他們的做法有效。
因為噪音控制的內容包括：
①控制雜訊源。降低聲源噪音，工業、交通運輸業可以選用低噪音的生產裝置和改進生產工藝，或者改變噪音源的運動方式（如用阻尼、隔振等措施降低固體發聲體的振動）。
②阻斷雜訊傳播。在傳音途徑上降低噪音，控制噪音的傳播，改變聲源已經發出的噪音傳播途徑，如採用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施。關閉門窗就可以起到阻斷聲音傳播的效果。
③在人耳處減弱雜訊。即對受音者或受音器官的防護，例如長期職業性噪音暴露的工人可以戴耳塞 、耳罩或頭盔等護耳器。用手堵住耳朵可以起到減弱耳處雜訊的作用。
3樓：匿名使用者
1.個載重氣球在空氣中受到1000n的浮力而勻速豎直上公升，若在說載中午中，在加上10kg的物體，這個氣球剛好能夠實現勻速豎直下降，設氣球上公升和下降時受到浮力和阻力的大小不遍，g=10n/kg 求 （1）氣球上公升時受到的重力 和 （2）球上公升和下降時受到的阻力。
氣球勻速豎直上公升時，1000=g球+f
氣球勻速豎直下降時，1000+f=g球+10*10聯立兩式可得氣球上公升時受到的重力g球=950n球上公升和下降時受到的阻力f=50n
2.小明從井中用繩子以0.5m/s的速度勻速向上提水，已知桶的質量是2kg，所盛的水質量是38kg，求 若讓空桶以1m/s的速度勻速下降，繩子對桶的拉力大小。g=10n/kg
空桶的重力
g=mg=2kg*10n/kg=20n
空桶勻速下降
拉力f=g=20n
4樓：匿名使用者
這 真是初二的嗎 - -？
好像是初一的哎(⊙o⊙)哦
5樓：匿名使用者
1 ***聲音過大會震裂耳膜，損害聽力
2 講課老師
打**新聞聯播
3 小明利用聲源減小噪音
小張緩解了聲音進入人耳
固體的傳播速度比空氣的傳播速度慢
6樓：匿名使用者
我來答：
1、是的，會對聽力造成一定的影響，我認為有時有的同學會把音量開得很大很大，響度很大，這樣一來會振裂人的耳朵裡的鼓膜，輕則聽力會下降，重則會造成耳聾。
2、（1）醫生用的聽診器
（2）b超 。
（3）聲吶。
（4）超聲波探傷儀。
（5）次聲波監測儀。
3、是的，有效。
（1）小明趕緊向外大聲喝道：「不要吵了」可以制止工人們減小雜訊，這是從聲源處減弱雜訊。
（2）小張用手堵住了自己的耳朵，是從人耳處減弱雜訊。
（3）小海起身把窗戶給關了，是在聲音的傳播過程中減弱雜訊。
希望能幫助你！
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