頂撞老師的檢討書,1000字檢討書(頂撞老師的)

2022-01-06 14:55:54 字數 5955 閱讀 2127

1樓:匿名使用者

牛,還寫個屁啊,政治課寫數學題,既然敢頂撞,就不用怕,既然他是教政治的,當然要給你上一堂政治課了。哈哈,如果以上你說的是事實,你就要找證據,老是這樣說和做事違法的,怕個屁,不寫

2樓:匿名使用者

老師,我錯了。我不應該上政治課寫與政治課無關的東西,請您原諒我吧。當時我也是衝動,不該頂撞您。

絕對沒有下次了,絕對不會上政治課做與政治課無關的事。我錯了,原諒我吧。我以後會努力學習,不會再發生頂撞老師的事件了。

原諒我吧...

我也不知道細節,只能寫這麼多了- -!雖然不是太長,但是加上給老師的態度,一般會原諒你的。我就這麼走過來的。初三畢業叻,真無聊...

1000字檢討書(頂撞老師的)

3樓:依然沉默

檢查書尊敬的各位老師和同學,上午好,今天我十分羞愧的站在這裡跟大家做個深刻檢討,同時也想談談幾點感想和對大家的建議。我希望大家能夠引以為戒,不要學習我,這並不是什麼光彩的英雄行為。

首先,請允許我對昨天的不愉快事件有個解釋,老師的無心,學生的有意引起了誤會,導致了最後的事件的發生。當時的情況比較複雜,很多的同學和老師在一起圍著我,我當時非常的緊張,言辭和表現有所激動,真的是無意冒犯老師,也不是要刻意的挑戰學校的紀律,希望兩位老師能夠理解。

其次,關於這個事件的發生我也認真的分析了以下幾點原因以及所帶來的影響:

第一就是,學生的身份沒有擺正。畢竟老師與學生之間還是有起碼的尊長關係,有些話能隨便講講,有的話哪怕是玩笑也是開不得。因此,我輕浮的話語成為了事件的導火索。

看乙個人的修養,並不是看他的學歷有多高,隨便講幾句話或者做點什麼事就能看出來,關於這一點我也是深有感觸,以前在乘坐火車旅行的時候接觸過很多形形色色的人,而我昨天的表現卻沒有認證乙個讀書人,或者有文化的人應有的表現。我作為乙個大學生,隨著學歷的提高,應有的修養也應該提公升,否則就愧對大學生這三字。

第二,心態比較浮躁,不定心。對於遇到乙個問題,不能很冷靜的思考,然後處理好它,而是容易義氣用事,頭腦發熱,引發衝突。我們滿懷理想與希望來到學校,就是想要學好本事,將來有個好工作然後成家立業,而不是要與老師爭什麼,與老師爭的面紅耳赤,說服了老師又有什麼意義呢,我慶幸這件事是發生在學校,而不是發生在社會上,否則還要吃更大的虧,老師都是為了我們好,在學校範了錯誤還有改正,到了社會上可就沒人這麼提醒你了,老師也不是要以罰你為最終目的。

是的,有時候我們就需要熱血,但是要分場合的,我們現在還年輕,為了學業,為了未來,拼搏,我們就需要熱血,而有的時候就是需要克制,就比如昨天發生的事,不能很冷靜的思考和處理問題,這不僅僅是處理不好人際關係的隔閡,也不是做學問應有的態度。

第三,對於學校的紀律和規章制度的輕視。猶記得大一剛進來時候學習學生守則的情況,那時候似乎總感覺離自己很遠,然而事實現在就擺在了眼前。思想的覺悟不高,因此對重要事項的重視也嚴重不足。

就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。 竹山路暴動事件,無論是給學校給社會都帶來了非常惡劣的影響,之所以沒有嚴查是因為學校承擔了很多,但這並不是助長我們囂張氣焰的藉口和理由!

第四,脾氣比較倔,容易急躁,熟悉我的朋友都知道,我的嗓門比較大,說話聲音也比較響,我個人認為如果別人在問你話的時候,不響亮而乾脆的回答,對人是一種不尊重,但我並不是帶情緒或者有什麼不服氣的情況,或許這也是導致老師感覺不舒服或者對我有消極想法的地方,我希望在這一點能有所澄清。在與老師理論的時候聲音比較大,希望不要因此觸傷老師的感情.

第五,宿舍矛盾,最近宿舍因為晚上舍友能否按時就寢有些小摩擦,導致我的情緒波動比較大,這確實是我沒有調整好情緒的乙個錯誤,主觀影響了事態的發生。

對於這件事的影響:

首先是觸傷了兩位老師的情感,為了處理這件事,肯定搞的這幾天心神不寧。當時那麼多人在場,非常影響老師以後開展工作和管理。

其次就是父母,犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長們不在我們的身邊,因此辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,然而今天,他們還要為我們的錯誤而過來埋單!

