1樓：迷你乄小象
主要內容《三國演義》.描寫的是從東漢末年到西晉初年之間一百年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化。
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。
《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。
他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：
「丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀」，後來加上「赤兔馬」，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文醜，幾乎變得天下無敵。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
2樓：匿名使用者
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被裡面的情節、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。
孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什麼要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是乙個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸，偏偏遇上了乙個軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。
這個名副其實的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應該呀！
劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後，卻只得了乙個小小的芝麻官，真是老天無眼哪！後來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。
他們三個人都是英雄豪傑。劉備是皇室後代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想；關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍；張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們三人就像現代中人們的公僕，為人民服務。
其實，《三國演義》中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。
平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之後，就不這麼做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做乙個全面發展的好孩子。 追問是原創嗎
3樓：他的看看了
三國演義》，為我們刻畫了性情各異的歷史人物：神勇無比的趙雲，足智多謀的諸葛亮，詭詐多疑的曹操，粗中有細的張飛，情深義重的關羽，以及謙遜親民的劉備。
諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的乙個人物。他足智多謀，神機妙算，上知天文，下知地理，前曉歷史，後佔未知。空城計、草船借箭等，讓人嘆為觀止。
尤其是，他死後，還用計下退了司馬懿，正所謂「死諸葛亮嚇退活司馬懿」。曹操，我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。
尤其是華佗的被殺，使我國失去了非常寶貴的醫療技術。我也不太喜歡張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細，但他性情爆燥、喜歡酗酒，而且還經常打罵士兵，最後也因此腦袋搬家。
群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄。但老百姓卻因戰爭生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現在的和平幸福的生活。
三國演義主要內容和讀書感悟
4樓：匿名使用者
一、內容
《三國演義》描述了從東漢末年的宦官爭權干政開始，但司馬家族統一東吳建立了晉朝結束的紛亂年代的歷史。
二、感悟
讀《三國演義》，能使我們更多更全面的了解三國時代的歷史背景和主要歷史事件，以及三國時期眾多典型的歷史人物，諸如：呂布，貂蟬，劉備，關羽，張飛，趙子龍，曹操等；同時也為人們留下了許多歷史典故。
比如：桃園三結義，三請諸葛亮，七擒孟獲，轅門射戟，劉備摔孩子，三英戰呂布，六出岐山等等，對我們詳細了解那段古代歷史具有很大的幫助。
藝術特色
《三國演義》的寫作主體顯然沒有歷史和文學的區分意識，所以，**文字沒有呈現歷史與文學的差異性理念，所有歷史和文學的故事元素和話語表達都是被混淆界線與糾纏不清的。正是導源於先天性質的美學觀念的侷限。
**被塗抹成為既不是歷史又不符合文學一般規定性的乙個混合性文字。問題的另一方面在於，歷史和文學的同一性關聯在哲學意義上，它們都應該和必然地表現歷史的客觀規律及其偶然性結構，換言之，歷史和文學都必然共同地隱含著歷史理性和辯證邏輯。[19]
5樓：518姚峰峰
《三國演義》讀書感悟
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。 中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。
《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。
他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：
「丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀」，後來加上「赤兔馬」，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文醜，幾乎變得天下無敵。
國家的統治需要忠臣，需要乙個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長阪坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
6樓：平凡小昀
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。
他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：
「丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀」，後來加上「赤兔馬」，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文醜，幾乎變得天下無敵。
7樓：柏朗然
《三國演義》是中國古代第一部長篇章回**，是歷史演義**的經典之作。**描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。
8樓：曉慶一生平安
《三國演義》是魏蜀吳三個國家統治集團，它講述了從東漢末年時期同一時間發生的一系列的故事。讀了《三國演義》中的人物物聚集態有長說短，總之來說，讀過這本書之後讓人大開眼界，其中有很多人。對他們有很深的感受，他們值得我學習。
9樓：
讀了《三國演義》讓我變聰明了。
10樓：
最佳答案「曹丕」打成「曹匹」了……
11樓：
哇哩哇哩嘎哩嘎哩啊哩啊哩啊哩嘎哩嘎哩耶我沒量過耶耶耶別強加給我娘娘娘娘，八嘎呀路，啊，這哥哥呀哦
三國演義讀後感200
12樓：伯涵容宦涉
《三國演義》劉備的野心大,但他志大才疏學識淺，好感情用事，在許多問題上用感情代替了政策。他善於籠絡人心，靠諸葛亮才打出三分天下有其一的偉業。他好感情用事，這是劉備的最大缺點，因為想報二弟關羽被東吳殺害之仇，置江山社稷於不顧，不聽諸葛亮等謀臣的勸阻，貿然負氣出兵，結果被東吳打得大敗而歸，自己無顏再回成都見諸葛亮和文武百官，死在臨近湖北的四川省東部奉節縣東的白帝城。
其實曹劉是主要矛盾，孫劉是次要矛盾。孫劉的矛盾是統一戰線內部的矛盾。所以當孫權數次討荊州時，諸葛亮總是一再推諉軟磨，而不硬抗，直到最後才讓出荊州的部分地方。
劉備不了解這一點，派了根本不執行「以聯吳為根本、爭奪荊州要有理有節」方針的關羽去駐守荊州。最終導致兵敗身亡。
所以我們不要學習他好感情用事，不能區分主次矛盾
13樓：iq100分
《三國演義》是一本很好看，很有價值的一本書。每次看，都會有不同的感受。
從天下大亂到諸侯割據；從三國鼎立到重歸統一。這是乙個英雄輩出的時代；這是一段撲朔迷離的歷史；這是一些引人入勝的故事……
其中很多人物都給了我很深的印象，很深的教育。
關羽，這是給我留下印象最深的人。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎……他忠於故主，因戰敗降敵而約好一知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
而在《三國演義》中有關關羽的描寫卻極為簡單。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係著成功。在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。
如果乙個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什麼呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。
誠信是乙個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背後指指點點，你一定會覺得非常難過，這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的。所以，我們要開啟誠信的大門，要用我們永久的身份證去面對人生
總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
三國演義主要內容，三國演義主要內容
主要內容 東漢末年，皇權沒落，群雄並起，割據城域，逐鹿天下。起初董卓自西涼揮軍入主中原，憑藉剽悍的西涼軍挾天子以令諸侯。後十八路諸侯聯合並起，討伐董卓，因戰事不利 內部矛盾等諸多因素而四散而去。後司徒王允用美女貂蟬離間董卓與其麾下大將呂布，董卓死。後來曹操精兵簡政，開疆擴土，漸擁江北之地。劉備四處奔...
三國演義讀後感左右，三國演義讀後感300字左右
讀 三國演義 由感 高一 5 班 吳潮鑫 因為校友的不斷推薦，我懷著激動的心情,我第一次翻開了 三國演義 想親身體驗一下，是否像校友所說的那樣精彩。此時耳邊隱隱約約，似乎響起 不是英雄，不讀三國，諾是英雄，怎能不讀三國 這首歌相信大家也不陌生了吧！讓我們就此一起走進三國時代，品讀三國時期的英雄 豪傑...
三國演義讀後感左右，三國演義讀後感700字左右
讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的 分久必合，合久必分 三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮...