大學生在校期間可以獲得哪些就業指導

2022-02-20 13:21:44 字數 5256 閱讀 9744

1樓:枚初昳

大學期間會有就業指導課程,在課程裡面會幫你分析適合做什麼樣的工作,或者可以說自己想做什麼樣的工作,會給你更多的目標指導。在裡面可以看別人成功的例子,而且可以聽別人的想法,就可以不斷完善自己。

2樓:匿名使用者

可以諮詢一下學校的就業辦

在校期間大學生可以獲得哪些就業指導

3樓:我來跟你談談情

高校畢業生在校期間,可以到學校就業指導中心等部門獲得就業諮詢、用人單位招聘及實習實訓資訊、求職技巧及實用技能培訓、職業生涯輔導、畢業生推薦、實習實踐能力培訓和就業手續辦理等多項就業指導和服務。目前,高校已普遍建立了畢業生就業指導機構。

擴充套件資料

隨著我國就業形勢的日趨嚴峻和市場經濟競爭的日臻激烈,對就業者的各種壓力勢必愈來愈大,若要在就業競爭中取勝,擁有一定的技巧也是必要的。

1、首先要給自己職業定位。在擇業之前,必須要明確自己「想幹什麼和最擅長於做什麼」,整合自身的興趣、特長、專業或經驗,制定兩個或兩個以上比較適合自己的就業目標。在制定目標時,既不能好高騖遠也不要藐視自己,分階段性進行,職位、工資待遇等等均應循序漸進。

如果自己真的感到定位無所適從,那你就根據你的興趣或愛好先「拜師學藝」,或先從業「普通工」(無需特殊要求的或作業簡易的工作,如剪線工、裝配工、送貨員等),或請家人、親朋好友當你參謀作定奪。

古人云「駿馬能歷險,犁田不如牛。堅車能載重,渡河不如舟。」職業無貴賤之分。事事皆要有人為,行行都有狀元出。

2、多渠道捕捉就業資訊。有了目標之後,你就要廣泛收集相應的就業資訊,尤其是招聘(工)資訊,從網路、報刊、廣播電視,從職業中介機構、勞動力和人才交流市場,也可托熟人、親戚朋友、同學,多渠道獲取謀職資訊,為自己拓寬就業門路奠定基礎!

3、分析對比,鎖定崗(職)位。從就業資訊中,選擇自己的理想職位,然後按此單位招聘(工)要求,與自己現有的能力條件作比較,認真分析自己能否勝任。

在此同時,自己還必須從網上或通過熟人、**諮詢等等方式了解該單位的一些基本情況,如單位的性質、從事行業、工作方法和單位的價值觀、經濟效益、工資待遇等等,便利「知己知彼,百戰不殆」。

更能準確地鎖定符合自己目標的且「力所能及」的崗(職)位,如果僅是關於「年齡、學歷、身體狀況」等條件不符合招(工)聘要求,但經分析這些條件又不影響你勝任工作的,你也可鎖定。一般你至少要鎖定2個職位,3個單位。

4、做好應聘前的必要準備。鎖定了現有的單位與職位,你就得做些必要的應聘準備:

(1)、根據應徵崗(職)位寫簡歷,力求語言通俗易懂,內容簡易扼要,特出崗(職)位相關的經歷、技能和榮譽,以便順利獲得面試機會;

(2)、有計畫地向單位預約面試時間,不同單位約見時間間隔2-3天為宜;

(3)、溫習應聘職位有關的基礎知識和基本技能,鞏固一下專業技巧,避免面試或筆試時不知所措,給人留下「濫竽充數」的印象;

(4)、不妨預先託人向鎖定單位介紹和推薦自己,尤其當你「年齡、學歷、身體狀況」等條件不符合招(工)聘要求的情況下,但切忌「過火」,弄巧成拙;

(5)、盡可能地打聽到鎖定單位歷任此崗(職)的人員,向他(她)們討教一下工作要領和經驗,特別是關於面試的;

(6)、通過上網搜尋和實際觀察來了解和加深應聘職業的形象,並以此強化自己。

5、規範面試的容貌、衣著和言行,塑造職業形象。

(1)、面試去時,需根據應聘職位修飾一番自己的容貌、衣著,俗話說得好「做什麼應該像什麼」,切忌當管理去的如「癟三」,做普工去的似「老闆」,給人留下不踏實的感覺;

