1樓：
如果說小學和初中是打基礎，那麼進入高中，學生就開始真正為高考衝刺了。有的學生初中學習成績一般，但是進入高中之後端正學習態度成為了一匹黑馬，可是有的學生曾經學習很好，但是進入高中一蹶不振，這究竟是為什麼呢？
曼莉從小就是乙個懂事的孩子，在學校學習也非常刻苦認真，曼莉在小學和初中一直都是名列前茅，可是上了高中曼莉的成績卻下滑到了中下游。曼莉的媽媽看了也非常擔心，可是看著曼莉每天學習到很晚，早上起床還會背誦知識，媽媽也不忍心說什麼。
這次月考，曼莉的成績非常不好，數學成績竟然沒有及格，曼莉的班主任把曼莉媽媽叫到了學校，詢問曼莉在家的學習情況。媽媽告訴老師，曼莉在家裡學習也很刻苦，平時很少娛樂，有時候晚上要學習到下半夜。
班主任聽了點了點頭，告訴曼莉的媽媽「曼莉的學習方法有大問題，再這樣下去是不行的。」曼莉媽媽聽了非常擔心，班主任告訴曼莉「很多學生進入高中之後會出現這種情況，他們還是用以前死記硬背的方法來學習高中知識，可是卻行不通了，成績就會明顯下降，這都是注定的。」
在老師的建議之下，曼莉的媽媽開始帶著曼莉放鬆，晚上也不允許她學習到很晚。在學校老師也開始引導曼莉調整自己的學習方式，不做無用功、學會舉一反三。這樣曼莉的學習時間減少了，但是學習效率卻提高了，成績也有了穩步上公升。
並且曼莉的性格發生了很大的變化，她不再整天為成績愁眉苦臉。曼莉告訴媽媽，自己曾經因為成績下降而整夜睡不著，第二天課堂上根本聽不進老師講的內容，現在自己也學會了調節情緒。
其實進入高中，學生不僅僅面臨著年級的公升高和知識難度增加，在學習能力和自我調節能力上也對學生提出了更高的要求。無法形成成熟的高中學習思維，是很多高中生成績下降的原因所在，這些孩子往往十分苦惱但難以改變。
那麼，什麼樣的孩子進入高中成績注定會下降？
1. 不懂得變通，只會死記硬背
高中考試比初中難度更大， 不僅僅是知識本身的難度，還有考試方式的難度。高中的考試更加綜合，並且更注重學生的變通能力。在初中，把老師講的典型習題學會了，那考試一般就是換湯不換藥，比較容易應付。
可是進入高中，考試可能會把老師講的例題綜合起來考察，不弄懂題目背後的原理就沒辦法做對。所以說死記硬背型的學生，到了高中必須學會舉一反三。否則成績將會一落千丈。
2. 不會盲目自學，沉迷補習班
「師傅領進門，修行在個人」，學習是乙個內化的過程，知識只有經過學生自己的總結和思考，才能掌握得更牢固。很多學生進入高中之前沉迷補習班，學習的程序有補習班老師掌握，並且課堂上學不會的內容也能靠補習班彌補。
但是高中的課程很快，而且有連貫性，前面的知識理解不好，後面的知識學習會受到阻礙，並且需要學生進行自我規劃的程度也更高。提前補習班的學生難以自我查漏補缺，跟不上老師的進度，成績自然會下降。
3. 心理壓力過大，惡性迴圈
高中的學習生活比較緊張，但是依然應該勞逸結合。有些學生給自己的壓力太大，總是在擔心考試結果，使得知識的學習過程無法沉浸，學習效果不好。
適當的壓力是學生進步的動力，但是壓力過大會影響學生思考，知識輸入的過程出了問題，一定沒辦法很好地輸出的。高中學習對於考生的心理調節能力提出了更高的要求。
年級公升高，學生的學習能力也應該相應提高。上了高中之後，學習更講究方法和效率，要引導孩子用「巧勁兒」而不是用「蠻力」。
2樓：考得尚公升學規劃
你好，孩子高中成績不好的原因一般是學習難度增強了，一些學生在上課能聽懂，但是一做題就不會，一些學生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差。
1、重點還是要回歸課本，去梳理知識，特別注意一些概念，原理，規律，專業術語。
2、不要對某一科目有情緒，即使學得不好也不要放棄任何乙個科目。
3、不同科目考試時間的安排要合理，確保先拿到易得的分。
