1樓：畫堂晨起
當老師點名批評家長時，家長都需要自我檢討，因為老師可能有幾種方式可以與你溝通，但他選擇了最為公開的一種方式，說明他至少認為，他不認為你們之間的溝通密度及通暢性是合適的，或者說你可以更主動一些。
教師職責
1、熱愛教育，以校為家，愛護公共財產，維護學校利益。
2、對學生堅持正面教育，面向全體，促進學生全面發展，注意培養學生良好的思想品德。
3、認真備課，嚴格遵守上課常規，認真批改作業，無錯批、漏批，有條件時盡量面批，嚴格遵守教學常規，不敷衍塞責。
4、不遲到、早退、中途離開課堂，不帶手機進課堂。
5、不隨意發牢騷，說怪話；不傳播封建迷信、資產階級自由化等有害學生身心健康的思想。
6、不得體罰學生。
2樓：三熙
如果問題很嚴重，家長可以**和老師溝通，再嚴重，家長應該第一時間到學校和老師面對面的溝通，特別是在孩子出現問題的情況下，不要等老師召喚，而是主動的出現在老師的面前，接受批評，而這種批評更多的是和老師一起想辦法怎麼來參與孩子的成長，這才是老師想要的，老師最希望看到的家長。
3樓：匿名使用者
老師不會無緣無故的批評家長，當老師批評家長時，在群內接受老師的批評，給老師添麻煩，希望老師理解，下不為例。找老師單獨溝通，解釋清楚事情的來龍去脈，這是乙個態度問題，不是說家長就要對老師低三下四，而是家長配合老師教育的態度這才真的對孩子的成長有幫助。
4樓：辰星
老師在家長群裡點名批評，肯定是很難受的。相信老師沒有惡意，不是針對。這樣會讓自己心情很好受很多。
只有相信了老師不是惡意的，不是針對的，才能夠平靜下來去思考這個問題。老師點名批評肯定是有原因的。那麼肯定是事情的哪個步驟出現了問題？
如果老師在批評中提出了要求，那麼就按照要求嚴格執行。
5樓：知哥84120浩湃
如果老師在群裡直接點名批評，而且只是點這位家長乙個人，那你要高度注意了。一般可能有兩種情況，一種是老師對家長的配合度有質疑，因此在家長群裡進行提醒；另一種可能是孩子確認在某些方面做的有問題，需要家長配合改正。
當家長被老師在群裡點名的時候，內心是什麼樣感受的呢？
6樓：鄭慧東律師
內心的感受是非常恐慌的，生怕自己的孩子在學校裡惹了多大的麻煩，被老師在群裡面公開處刑。這種情況之下自己臉上是特別掛不住的，還得不斷的跟老師道歉，等於是當著所有家長的面要跪在老師面前給他磕頭謝罪，這時候自己的尊嚴簡直像是在按在地上摩擦。
不過孩子犯的錯誤，父母雖然有一定的過錯，但是自己還可以拿孩子來當擋箭牌。我們可以以孩子年紀還小他不懂事，來給自己乙個台階下。當然後期對孩子的管教也是必不可少的，這樣一方面能夠獲得老師的認可挽回自己的尊嚴，另一方面也能夠有效地改善孩子錯誤行為。
當然班級群裡面偶爾也會有好訊息，比如孩子在學校裡面助人為樂，或者撿到了幾塊錢上交給了老師，這些都可能會在班級群裡面公開表揚。或者在學校裡面取得了較好的成績，於是老師發來喜報等等，這些情況是比較好的。
但是當我們不知情的時候，還沒點進去看具體內容的情況之下，心裡也會咯噔一下，生怕出了多大的問題。其實這也是家長的一種本能，孩子年紀小不懂事，他往往傾向於闖禍，傾向於被大家責罵，而不是獲得大家的讚揚。
所以家長們很不喜歡被點名，即便孩子出了什麼問題，也是希望老師能夠和自己私聊，而不是在所有家長的面前批評自己和自己的孩子。當然如果是鼓勵或者誇獎的話，那在班級群裡面說是再適合不過了。所謂家醜不可外揚，但是榮耀還是需要大家的鮮花和掌聲才能夠滿足的。
所以綜上所述，絕大多數的家長在面對老師的點名的時候，都會感覺特別的恐慌，生怕孩子出現了什麼問題，從而讓家長來善後處理。
7樓：小涼評中評