(2)、時常注意你的言行舉止,把握每乙個細節,它是你綜合素質的體現,也是你塑造形象和表現自己的機遇。如進辦公室要敲門,看到雜物擋道要摒除,移開椅子要歸位,介紹情況和回答問題時要緊扣主題,發表意見和相互交談時要措詞恰當、多用職業語,等等;

(3)、要充滿信心,設法通過你的容貌手相、衣著打扮、知識能力等多種形式表現自己,讓對方感到你很像是從事這類工作的;

(4)、當你某幾個條件不符合招聘要求,但你又是真才實學的,你不妨大膽提出「真金不怕火燒」的試證,讓單位征服於事實面前。

6、要把單位當成學府,要把工作視為深造。就業之後,要居安思危,要把單位當成學府,要把工作視為深造,在工作中要不斷地培養自己、鍛鍊自己、提高自己,取同事之長補自己之短,學多種知識、習多種技能,有條件還需考取職業資格證書、職稱證書,為自己的晉級、轉業和再就業夯實基石。這樣你才會「是直木做梁,肩負千斤;是彎木成犁,耕耘大地!」

4樓:匿名使用者

大多數的大學會有一門專門的課程叫做職業生涯規劃。這門課就是主要給這個專業的大學生一些就業指導,而且老師通常都是在實際的工作的崗位當中工作很多年的。

5樓:無所不知圈圈姐

在大學期間,大學生可以獲得就業指導中心老師組織的各種創業創新的講座,以及就業指導的講座。涉及到職業生涯規劃,就業與擇業以及模擬面試等專案。

6樓:愛靜靜愛圖圖

多參加集體活動,尤其是體育活動、文藝活動,培養業餘愛好,如果能有乙個特長就更好了。愛好與特長,對就業有意想不到的幫助

7樓:emma英語老師

最好的就業指導就是父母。

一般父母是醫生的話,會建議你學醫。特別是影像醫學之類的。比較輕鬆的科室。

父母是老師的話會建議你上師範大學。畢竟教師工作也輕鬆。

在校期間想要獲得就業指導那是不可能的。

不管上的是哪乙個大學。你的老師只為了他自己的科研指標奮鬥。

輔導員要管一大幫學生。

社會上的就業指導基本上是騙錢的。

那麼你最靠譜的是誰呢?那就是父母。

8樓:匿名使用者

就業流程、如何選擇合適的企業、工作素質等。

9樓:粉圈相關

具體根據你的專業來說,不同的老師有不同方面的講述,具體可以先問問老師或者學長學姐

10樓:匈牙利的景色

學校會有定期校外實踐活動 可以根據這些參與積累

大學生需要什麼樣的就業指導

11樓:匿名使用者

大學生就業已經成為了乙個社會問題。作為曾經的大學生,我們也曾面臨過所謂的前輩「先就業再擇業」的教導,但是我個人認為,這種論調其實是一種誤導。應該區別情況進行對待;

對於成績優異、個性開朗、參與過諸多社團活動或者社會活動、或者擔任學生幹部的學生而言,就業的面比較廣,選擇的機會較多,所以必須「擇業」,如果此時只是抱著先就業再說的心態,那麼勢必將在就業後不久由於種種原因辭職,為其將來的就業產生一定的負面影響。

對於成績普通,但是也有過較多實踐經歷的學生而言,就業選擇的依然面較廣,此時也必須擇業,而不是先就業再擇業,乙個正確的選擇將影響乙個畢業生相當長的乙個時期。

對於成績優異卻只埋頭苦讀,或者成績普通、表現平平甚至成績較差的學生,「先就業再擇業」更加適合。通過就業讓他們明白一些處世的方式方法,有利於他們以後的職業發展。

12樓:許繼偉

先就業再擇業。關鍵是你的心態是怎樣的。學習社會經驗,溝通經驗。以後有機會再將推薦出去。

13樓:渚清沙

我覺得最重要的就是要做一下自己的職業規劃,這是很重要的!