建議 你可以提前給孩子做乙個公升學規劃，有很多的公升學方案可以幫助孩子考上理想的學校，早幫孩子規劃，公升學時的選擇才會更多。
3樓：律政先鋒達人
我認為這個很多時候是學習方式掌握的不對，因為初中的學習內容比較簡單， 到時候我們可以靠死記硬背學到很多東西，但是到了高中需要我們去理解其中的內容，才能讓我們的學習變好
4樓：愛小樹苗
高中的知識相對於初中普遍更難，孩子容易出現偏科嚴重的現象，而且現在上高中後會給孩子配備手機，缺少自控力也是導致學習成績下降的原因。
5樓：週大燦燦
因為初中更偏重於老師，讓孩子們學習，但是到了高中就要讓你自己學習，沒有人逼迫你了。
6樓：曉娟三言兩語
為什麼孩子到了高中，成績下降得快？
為什麼我的孩子小學，初中成績優秀，高中就一落千丈
7樓：abc123啊不才
其實這也是常見現象，不用特別著急。
我認為在高中e68a8462616964757a686964616f31333363396462，排名比成績更重要。高中已經是乙個」人以群分「的階段。學生被根據成績劃分在不陸肢同的高中和不同的班級。
因此，如果是」排名「一落千丈的話，沒什麼可怕的。在班裡做第一又做倒數第一是再正常不過的事情了。如果是成績「一落千丈」的話，也不用過分擔心。
就說高中考不及格比初中小學都要容易。究其根本，孩子的實力不會一下子被削弱，水平也不會一下子降低，小學初中打下的堅實基礎還是在的。試卷簡單，自然分數上去；試卷難了，自然分數不會太好看。
只不過相對較難的試卷能夠更有區分度，把一些在這門科目上學的特別好的學生突出來。孩子要認清自己根本上的優勢科和薄弱科，也可以向我曾經一樣所有科目都差不多，把會做的題目全部做對，其餘的盡力而為。如此一來，成績已經至少是中上等了。
下面是我的個人看法，但願能有幫助。
1、首先，你的孩子可能是在高中進了乙個較為優秀的群體，因而從前的優勢不明顯。如果是這樣，那麼就是來自於優秀群體的壓力。孩子應該主動和其他同學溝通、和老師溝通。
只顧埋頭於自己的事情不利於向其他同學學習。
學生之間的差距有時看似一點點，實則有可能很大。可能有些孩子以差不多的分數同樣靠近了乙個適合他們的高中群體，但是在日後的競爭中卻有明顯的優劣。那是因為有的孩子他可能在課外拓展上（舉個例子）不如其他超級優秀的同學。
那些超級優秀的早慶世同學可能是各種競賽、各種徵文得獎，在所有科目齊頭並進的差高情況下又有那麼一兩門特長，因而總體實力就不容小覷了。而那些相對優秀的孩子可能只是在各科考試成績上比較優秀，總體也比較優秀，只是不突出罷了。
2、小學和初中的優秀有時並不能很好的反應乙個孩子的真實水平。我的意思是你的孩子可能本身在學習習慣上就有些許問題，只不過在小學和初中時沒有暴露出來。而一到高中，課業一下子比之前繁重很多，那麼過去學習習慣和學習方法上的缺陷就極其容易顯露出來。
或者說你的孩子的學習習慣和方法可能已經不適應高中生活了。保守起見，最好還是和孩子一起**反思，有問題不要迴避，同時也可以還是向老師或者身邊的同事諮詢。有則改之無則加勉。
3、也有可能是孩子心理上的問題或者是遇到了什麼特殊的事情。心理上，比如對高中生活中的某一部分不適應（各種不適應都是有可能的），或者是孩子碰上了什麼煩心事。不管現下能不能解決，反正有事一定不能別再心裡，一定要告訴家長或者是學校的心理諮詢師。
還有就是家長要聯合學校關心好孩子的生活。
其實，如果真是成績「一落千丈」的話，我覺得有可能孩子心理上不適應。當然，也許是出於家長的擔心心理，如果仔細想想或許也沒有「一落千丈」這麼誇張的話，那麼還是在於學習本身吧。
8樓：匿名使用者
高中成績copy和小學初中的成績有一定關係，
bai但不是姿改悄主要關du系，你孩子這樣的zhi我見過，以前成績不好的高中突dao飛猛進的也有，具體原因只能你自己發掘，想下他和以前殲毀對比有什麼不同（奇怪的地方），從這方面找找原因。還有，在管教孩子方面，跡渣個人認為過猶不及，成績下滑，原因肯定有，但不一定全怪他。