跟學生被老師在教室裡點名的感覺差不多。被點到名時都是帶有一絲恐懼，又帶有一絲驚訝，內心都會有些惶恐不安。
8樓：職場養老小精靈
當家長被老師在群裡點名的時候，家長的內心感受是覺得很沒面子，五味雜陳，不知道該怎麼辦好，孩子不爭氣，家長也沒有辦法。
9樓：天才人物我無敵
這種心情無以言表，就像內心被一塊石頭擊碎了一樣，感覺自己特別沒面子，特別失敗，情緒一下就跌落到了谷底。
家長和老師鬧矛盾 家長在群裡點名批評家長導致家長群裡發生爭議 老師是對的嗎？
10樓：剩下y快樂
這麼做的老師應該沒有教學經驗，如果學生表現不良應該在平時多和家長溝通，在家長會點名是老師心心理膨脹的表現。
如果你是一名老師，有學生家長在微信群當眾質問你的教學水平，你會怎麼做？
11樓：隨隨便便答問題
這樣的事情，肯定是有的。家長質詢的原因有下列幾種情況，所以，作為老師，你也可以根據以下情況去應對：
1.學生上課不認真作業不認真，學習成績不好，當父母詢問時，就怪罪到老師頭上，說老師課上得不好，水平有問題。這樣的情況比較普遍。
我曾經就遇到過這樣的情形。開家長會時，乙個家長指著他兒子的成績問我，老師，我兒子說你上課他聽不懂，所以才考這麼點分數，老師是不是應該改變一下教學方法呢？
我當時感覺很不舒服，但很快就鎮定下來了，我也指著成績冊，問他，你看，我們班不及格的才幾個人，而絕大部分都在八十以上，九十以上的佔了三分之一，如果我改變了教學方法，要是不適合這些孩子的話，這麼多學生的成績都會下降，這個責任誰來負呢！
家長有點尷尬，為了緩和氣氛，我對他說，會後我們談談吧，孩子成績不好，我和您一樣的著急，您只有信任我，我們才有協商的機會，孩子才有改變的機會。
會後，和那家長以及孩子一起把問題聊清楚了，雖然孩子只是一時的改變，後來還是一樣，但至少，我心中是無愧的。但從這個家長身上，我們也能看出，為什麼他的孩子會變成那樣！
2.不是所有的學生都喜歡你的課。
3.自己的課的確有問題。
對於剛畢業的老師，這個問題是真實存在的，其實不用家長質疑，自己心中就應該清楚。如果家長真的直接質問，咱也不必要驚慌或者膽怯。不卑不亢的告訴他，我們正在成長 ，我們的確沒有經驗，但我們很努力！
只要你足夠謙虛，家長們一定不會怪你，畢竟大多數家長都是通情達理的。
當然，也有少數老師，功夫不到家，備課時間不夠，準備不充分，平時做題少，和學生溝通少，語言表達欠缺，上課學生不喜歡，導致家長質詢。這種情況，我們只能虛心接受建議，再去改進了。
12樓：兔牧馬人
如果有家長在家長群當中，質疑老師的教學水平，可以讓他向學校校長反應，如果實在溝通不了，可以對他置之不理不予理睬。
13樓：匿名使用者
我會承認我有侷限性，只能針對大多數孩子來教學。對於個別生的教育水平還是有待提高。對家長表示歉意，如果需要向學校反映，我不反對。
14樓：綜合無敵棒
第一，我會反思她說我的點，如果我覺得不是我的錯，我會正面回應她，告訴她我這樣做的理由，然後如果他還有什麼問題，我會選擇和他私聊解決。
15樓：匿名使用者
自己教的學生成績好不就行了
16樓：曇花娛樂
如果我是一名老師的話有人這麼質問，我可以讓他去問問學生看看學生是怎麼回答的，如果學生指出我**有問題我會改正。
17樓：壽維
歡迎各位家長來聽我的課
現在大多數老師通知資訊都在微信群，如何看待這個現象？
18樓：芮佳麗
現在的通訊技術非常的發達，這樣做雖然很便利，但是老師有點過於依賴家長群，所有的資訊包括作業都發到群裡，但是家長也很忙，如果不能及時看到，面對老師的質問也很委屈。
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