1樓：章瓏
遺傳因素：
1、母親在孕期工作緊張忙碌、壓力過大、焦慮，運動不夠、家務勞動過多或姿勢不佳，導致胎位不正等情況，進而影響到胎兒平衡的學習，重力感不足；
2、母親在孕期被動吸菸或者飲酒、喝濃茶、咖啡等引起胎盤血管萎縮，影響胎兒營養攝入，從而影響胎兒腦神經發育，導致出生後感覺發育不良；
3、早產、剖腹產的嬰兒由於受產道擠壓不足而影響出生後關節、觸覺等方面的感覺學習不足。
環境因素：
1、家長對孩子保護過度、嬌寵溺愛，造成孩子操作能力欠缺；
2、都市家庭小型化生活造成空間狹小、爬行不足缺少運動或集體活動等；
3、過早用學步車，造成前庭平衡及頭部支撐力不足；
4、父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足；
5、要求太多、管教太嚴，產生拔苗助長的挫折；
6、潔癖症母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足；
7、延誤矯正，造成幼兒自信不足和不良習慣的定型化。
2樓：匿名使用者
金色雨林機構認為，導致感覺統合失調的原因有很多很複雜，既有先天的，也有後天的。金色雨林認為，感覺統合失調越早發現越好處理，而且由於成因複雜，家長也不要擅自處理，要到專業的機構進行處理。
3樓：匿名使用者
揚州愛匯泉學能經過長期的教育實踐研究認為，感覺統合失調一般是兩方面的原因：
一、先天生理發育方面
首先我們要明確乙個概念，神經，尤其是中樞神經是感覺統合的物質基礎，這就決定了探尋感覺統合失調的原因必須從中樞神經的研究開始，兒童的感覺統合是多區域中樞神經協同合作的結果。因此，不同區域感覺神經中樞之間是緊密合作的整體，任何感覺外圍神經或中樞神經的缺陷或受損，都會使統和神經的連線途徑或協作終端而導致感覺統合失調。
而產鉗助產、臍帶繞頸、產程過長、早產、剖腹產，甚至懷孕過程中的胎位不正、媽媽不恰當的用藥或打針等情況都會導致寶寶的神經發育不完善，從而導致感覺統合失調。
二、環境及人為教育方式原因
1、現代社會小家庭和城市單元化生活方式，導致幼兒活動空間不足，缺少爬行和翻滾。
2、祖父母傳統教育方式，事事包辦，過於溺愛，導致幼兒大腦接受資訊不全面。
3、家長對孩子要求太高，管教嚴，自己又太忙碌，對孩子缺少親子陪伴，造成兒童右腦感官刺激不足。
4、不讓孩子玩沙土，接觸自然較少，造成觸覺刺激不足。
5、過早使用學步車，沒有經過爬行直接學會走路，造成前庭刺激不夠，本體覺發展良。
6、已經出現感覺統合失調的表現，但家長不重視，錯過了6歲之前的發展關鍵期，延誤訓練。
如果你的孩子已經出現了以下表現，一定要重視起來！要到專業的感覺統合訓練機構及時干預，比如揚州愛匯泉學能。
幼兒期：愛哭粘人，性格孤僻，挑食偏食，吃飯慢說話晚，發音不清，咬手指，笨手笨腳，易摔倒，過分依賴父母，固執，脾氣暴躁，膽小怕黑，動作古怪，不聽話，看似聰明卻內向，不敢表現，容易跌倒或撞牆，好動不安，注意力不集中，自言自語，無法與人溝通，愛旋轉遊戲過久而不會眩暈，對別人的呼叫沒反應……
學齡期：容易興奮，多動不安，上課愛走神，注意力不集中，不能專心聽講，坐立不安，姿態不良，無法安靜寫字，無法寫在框內，筆畫經常顛倒，眼睛容易酸，閱讀容易序列漏字，膽小怕人，多上課不敢發言，任性，脾氣不好，容易吵架，不合群，毫無原因，懼怕某些學科，兩遍，三遍叫了沒反應，沒有耐心，一會兒想幹這個，一會兒想幹那個，做作業磨蹭，不能自控的出現某些過激行為和語言，兒童多動症，咬手指，戀物癖（如戀被子，毛絨玩具，奶嘴等），發音不佳，語言發展緩慢……
感覺統合失調的原因有哪些
4樓：匿名使用者
美國南加州大學愛爾絲博士及其他十二位兒童專家共同認為，兒童感覺統合失調，主要有以下兩大原因造成：
a、生理原因(先天性的)
(1)胎位不正引起的平衡失調；
(2)早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調。
(3)懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害；
b、環境及人為的原因(後天性的)
(1)小家庭和都市化生活，使兒童活動範圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導致兒童接受的資訊不全面；
(2)父母太忙碌，輔導少，造成幼兒右腦感官刺激不足；
(3)出生後，沒讓孩子經過爬就直接學走路，產生前庭平衡失調；
(4)父母或保姆不讓孩子玩土，玩沙怕弄髒，造成幼兒觸覺刺激缺乏；
(5)過早使用學步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；
(6)父母要求太高，管教太嚴，人為地造成孩子壓力太大，產生拔苗助長的挫折感
5樓：
感覺統合失調症是指外部進入大腦的各種感覺刺激資訊不能在中樞神經系統內形成有效的組合，使機體不能和諧的運作而產生的一種缺陷;是一種中樞神經系統的障礙問題。它的主要表現分為:本體感覺失調，前庭感覺失調，視覺系統失調，聽覺系統失調以及觸覺系統失調。
6樓：匿名使用者
大量研究表明，感覺統合失調一般是兩方面的原因：
一、先天生理發育方面
首先我們要明確乙個概念，神經，尤其是中樞神經是感覺統合的物質基礎，這就決定了探尋感覺統合失調的原因必須從中樞神經的研究開始，兒童的感覺統合是多區域中樞神經協同合作的結果。因此，不同區域感覺神經中樞之間是緊密合作的整體，任何感覺外圍神經或中樞神經的缺陷或受損，都會使統和神經的連線途徑或協作終端而導致感覺統合失調。
而產鉗助產、臍帶繞頸、產程過長、早產、剖腹產，甚至懷孕過程中的胎位不正、媽媽不恰當的用藥或打針等情況都會導致寶寶的神經發育不完善，從而導致感覺統合失調。
二、環境及人為教育方式原因
1、現代社會小家庭和城市單元化生活方式，導致幼兒活動空間不足，缺少爬行和翻滾。
2、祖父母傳統教育方式，事事包辦，過於溺愛，導致幼兒大腦接受資訊不全面。
3、家長對孩子要求太高，管教嚴，自己又太忙碌，對孩子缺少親子陪伴，造成兒童右腦感官刺激不足。
4、不讓孩子玩沙土，接觸自然較少，造成觸覺刺激不足。
5、過早使用學步車，沒有經過爬行直接學會走路，造成前庭刺激不夠，本體覺發展良。
6、已經出現感覺統合失調的表現，但家長不重視，錯過了6歲之前的發展關鍵期，延誤訓練。
如果你的孩子已經出現了以下表現，一定要重視起來！要到專業的感覺統合訓練機構及時干預，比如揚州愛匯泉學能。
