1樓：初中數學九筒老師
所需的加工時間隨著每時加工零件的數量的增加而減少。
2樓：匿名使用者
加工時間＝600-每小時加工的零件數
3樓：楚雲哲
是按照反比例變化的
每時加工的零件數乘時間＝總時間
時間越長，每時加工的零件數越短；時間越短，每時加工的零件數越長。
4樓：
所需的加工時間隨著每時加工零件的數量的增加而減少。
每時加工的零件數減少，所需的加工時間增加
5樓：開心喔喔喔
加工時間隨著每時加工零件數量的增加而減小， 每時加工的零件數每增加10，所需要的時間就減小10
這是什麼機械場，加工越多反而時間越少
6樓：糖糖xiao女孩
每時加工的零件數增加，所需的加工時間減少；每時加工的零件數減少，所需的加工時間增加哦 ok? 給個最佳！
7樓：匿名使用者
加工時間=600/每小時加工件數
8樓：天綾漂流
每時加工的零件數（工效）與加工時間（工作時間）成反比例，變化方向相反。時間增加，工效減少；時間減少，工效增加。
9樓：
每時加工的零件數與時間呈反比
每時加工的零件數增大時間變小
10樓：藍藍的天空
所需的加工時間隨著每時加工零件的數量而成倍變化
11樓：瑞娜水晶
每時加工的零件數隨著時間的變化而變化。
12樓：筱猶愛哦
簡單算一下，對應的零件數是：600 1000 1200 1200 1000 600
很奇怪，零件數為什麼會不一樣呢？如果是看作一道函式題來做的話，對應的是一次函式y+x=70(x,y≠0)。即：
每小時加工數量越少，所需時間越長。當x=y=35時，可生產的零件數最多。
13樓：匿名使用者
所需的加工時間是隨著每時加工零件的數量增大而減小的
14樓：匿名使用者
正好相反，也就是反比！
答：所需的加工時間是由反比關係隨著每時加工零件的數量而變化的。
理解了嗎？
15樓：糊笑看世界
乙個加10乙個減10，正好反著勁兒，所以是」反比」。
看清楚了嗎？
16樓：我的小范
每小時加工的零件數越多，時間越少，不成正或反比之類的
17樓：
加工時間和加工零件數量的和是乙個定值，所以可設每加工x個零件所需時間y（小時），設定值為k，故 x+y=k;當x=10,y=60;則k=60,所以x+y=60;
所需的加工時間與加工零件的數量呈線性變化
18樓：匿名使用者
每增加10個零件，時間減少10時
19樓：抹荒雲
每小時多加工10個，所需總時間減少10小時 其實這個組合應該沒有現實意義，，在這裡貌似需要加工的零件總數都不相等，所以應該只是分析數字變化吧
乙個數學問題，急！！！
20樓：匿名使用者
乙個小組不少於9人的概率約為0.61。
詳細解題步驟如下：
1、單組10人都不退出的概率為p0=0.8^10。
2、退出1人的概率為p1=10*0.2*0.8^93、不少於9人的概率為p2=p0+p1=2.8*10^9。
4、單組不少於9人的概率為p=1-(1-p)^2，約等於0.61。
擴充套件閱讀：
概率論是研究隨機現象數量規律的數學分支。隨機現象是相對於決定性現象而言的。在一定條件下必然發生某一結果的現象稱為決定性現象。
隨機現象則是指在基本條件不變的情況下，每一次試驗或觀察前，不能肯定會出現哪種結果，呈現出偶然性。隨機試驗的每一可能結果稱為乙個基本事件，乙個或一組基本事件統稱隨機事件，或簡稱事件。
事件的概率是衡量該事件發生的可能性的量度。雖然在一次隨機試驗中某個事件的發生是帶有偶然性的，但那些可在相同條件下大量重複的隨機試驗卻往往呈現出明顯的數量規律。
21樓：塗智華
依題意，女生為組長。
在組長外的14人中選2人，即：c（14,2）可用排除法，不加限定的可能數減去沒有女生的情況，即：c（15,3）-c（9,3）
分兩種情況，一種為1女2男，一種為1男2女，即：c（9,2）*c（6,1）+c（9,1）*c（6,2）
22樓：陽光的玄學
1、2、考慮完全圖k5，令其鄰接
矩陣為a。於是a^6的第(1,1)個元素就表示傳6次回到自身的個數。令m代表全1矩陣，e代表單位矩陣，那麼a=m-e。
a^6=∑c(6,k)*(-1)^k*m^k。只考慮第(1,1)個元素，m^k=5^(k-1)，於是結果為820
3、0.6/0.8=0.75
4、這個應該有7*6*5*4*3*2*1+1=5040+1=5041個
5、340. 7的立方-3
6、（1/4*1/3+1/4*1/6+1/3*1/6）*1/3=13/24
23樓：暴宜第榮
1一塊磚的a,b,c三個面的面積之比是4：2：1，如果把磚的b面向下放在地上時地面所受壓強為a帕，則把磚的a面和c面分別向下放在地上，地面所受壓強分別為a/2帕和2a帕（因為壓強與受力面積成反比）。
2已知某名牌顯示器的壽命大約為2*10的四次方
小時。（1）這種顯示器可工作的天數d與平均每日工作的小時數t之間具有的函式關係為d=2*10的四次方/t；
（2）如果平均每天工作10小時，則這種顯示器大約可使用2*10的三次方天。
3該題應該是「在同一直角座標系中，正比例函式y=k1x與反比例函式y=k2/x沒有交點，請確定這兩個常數乘積k1k2的取值範圍」吧？若是這樣，這兩個常數乘積k1k2的取值範圍是小於0的一切實數。
24樓：厲龍微生虹穎
提醒你一下，以c點為圓心，dc為半徑畫弧交ac於點j(在f的正下方左右，自己畫一下圖)要證明△fdc=△fjc和△aef和△afj即可。過程自己證。(2)題同上，也是同一種方法。
25樓：緒小凝桂忠
第一天給你1
第二天2
第三天4
第三十天
2的29次方
根據等比數列計算公式
給你的錢：2的30次方-1肯定大於100萬
26樓：匿名使用者
0.8。
概率，又稱或然率、機會率、機率(機率)或可能性，是概率論的基本概念。概率是對隨機事件發生的可能性的度量，一般以乙個在0到1之間的實數表示乙個事件發生的可能性大小。越接近1，該事件更可能發生;越接近0，則該事件更不可能發生。
人們常說某人有百分之多少的把握能通過這次考試，某件事發生的可能性是多少，這都是概率的例項。
27樓：都信哥哥
135是對的，46就不對了，你選0.37就行了，我已經通過了
28樓：匿名使用者
看看答案.........
29樓：一般情況是這樣
每個人的概率不是所有人的概率，答案0.8數學比較差但是這個答案確實沒什麼問題
乙個小學數學問題
30樓：匿名使用者
設父親年齡x，兒子年齡y
x=7y
x+12=3(y+12）
解得x=42 y=6
父親42歲，兒子6歲
31樓：張楓秋
設兒子今年x歲，父親今年7x歲
7x+12=3*(x+12)
x=6,7x=42
今年父親42歲，兒子6歲
32樓：匿名使用者
這麼簡單也問，直接給答案吧：父親42歲，兒子6歲
33樓：匿名使用者
解:設兒子今年x歲,父親7x歲.
