1樓：小時光
在這個題目中,普通的放牛娃指的是劉盆子,說他普通呢,其實也不普通,因為他是漢高祖劉邦之孫，城陽景王劉章之後,說簡單點就是和漢室有一點血緣的人,這一點非常重要,為他以後能當上皇帝起到很大的作用。
其實劉盆子有兩個哥哥，劉恭和劉茂，而在天鳳五年，樊崇率領起義，隨著隊伍的壯大，他將起義軍命名為赤眉軍，而當他們起義經過式縣時，便將他們兄弟幾個搶到軍營，讓他們在軍中生活，因為劉恭有一點知識，便被任命為侍中，而其他兄弟兩只能在軍中放牛割草，也就被稱為「牛吏」，劉盆子在放牛這一方面也有自己的一套方法，這些牛能懂人語，不破壞莊稼。
之後，在軍營中有人附議，起義要有名號，也就是傳說中的「挾天子以令諸侯」打著漢室旗號起義，而讓誰做帝王呢？只能是漢室宗親，劉盆子兄弟就派上用場，之後他們就想起抓鬮，最終劉盆子抓中。這其中也有很大的運氣啊！
最後，隨著起義軍的攻陷城池，劉盆子登入長樂宮，但屁股還沒做熱，軍隊內訌，再加之劉秀返攻，最後赤眉軍敗北。而劉盆子性格懦弱，劉恭獻計投降，最後拱手讓出皇位。劉秀見他態度誠懇，膽小怕事，便賞他一座城池，後來劉盆子雙目失明，便用滎陽的官田賦稅為他養老送終。
2樓：歲月不敗少年
本來是乙個普通的放牛娃卻靠抽籤當上了皇帝，成為"亡國之君"後卻得以善終，劉盆子是城陽王劉章的後裔，祖父劉憲在漢元帝時被封為式侯，王莽篡位後，劉盆子父親劉萌式侯的爵位被廢除，因此劉盆子全家也從貴族成了平民。
3樓：切莫仰望幸福
抽籤當上的皇帝，和其他在為了成為皇帝的道路上摸爬滾打的人相比，經驗上還是缺了許多。更何況因為背後並沒有勢力，他所面對的困難也就比其他人更多。
4樓：配角解釋
其實這只能夠說明他的運氣足夠的好，使得他能夠坐上帝王寶座。但是他失勢以後很多人都覺得他比較的可憐，所以就放過了他。
5樓：茂小貓茂
劉盆子本來當上皇帝就是乙個意外，他自身並不是很樂意的，當上之後，他也想把國家治理得井井有條，奈何能力不夠，但是他也算是個仁君，並沒有做什麼錯事。而劉秀為人仁厚，不亂殺省，他也知道 劉盆子並沒有做過錯事，都是奸臣的錯，因此放過了他。
6樓：kingstar昔年丶
因為劉秀知道劉盆子也不想當皇帝。只是被逼無奈，只能當上皇帝，而且劉盆子也並沒有跟隨赤眉軍幹過多少錯事，所以劉秀並沒有殺掉他，而且還賜他一些金錢。
7樓：擄其刀
最重要的因素是因為劉盆子在位時是乙個傀儡皇帝吧，並沒有野心，再加上他心地善良，所以即使投降也能得到善終。
8樓：life百小度兒
或許也能說是運氣吧，他對於王位的不重視，也有劉秀對於他漢家皇族的寬容，他沒有什麼能力，對於劉秀來說沒有威脅，讓他善終，又怎麼不能算是劉秀給自己留下的善名呢。
9樓：林楊的四皇妃
因為劉秀知道劉盆子只是乙個無知的少年，赤眉軍犯下的錯誤跟他沒有什麼關係，所以最後被賞賜了金錢和房子。
10樓：愛歷史的追夢人
這是個概率事件，放牛娃沒有政治背景，而且不是乙個為了利益其各種對百姓搜刮的人，所以樹敵會比較少，自然後期能得到乙個善終的結果。
11樓：豌豆
因為劉盆子在被推上皇位的時候才十五歲，他秉性純良，看不慣自己手下的士兵殘忍的對待百姓，所以率領自己的部下集體向劉秀投降，最後劉秀下令賜予他家宅田地，得以善終。
初一上冊歷史複習資料（人教版）
如何學習歷史
12樓：谷潤婷
讀通史，自己整理時代主線，列個時間軸之類時東西掛牆上，一面放世界大事，另一邊寫同時代的中國史大事（只放你覺得對世界起重要作用的大事，不必事無鉅細地都寫下來），讀書過程中不斷補充。比較好的世界史書推薦全球通史，儘管有些錯誤，但難得在視角不是西方中心，作者又有完整的史識。帕爾默的現代世界史在學術上更站得住，但西方中心也比較嚴重。
另外極簡歐洲史脈絡清晰，有史識也好讀，可以看看。中國史推薦錢穆的國史大綱，配合柏楊的中國人史綱來看。你做的時間軸是否精彩不是關鍵，對比地把中外通史讀完才是關鍵。
2.學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。
速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3.做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。
試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
拓展資料：
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的對映。如果僅僅只是總結和對映，那麼，歷史作為乙個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。
歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴充套件，是人類文明的軌跡。
13樓：江戶川_新一
「冰封三尺，非一日之寒」，要把歷史學好也並非一朝一夕所能辦到的。
14樓：f偩瓵
歷史：這個學科的最大難點還是需要記憶的量太大，如果你記不住、背不下來，很難說怎麼才能學好，尤其是對歷史沒有興趣的人，想考好成績，更是難上加難。沒興趣，也就記不住，你連記都沒記住，怎麼理解，做題的時候，怎麼對應作答。
所以，學好歷史的關鍵在於在堅持學習和記憶的同時逐漸培養形成興趣，這就需要乙個小計畫。
