1樓：匿名使用者
我認為不是多動症，應該是孩子的性格導致的，一般孩子注意力分散和活動過多的才是多動症的症狀。活動過大是正常表現，家長應該耐心的和孩子溝通正確的思想，讓孩子該玩的時候玩。祝寶寶健康。
我家小孩是不是多動症
2樓：5愛梓坊
我女兒也是，才一歲多，我帶著累得不行，放老家給她奶奶帶，不到乙個月把她奶奶累得直叫苦。我也擔心過她是多動症。所以看了下相關資料。
可以從以下幾個方面自已判斷下。如果真去醫院，要作ct等，對小孩也不好。
怎樣區別頑皮還是多動症?
1、注意力。注意力缺陷是多動症的乙個重要亞型。多動症兒童則存在明顯的注意缺陷，注意力無法長時間集中，幹什麼都心不在焉，任何事情常常有始無終。
正常頑皮兒童雖然好奇心強，活動較多，但是遇到自己感興趣的新鮮事物時，不僅會聚精會神地去做、去聽、去看，還討厭別人干擾自己。
2、行為動作。多動衝動是多動症的另乙個亞型。雖然頑皮的孩子也活動較多，但多動症兒童的行為動作卻沒有目的性，行為動作往往帶有衝動性。
頑皮兒童的好動往往具有一定的原因、有一定的目的性。
3、學習情況。多動症兒童由於存在明顯的注意力不集中，往往會出現學習困難，學習成績一般較差。頑皮兒童雖然動作多，好動，但是注意力不存在缺陷，在上課時間一般能夠集中注意力聽講，因此學習成績一般較好，無明顯學習困難。
4、自制力。多動症的兒童則自我約束能力明顯下降，難以控制自己的行為動作，時間稍長就坐不住，靜不下來，照樣手忙腳亂。而頑皮兒童在乙個陌生環境裡能夠約束自己的行為，可以安靜地等待
（5）精細及協調動作困難，多動症兒童動作笨拙，如係鈕扣、繫鞋帶、削筆動作不靈活，走路不成直線等。
多動症表現：
（1）注意力集中困難。多動症兒童注意力短暫、易因外界干擾而分心。不能自始至終地做完一件事，上課時不注意聽講，做小動作，東張西望或走神開小差等。
（2）活動過多。多動症兒童常常手腳不停、坐不住。上課小動作多、話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險。喜歡惹人、常與同學吵嘴打架等。
（3）衝動任性、情緒易激動。多動症兒童自控能力差、情緒不穩定、易激動、易怒、易哭、易衝動、常發脾氣。個性倔強、固執、急躁、表現幼稚、缺乏榮譽感、不辨是非，有的說謊、逃學、欺騙、有的外出不歸、甚至染上惡習。
（4）學習困難、多動症兒童雖然智力正常，但都表現出學習困難．記憶辨別能力差、常把「b」寫成「d」或把「6」寫成「9」等，學習成績低下。有的智力很好，但學習成績卻不理想、表現為忽上忽下、成績波動很大，成績呈跳板樣改變，抓一抓成績就上去，不抓就下降，甚至造成留級．
3樓：泜水布衣
多動症的確診要到醫院神經科。這些表現也可能是孩子精力旺盛。最好到醫院看看
4樓：蕭蕭
不是。多動症是不由自己控制的行為。給孩子測微量元素
5樓：匿名使用者
一天不打上房揭瓦 打幾次就安生了
我的孩子是不是有多動症
6樓：友誼如風
以下是臨床表現，不過應該不是，一般來說孩子都是這樣的.還有剖腹產孩子沒有要特別注意的，現在剖腹產的人貌似特別多吧.就是按正常孩子一樣護理就好：）
多數患兒自嬰幼兒時期即易興奮、多哭鬧、睡眠差、餵食較困難、不容易養成大小便定時習慣、隨年齡的增長，除活動增多外，有動作不協調，注意力不集中或集中時間很短，知為無目的，情緒易衝動而缺乏控制能力，上課不守紀律和學習困難。患兒智慧型正常，但因精神集中，聽覺辨別能力差和語言表達能力差，學習能力較一般低。臨床症狀以學齡兒童較為突出：
上課時話多、小動作多、激動、好與人爭吵；行為目的不明確，如拿人東西，有時不避危險；在集體活動中不合群；在家長面前倔強、不聽話、冒失、無禮貌。有些患兒採取迴避困難的態度，變得被動、退縮。年齡增長後，不少兒童出現學習困難，雖然多動症兒童的智力水平大都正常或接近正常。