14樓:西西美女

大學生就業指導:

一、供需差:畢業生供需矛盾突出是近年來社會公認的大學生就業難的乙個直接原因。從2023年至2023年,全國高校畢業生從114萬增加到338萬,是擴招前的3倍;然而,用人崗位增加的比例卻遠遠小於此。

二、選材刁:應屆生就業不吃香 在大學畢業生「就業難」的同時,用人單位也普遍存在著「選材難」。

三、專業同:熱門專業人才過剩 近年來,一些工科院校和具有專業特色的學校追求綜合發展,紛紛上馬熱門專業,致使這些專業的畢業生就業難度加大。

四、薪酬低:關於大學生薪酬期望值的問卷調查結果顯示,有66.4%的本科畢業生希望自己的月薪在2000元以上,但據有關機構的調查結果顯示,大學生月薪的市場值平均為1600~1700元/月,畢業生的期望值顯然高出社會現實水準,也導致部分大學生「有業不就」。

五、假招聘: 有效招聘資訊數量減少 。一些企業利用當前大學生供過於求的形勢,推出假招聘,先給出誘人的待遇條件,然後以培訓等名義收取費用,再以試用不合格等理由辭退學生。

大學生就業的招聘資訊表面看渠道多,但有效的、實用的資訊並不多,大學生獲取真實有效的資訊少,導致就業難。

就業形勢嚴峻的原因:

首先是社會對高校畢業生的吸納能力有所減弱。各級**機構改革、人員分流,國有企業深化體制改革、減員增效,國有單位這些傳統的就業領域對畢業生的需求沒有明顯增加,而且還相對萎縮;

其次是招生規模的不斷擴大。06年是擴招後第乙個就業高峰,畢業生的數量比往年明顯增加,造成社會對畢業生的整體社會需求量與實際畢業人數之間的矛盾突出,畢業生求職擇業的競爭加劇。再次是結構性就業不足,對高校畢業生就業形勢的嚴峻程度起推波助瀾的作用。

不同學歷層次、不同專業、不同學校畢業生就業情況存在很大的差距;畢業生向經濟發達地區和大中城市集中的趨勢相當明顯; 最後,來自農村的學生、女大學生在就業過程中處於不利地位。根據有關調查顯示,來自農村的畢業生的就業率比來自城市的畢業生的就業率低10.09%,女性畢業生的就業率比男性畢業生低6.

4%。大學生在就業中存在的主要問題——就業心理準備不足

1.自我角色轉換不夠及時 對於大多數的學生來說,大學階段過的是一種單純而有保障的生活,學習、生活、交際都較有規律,這樣的生活與現實社會自然存在一定的距離。在大學生活結束之際,踏上崗位之前,最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉換,做好就業心理準備。

在調查統計結果表明,有80%以上的大學畢業生不能夠及時完成角色轉換。

2.自我認識,自我了解不夠準確 就業前如何選擇職業,要根據自身的個性特徵來決定。氣質和性格往往對人選擇職業和事業成功有很大影響。

全面了解自己的心理特點是選擇職業的重要前提;興趣是愛好的推動者,愛好是興趣的實行者。人們對職業的選擇往往以自己的興趣愛好出發,這就更需要認真分析自己的興趣愛好。

大學生應如何面對當前的嚴峻形勢:

面對如此嚴峻的就業形勢以及自身存在的問題,大學生在實際生活中要遵循「開闊眼界、面對現實、正確定位」的原則。

首先,強化擇業的競爭意識,在正確自我評價的基礎上,充分相信自己的實力,敢於通過競爭去達到理想的目標。在心理上必須從社會進步和深化改革的角度來加深對競爭機制的認識,強化自身的競爭意識,自覺地正視社會現實,轉變觀念,做好參加競爭的準備。

其次,要學會正確對待挫折 人們在求職擇業中遇到挫折是正常的,切不可因此而自卑。乙個心理健康的人對人生總保持著自信心,如喪失了自信心,就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。

逆境中更需要自信心的支援。生活中的挫折是造就強者的必由之路,挫折是鍛鍊意志、增強能力的好機會。遇到挫折後應放下心理包袱,仔細尋找失利的原因,調整好目標,腳踏實地前進,爭取新的機會。

大學生在校期間怎麼賺錢,在校大學生怎麼賺錢

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