很多學生初中成績優秀，為什麼高中成績就直線下滑？
9樓：芭比育兒
不知道大家發現乙個現象沒有，就是很多學生初中成績特別好，幾乎是班裡的學霸，但到了高中好像就不行了，成績直線下滑。
堂妹就是乙個很典型的代表。當初小學初中的時候都是班裡的前3名，可以稱得上班裡的學霸，各科老師都讚賞。中考的時候是班裡唯一考上重點高中的女生，但是進入高中後，還是一樣的努力，但堂妹說感覺自己各方面明顯跟不上了，成績也是下滑嚴重，最後考了乙個很一般的大學。
以前的老師知道後都很可惜，說按堂妹以前的成績，最終上個這樣的大學挺遺憾的。
堂妹的情況不是個例，很多學生都會有這樣的轉折。初中的時候成績特別好，但到高中就不行了。但是有很多學生是初中的時候成績不咋顯眼，但到了高中成績卻穩步提公升，最後考了乙個不錯的大學。
相比於前者，後者更讓學生家長期待，畢竟後者關係到高考，只要能在高考中發揮好，其它的過程顯得也就沒有那麼重要了，那麼為啥很多學生初中是班裡的學霸，到了高中成績直線下滑？原因現實。
初中，只要態度好，肯努力，成績就差不了。但高中，光靠態度和不行，還要看能力
首先要認清乙個現實，小學初中成績優秀，不代表高中優秀。在初中的時候，一般考的就是老師教的，成績主要靠態度。只要學習態度端正，認真聽老師講課，用心記知識點，下課多練習，使用題海戰術。
還有初中主要靠記憶力，只要肯學苦背，一般成績就不會太差。初中憑著笨鳥先飛的努力態度，死讀書考上高中是沒有問題。
但到高中的時候，由於學習方式和考試方式的改變，對學生的整體素質要求更高高中是要拼理解能力和邏輯思維能力的，說白點，就是拼智商，尤其是數學和物理，腦子要好。高中重在理解，不是用題去學知識，應該是用知識去解答題，首先要把知識理解透，然後再用知識解答問題，知識是不變的，習題是多變的。做題是學解決問題的能力，技巧。
知識本身才是基礎。基礎都沒弄好，題海戰術就沒用，反而浪費時間，沒有效率。所以說高中學習只靠努力是行不通的。
那麼高中想要繼續有乙個好成績，更重要的是以下能力：
1. 有乙個好心態和強大的抗壓能力
高中學習緊張，考試頻繁，三天一小考，五天一大考的。每次考試成績都會有浮動，也會有名次的比拼。每位學生都承受著很大的精神壓力。
如果學生抗壓能力太弱，很容易就因為某次成績不理想而自暴自棄，產生厭學的情緒，甚至產生各種嚴重的心理問題或者想不開而走上彎路。
2. 培養自己適應環境的能力
高中階段可以說是學生生涯中最忙，最有壓力的乙個階段。同時也是身心發育比較快速的階段。這個時候，學生不僅要面對繁重的學業壓力，甚至還有生活上的一些變化。
而想要學習成績不受影響，情緒平和很重要。這就要求學生一定要有適應環境的能力，讓自己在繁忙又枯燥的三點一線中找到自己的節奏，有條不紊地提高自己。
3. 提公升學習的能力
高中最重要的是會學習。什麼叫會學習，在我看來就是自己想學習，然後琢磨怎麼去提高，逐漸找到適合自己的學習方法。首先要有自己主動學習的內驅力，否則再多的方法、技巧，捷徑都不管用。
孩子這些能力的擁有，離不開父母的幫助和支援：
1. 家庭氛圍很重要：
父母要盡量給孩子提供乙個輕鬆愉悅的家庭環境，這樣孩子才能心無旁騖地學習，才會有一顆強大的心臟。
2. 父母要做好引導作用：
父母是孩子最好的老師，想要孩子熱愛學習，父母就要以身作則，做好引導作用。
當然想要有乙個好成績，考上理想的大學。努力和態度還是基礎，有頭腦，再聰明，不努力也白搭。
為什麼有些孩子小學成績很優秀，初中成績就不是那麼拔尖了，到了高中成績就非常一般了？而且每次考試排名
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