然而由於以上症狀，仍給學習帶來一定困難。部分多動症兒童存在知覺活動障礙，如在臨摹圖畫時，他們往往分不青主體與背景的關係，不能分析圖形的組合，也不能將圖形中各部分綜合成一整體。有些多幼兒童將「6」讀成「9」，或把「d」讀成「b」，甚至分不清左或右。
前者的改變，屬於綜合分析障礙，後者屬於空間定位障礙。他們還有誦讀、拼音、書寫或語言表達等方面的困難，多動症兒童未經認真思考就回答，認識欠完整，也是造成學習困難的原因之一。此外多動患兒常顯示一些固定的神經系統軟症狀，如翻掌、對指試驗等呈陽性。
7樓：
多動症是一種常見的兒童心理疾病,這類孩子智力一般正常,但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散、活動過多、衝動任性、自控能力差的特徵，以致影響學習。
我家寶寶特別愛動，是不是有多動症啊？
8樓：匿名使用者
爸爸媽媽都希望自己寶貝天真可愛，活潑惹人愛，但是一不小心太好動，就會讓家長覺得很鬧心，覺得孩子是不是得了多動症，甚至帶到醫院去檢查，其實家長有這樣的意識，是非常正確的，但是有正確區分孩子究竟是好動還是多動症，好動就一定是多動症嗎？
什麼叫兒童多動症？兒童多動症是又稱注意力缺陷多動症或腦功能輕微失調症候群，與同齡兒童相比，表現為注意力集中困難，注意力持續時間很短暫，活動過度，性格衝動的綜合症，不只是行為障礙，有時候也伴有神經運動，品行異常，情緒異常，社交困難。
好動與多動症有什麼區別呢？
1、正常好動的孩子，雖然也有注意力不集中的表現，但對有興趣的事情，卻能專心致志，很少分散精力。但是多動症的孩子是做不到的，這就是學習障礙。
2、正常兒童雖然表現散漫，如上課做小動作，甚至吵鬧打架，但當他意識到必須控制自己時，他能控制得住。而多動症的孩子卻不能控制自己。
3、正常孩子作快速、反覆和輪換動作時，表現得靈活自如。而多動症的患兒卻表現得很笨拙。
4、好動的孩子都是社交小能手，但是多動症的孩子卻有著社交障礙，這一點的區別是很明顯的。
如果真的得了多動症的孩子父母該如何引導？面對多動症的孩子，父母尤其要以積極的態度耐心引導，並充滿關愛的支援孩子。多動症孩子在可預期的模式內比較容易完成任務，所以父母最好能夠在家中建立一套長效的規則模式，首先可以將日常活動流程化，設定好吃飯作業，遊戲，睡眠等具體時間地點，讓孩子有章可循。
1.鼓勵孩子積極參加活動
多動症孩子常常能量過剩。有規律的運動能幫助他們以健康的方式釋放能量，促進精力集中，父母要幫孩子找到喜歡並適合的運動，比如像踢球等。。
2.讓孩子學會交朋友
患有多動症的孩子容易有社會互動的困擾，比如他們可能會說的太多，頻繁的打斷別人過話語，帶有攻擊性，他們也可能因此遭到同伴的嘲笑和排斥，父母可以用一些小技巧來幫助孩子，比如就孩子們所面臨的人際交往問題，進行溫和坦誠的溝通，跟孩子一起做有趣的角色扮演和角色互換遊戲。
3.平和的面對孩子的問題
父母平和的情緒有助於使孩子冷靜並集中注意力，孩子的鬧和不乖，絕大多數時候，並非刻意為之，幽默的看待孩子的瘋狂，要相信並鼓勵孩子。
9樓：匿名使用者
孩子多動好動就是多動症嗎，如何正確區分孩子是否多動症？
10樓：徐驪文
許多孩子愛活動，家長就懷疑自己的孩子得了多動症，那麼什麼樣的孩子才能診斷多動症呢？兒童多動症又稱腦功能輕微失調，是一種較常見的兒童行為異常問題。據國外報道，其患病率為5%～10%，男孩多於女孩。
兒童多動症的主要特徵：
（1）活動過多，缺乏自我控制能力。
（2）異乎尋常的注意力不集中、不穩定。無抵禦環境干擾的意志力量。
（3）情緒不穩，多衝動行為，做事不考慮後果，任性而行。
（4）行為不良，好打架鬥毆，愛發脾氣，橫行霸道，不服管教。
（5）學習困難，成績低劣。智力發育雖基本正常，但學不進去，有厭學情緒。
兒童多動症患兒在嬰幼兒期就有異常表現，如易興奮、餵養較困難，不易養成大小便定時的習慣。以後活動增多，動作不協調，尤其是精細動作差，注意力不持久，行為無目的，情緒易衝動並缺乏控制能力。入學後由於注意力不集中，話多，小動作多，常常違反課堂紀律，學習成績一般。