建議：1、放長線釣大魚，不要緊盯眼前進度和考試，你的唯一考試就是高考，把幾本歷史書做個規劃，每天背熟一兩節內容即可，內容少或學有餘力可適量增加，學習好歷史就是乙個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。
週末時間可酌情複習。看書的時候，不但要把勾勾畫畫的看了，小故事、名言、**也要看，這是乙個放鬆解悶的不錯途徑，也是積累冷知識點的好辦法。
2、不要注重做題，說實話歷史作業寫都不用寫，沒記住，照著答案抄沒一點用。把時間放在背上。考試成績不取決於你做了多少題，而在於你腦子存了多少貨。
3、學校一定會給你們發很多複習資料，就乙個好處，肯定有分好類歸納好的知識點，看看，爭取記住。如果現在沒有，你可以自己簡單的做乙個分類提綱，比如水利，比如文學作品等。記住只是提綱。
只用於面對提綱，回憶知識點用。
4、千萬不要花費大把大把的時間在筆記整理上，長個心眼，充分利用輔導材料整理好的，也可以接好同學的。
5、多看答題，分析問題的知識要點。
15樓：光子束的黎明
1；牢記知識點和歷史事件發生原因
2；學會構建思維導圖融會貫通
3；學會及時複習
4；學會堅持
16樓：匿名使用者
一、端正態度，相信自己。
有的學生認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習。所以，我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。「學史使人明智」，歷史告訴我們應該怎樣做人，如何處事，學習歷史可以使人變得聰明。
學習歷史可以豐富我們的知識，在與人談話時若能博古通今，一定會給人留下良好的印象。歷史還是一部好的愛國主義教材，它教育我們要愛國，要繼承和發揚本民族的優良傳統。明白了學習歷史的必要性，端正了態度，才會自覺主動去學好它。
有的學生對自己缺乏信心，也是歷史學不好的原因之一。其實，歷史很容易學好，每乙個學生應該增強自信心，相信自己完全能學好它。
二、理清線索，把握整體結構。
學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。
縱觀歷年中考試卷，考的都是主幹知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。
三、注意前後聯絡，學會歸納整理。
歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前後聯絡。例如，在學習中國歷史「香港回歸」時，我們應聯絡前面所學知識，回顧香港是如何被英國占領的相關知識。在學習世界歷史「第一次世界大戰」時，我們應聯想到中國歷史「五四運動」的發生。
經常注意前後聯絡，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便於理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。例如，我們可以就「港澳、台灣問題」、「三次科技革命」等專題知識進行歸納整理，這樣也有利於知識的掌握。
17樓：呂屹
進行預習，聽課掌握重點，事後進行練習鞏固和提高，自己主動向前學，能將不同單元不同知識點聯絡起來，大量閱讀歷史書籍，讀時有思考有質疑，看些好的歷史電視劇集電影，學歷史有一定積累後接下去再學就比較容易了，歷史就是記載的經歷的事，過去的事，學歷史，了解過去情況，才能分析現在，知道未來和未來怎麼走，從歷史中可以學到很多東西，培養民族精神。
18樓：穰恆仉錦
多看看課本
！我以前的歷史也是很差的，畢竟考試一切都**於課本，只有把課本理解透了，看熟了，我們才有資格去利用別的途徑更深的去了解歷史，加油啦！我相信只要有毅力和恆心，一切都會學得很好的！
再說啦，**科教頻道有乙個節目《百家講壇》有助於你學習歷史哦！嘻嘻！！
19樓：起來來咯了
1、對於歷史，我想說的是關鍵在平時多讀多記，臨時抱佛腳是沒有用的。歷史更需要的還是理解，最好是能每星期複習一次，每個月再總複習一次，複習時關鍵是要反覆地看書，在反覆中提高。
2、做題當然也很重要，做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了，往往都是考你對某一事件的分析，這就需要用到讀書時積累的那套功夫
3、此外也有一些技巧，例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關係、經濟基礎決定上層建築等方面去分析，只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。
20樓：年松蘭薄娟
讀史使人明智.學史要記其時間、主要人物、主要事件、意義,還要從中有所領悟.可根據老師指導,個人興趣如手.要把其學好,就要求學員多讀,多記.當然,必須努力.
21樓：匿名使用者
可以把中外歷史對比起來，時間線索，重大事件。
22樓：不懂先生
1、歷史等文綜學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
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