3(x+12)=7x+12
3x+36=7x+12
24=4x
x=6所以兒子為6歲，父親為6*7=42歲
34樓：數學星辰
這個題目揭發好多。我舉一種假設法。
今年父親的年齡是兒子的7倍，12年後，兒子長了12歲，父親也長了12歲，（父親仍想事兒子的7倍，就要長12×7=84歲，可惜少長了84-12=72歲，）就由7倍變為3倍，少了4倍，這4倍就是72，所以兒子今年72÷4-12=6歲 父親6×7=42歲。
35樓：無盡的排隊
設今年兒子今年x歲 ，父親7x
3(x+12)=7x+12
x=6兒子今年6歲 父親42歲
36樓：匿名使用者
解，設兒子今年為x歲,
(7-3)*x=3*12-12
x=6即兒子今年6歲,父親42歲
37樓：匿名使用者
解：設今年兒子今年k歲 ，則父親7k歲
3(k+12)=7k+12
解得 k=6
答：兒子今年6歲 父親42歲。
乙個小學數學問題
38樓：江蘇知嘛
數學思維包含在邏輯思維裡，只是邏輯思維的一種。
邏輯思維是指將思維內容聯結、組織在一起的方式或形式。思維是以概念、範疇為工具去反映認識物件的。
數學思維就是用數學思考問題和解決問題的思維活動形式。思維指的是人腦對客觀現實的概括和間接反映，屬於人腦的基本活動形式。
擁有數學思維的孩子，推理分析、發現問題和解決問題等綜合學習能力很強，各方面都如魚得水。可以說，數學思維終身受益。
所有的思考都涉及數學，聽起來似乎有些誇張，但卻是事實。
所有的思考都可以歸結為邏輯和數學的乙個分支，這是人類思維過程中的乙個關鍵部分。而孩子從小就有邏輯思維。如果我們提出問題，並鼓勵孩子用自己的方式解決，這是開發他創造性智力活動的乙個極好的方法。
39樓：齊裝網路平台
題目有隱藏 就按 a=利潤定價 b=售出% c=剩下的 定價 d=原價
結果=（a*b+c*(1-b)-d）/d
40樓：逄佩陽曼吟
是90元，因為店主找回客人75元+買給客人的鞋子原價是15元，75+15=90元，所以店主虧了90元，做題時不要想店主去隔壁換零錢的過程，因為這些錢都是店主給的，這樣就行了
41樓：雪芃長流如
本來他該賺10元，但是給了別人75元，自己成本15元，虧了75+15=90元
42樓：永玥姒暄文
成本15元+利潤10元+送給他75元=100元假鈔，但是利潤10是屬於商家賺顧客的，所以虧的就是鞋子的成本價15元+送給他的75元=90元，所以商家虧了90元。
一年級數學解決問題200道
關於乙個小學數學問題~急~
43樓：匿名使用者
1.90與60最小公倍數是180所以至少隔180公尺又有一根可以不移動2.257-1-31=225
由兩數相除，商是31，餘數是1.
設除數為x
x+31x+1=225
x=731x+1=218
不知你們學方程沒
用算術就是：
除數（257-31-1-1）÷（31+1）=224÷32
=7被除數31×7+1=217+1=218
44樓：蔡怡佳
①找60與90的最小公倍數，180m
② 257-31-1=225 被除數：（225-1 ）÷（31+1）=7 除數：225-7=218
45樓：墨娥
1、180m
1、被除數是3503/16,除數是97/16
46樓：匿名使用者
60和90的最小公倍數，
至少移動180公尺
商×除數+1+除數+商+餘數=257
除數；(257-31-1-1)÷(31+1)=7被除數；31×7+1=218
小學數學問題，一個小學數學問題。
答案好象並不對。請看圖，假設10秒後甲超過b點追上乙，這時甲乙距b點的距離相同 30秒後甲到了甲2處，乙到了乙2處，這時甲乙距b點的距離也相同。當然各處是假設的，只是大概意思 假設10秒時，乙爬了x米，則甲爬了1 x米。30秒時乙爬了3x米，甲爬了3 1 x 米。甲比乙多爬了4 3x米 3 1 x ...
小學數學問題 求解小學數學問題
假設1元一盒，好又多超市要元，沃爾瑪超市要8元，家樂福超市要9元。沃爾瑪划算，打的是8折。情況不一樣，要按奶的 來分。好又多超市 八五折優惠 既優惠15 沃爾瑪超市 買4盒送1盒 既優惠25 家樂福超市 買滿10元返還1元。優惠10 應該選沃爾瑪超市。假如一盒1元 八五折優惠 每盒元 沃爾瑪超市 買...
小學數學問題
您好！對於您的問題，我的回答是b，因為容積是乙個物體所能容納物體的體積叫做容積，體積是物體所佔空間的大小，從裡面量的話，求出的是物體的容積，但是，這道題是問水的 所以應該是水的體積。開始我認為是水箱的什麼，對不起，誤導了。回答完畢 希望能採納謝謝 答案 b.體積 重量的單位是噸 千克 克.至於容積一...