幼兒期：愛哭粘人，性格孤僻，挑食偏食，吃飯慢說話晚，發音不清，咬手指，笨手笨腳，易摔倒，過分依賴父母，固執，脾氣暴躁，膽小怕黑，動作古怪，不聽話，看似聰明卻內向，不敢表現，容易跌倒或撞牆，好動不安，注意力不集中，自言自語，無法與人溝通，愛旋轉遊戲過久而不會眩暈，對別人的呼叫沒反應……
學齡期：容易興奮，多動不安，上課愛走神，注意力不集中，不能專心聽講，坐立不安，姿態不良，無法安靜寫字，無法寫在框內，筆畫經常顛倒，眼睛容易酸，閱讀容易序列漏字，膽小怕人，多上課不敢發言，任性，脾氣不好，容易吵架，不合群，毫無原因，懼怕某些學科，兩遍，三遍叫了沒反應，沒有耐心，一會兒想幹這個，一會兒想幹那個，做作業磨蹭，不能自控的出現某些過激行為和語言，兒童多動症，咬手指，戀物癖（如戀被子，毛絨玩具，奶嘴等），發音不佳，語言發展緩慢……
7樓：太原天使兒童醫院諮詢
造成原因
1．生理原因（先天性的）
因胎位不正引起的平衡失調；
因早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調。
因懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害。
2．環境及人為的原因（後天性的）
由於小家庭和都市化生活，使得兒童活動範圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導致兒童接受的資訊不全面；
父母太忙碌，輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足；
出生後，沒讓孩子經過爬行階段就直接學習走路，產生了前庭平衡失調；
父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄髒，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏；
過早地使用學步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；
父母的要求太高，管教太嚴，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活動時間太少造成精神上的傷害，產生拔苗助長的挫折等等 。
建議到正規的專科醫院就診，希望對您有所幫助。
感統失調的原因都有什麼
8樓：清水煮雞蛋
造成感統失調的原因
一、生理原因（先天性的）
1、因胎位不正引起的平衡失調；
2、因早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調。
3、因懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害；
二、環境及人為的原因（後天性的）
1、由於小家庭和都市化生活，使得兒童活動範圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導致兒童接受的資訊不全面；
2、父母太忙碌，輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足；
3、出生後，沒讓孩子經過爬行階段就直接學習走路，產生了前庭平衡失調；
4、父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄髒，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏；
5、過早地使用學步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；
6、父母的要求太高，管教太嚴，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活動時間太少造成精神上的傷害，產生拔苗助長的挫折等等。
9樓：感統孫老師
孩子總是注意力不集中，上課分心走神，學習能力不足，快來看看，孩子很可能是感統失調了
10樓：太原天使兒童醫院諮詢
造成原因
1．生理原因（先天性的）
因胎位不正引起的平衡失調；
因早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調。
因懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害。
2．環境及人為的原因（後天性的）
由於小家庭和都市化生活，使得兒童活動範圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導致兒童接受的資訊不全面；
父母太忙碌，輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足；
出生後，沒讓孩子經過爬行階段就直接學習走路，產生了前庭平衡失調；
過早地使用學步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；
父母的要求太高，管教太嚴，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活動時間太少造成精神上的傷害，產生拔苗助長的挫折等等 。
建議到正規的專科醫院就診，希望對您有所幫助。
感覺統合失調的原因 後果是什麼？
11樓：肉顏
提取碼: 37us名師感統訓練課程（0-12歲）
這裡有免費的名師感統訓練課程 希望能幫助到您和您的寶寶。
感覺統合訓練（sensory integration，簡稱si）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺資訊進行選擇、解釋、聯絡和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
感覺統合失調孩子和沒有感覺統合失調的孩子的主要表現有什麼區別
對於感統失調的孩子，12歲以前通過專業訓練將很容易得到糾正，一旦超過這個年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。經過訓練的孩子身體平衡和協調能力 注意力 情緒 自控能力 學習能力 邏輯推理能力 飲食 睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善，建議到相關的專科醫院進行就診，希望對您有所幫助。感覺統合失調，注意...
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