多數患兒到青春期其症狀明顯減輕，少數患兒在成年後還留有性格上的缺陷。過去由於對此病缺乏認識，常把這類有嚴重行為障礙的兒童視為調皮搗蛋、桀驁不馴，一味批評懲罰，不但收不到預期效果，反而造成家長與子女之間、教師與學生之間的心理對抗。
兒童多動症的**迄今無定論。一般認為環境因素如產前、產時和產後的輕微腦損傷為最主要的原因；也有人認為與遺傳、腦外傷、神經代謝異常、中毒等因素有關；還有人認為與教育方式不當、精神緊張及不良的家庭社會環境影響有一定關係。
11樓：匿名使用者
給寶寶補充保健的這種，對孩子多動症很好
12樓：紫婧鞠穎
孩子愛動不一定就是多動症的，這個年齡的寶寶活動能力強，對外界一切事物也越來越好奇，所以表現得比以前更愛動是正常的，寶媽不用擔心
為什麼我家孩子會得多動症啊？
13樓：笑_tp笑
我想知道您是怎麼知道您家寶寶得了多動症呢？是醫院看的麼？還是老師說的？
又或是自己判斷的？如果僅僅是後兩者，我個人認為不可取哦。除非是官方證明的，不然不要給自己和自己的寶寶壓力。
多動症可以說乙個嚴重也不嚴重的病，不嚴重也很嚴重的病，但是心理最重要！給小孩多點空間，多點關愛，我相信寶寶肯定能感受到，我家以前寶寶很皮，很拖拉，我就慢慢的給她愛，給她關懷，告訴她那些可取那些不可取。我盡量不大聲和她說話，因為我發現一大聲和她說話，她會比你更兇，但是如果我很溫柔對她，她反而對你更溫柔！
我覺得大部分寶寶都是可愛又懂事的，只是我們不懂得她們的內心是怎樣想的。多點溝通，多點理解，問題就自然解決了，希望能幫到你！
14樓：匿名使用者
多動症，多動注意力不集中，煩躁發脾氣，上課坐不住好動這些都是多動症的表現。如果孩子只是聽課注意力不集中，注意力不集中，要給孩子充足睡眠，控制看電子產品時間，寫作業或做事情專注時不要經常打擾，可通過九宮格培養孩子注意力，給孩子補充千淨顆粒鋅硒寶會對孩子多動，注意力有所幫助。
15樓：柯橋峰力助聽器
兒童為什麼會得多動症呢?
1.遺傳因素：該病具有遺傳性，如果家族中有人患多動症，那麼孩子患多動症的機率明顯增高。
2.大腦發育延遲：多動症患兒往往存在圍產期併發症多、開口說話較晚、動作笨拙、精細運動不協調、伴隨遺尿、遺糞症的比較多。
3.社會心理因素：主要包括家庭氣氛緊張、父母不和、父母離異、父母教育子女的觀點不一致、學習負擔過重、學習習慣不良、缺乏母愛或者母愛被剝奪、老師教育方法不當或缺乏對孩子的理解等。
4.神經生化的改變：如果孩子大腦內多種神經遞質系統如多巴胺、去甲腎上腺素、5-羥色胺系統功能失調，也非常容易患多動症。
小孩子是不是多動症，怎麼去判斷小孩子是不是有多動症啊？
多動症應該是孩子無時無刻都在不停的做事，沒有閒著的時候，你的孩子應該是那種天生很聰明，喜歡新鮮事物的人，當她對一件事感到興趣就會去專注，沒興趣了就會去做自己感興趣的事情，這個和多動症是不同的，她還小還有很多空間讓你去培養 有的小孩子肯定是有多動症，特別好動，這個樣的孩子應該上醫院去檢查身體，到底是不...
我的孩子是多動症嗎，我的孩子是不是有多動症
不是。多動症是五歲左右才能經由有經驗的醫師根據現場多方面觀察才能判斷確診的。嬰兒正處於運動神經發育的過程，不存在多動症。多動症的孩子一般要到五六歲才能下定論，你的寶寶好動很顯然你現在沒有給他足夠的運動量。如果有條件的話可以嘗試讓寶寶聯絡爬行和抓舉練習，試試吧。健康的表現，別把寶寶往壞處想。他在熟悉環...
我兒子是不是多動症？我的兒子是不是多動症？
對孩子要有一定的懲戒。愛發脾氣，一般是家長經常依順著他的原因。多動症家庭檢測 讓他靜坐，或者不要動，注意他手指會不會不自覺地動一下，或者身材什麼部位。多動症的孩子，一般愛尿床。不過像你說的這情況，屬於正常孩子，沒感覺是多動症。現在大都常識和醫生認為多動症和 人體缺少某種營養有關。特別認為是缺鈣元素有...