還有我們的老班,自從來到這個大家庭,老班就像一位母親一樣照顧著我們,老班忙前忙後的時候你或許不知道,老班在默默為我們付出的時候我們還有怨言,有時候我們做的事真的很孩子氣,很不成熟,犯錯的時候而老班還要跟著一起處理,她的心裡何嘗不是難受的,她也不希望這樣啊!因此我希望我以後在處理問題的時候能更多的考慮到大局,老師的立場,家長的立場,還有老班的立場,不要老是去麻煩她!老班真的很累!

最後,我想說幾點感想和對同學的建議。

對於查房這個問題,想必大家都有些想法,在大一的時候我也是這樣,想想自己乙個成年人,查房這事也太過無趣,然而後來的一件事使我改變了看法,在大一的時候,我常常帶同學出去兼職找工作,我的媽媽有一次是這麼跟我說的:陳人可,你也大了,我不反對你到社會上去感受社會的艱辛,但是你每次帶同學的時候一定要注意好他們的安全,畢竟是你帶他們出來的,你要負責!就是由於這件事改變了我的看法,查房也是如此,我們本是成年人,這種安全問題本不用他們操心,但是他們本著負責任的態度任然要查房,真的是擔心我們怕我們太年輕,要出事,前段時間的康尼綁架事件在坐的同學都是有所耳聞的,因此也希望大家能理解老師查房的目的。

勿以善小小而不為,勿以惡小而為之!你現在的一言一行,你可能不知道會影響到未來會怎樣,但是確實是不容小覷的乙個問題,就比如這個事件,牽扯了很多的人,老師,老班,家長和同學。事前都不想的,最終導致這樣。

所以千萬不要忽略身邊的小事!還是希望同學們,有熱血的,用在正面上,以此為戒!

多難興邦!一路走來,我們的班級真的可以用多難興邦這個詞來形容,有的同學因為留級離開了我們這個大家庭,有的因為某些原因也離開了這個大家庭,還有的因為一些小毛小病而總是造成班級的動盪,但是我們還是一路走來了!我們任然團結友愛,大一已經過去,大二的時間已經不多了,我們是否應該多做一點什麼了,你學到些本事了嗎?

有的同學整天叫嚷要考會計證,考教師證,你們付出行動了麼?大二的時間已經不多了,等到大三大四,再想做點事情已經沒有那麼多的時間啦!現在的形勢是喜人的,但同時也是逼人的。

我們這個專業,在座的很多同學都知道就業形勢。

多說也無意,未來的路,畢竟還是需要我自己走!我很想走下去!也想走得更遠!因此我再次懇求老師能原諒我這個任性的孩子給我一次改過的機會,讓我能夠走下去!

頂撞老師的檢討書該怎麼寫

4樓:有點心酸

老師、是我的不對、我不應該頂撞您、其實你做的一切是為了我好、我以後一定不會辜負您的期望、做你的得力助手、等等等、就是一些以後怎怎樣、將來怎怎樣、說好聽的話

5樓:匿名使用者

具體什麼事情,發生的原因?老師的反應和態度?

檢討要寫的好就要切入實際,你要實際表述這個事情

6樓:陳國慶

莫莫莫老師:

由於我心情不好,腦袋發熱,與您發生頂撞,我知道你很大度,我很後悔希望您大人不記小人過。原諒我。

莫莫莫年 月 日

7樓:匿名使用者

操.你.媽,下回不敢了. 就完事

頂撞老師怎麼寫檢討書

8樓:吃貨和你

寫自己當時過於衝動,與老師意見相反可以**,但不應當順著自己的脾氣,行為不可取。寫自己事後冷靜下來,描寫一下自己的心理活動(後悔什麼的,也給老師帶來了困擾),然後下次遇到這種情況又該怎樣處理。

9樓:我要喝水

知錯就改,坐在那裡寫出來,然後最後許晨會對不起

5000字頂撞老師檢討

頂撞老師檢討書 20

10樓:匿名使用者

一般寫法:先寫一些認錯的話,注意不要寫得太深刻!!也不要拍馬屁,先琛著他最後委婉點出她的不對,這樣就不會對你太兇

2稍激烈點的:開始就說明我沒錯!!然後略提自己也有不對3讓老師崩潰的寫法:

極力指責老師的不對(如果老師找你要有很強的應變能力),然後說明自己毫無過錯,用詞要狠!比如:我哪錯了,有本事你說出來,你問問到底怎麼回事,不然別放屁!

做好請家長的準備,不過一旦下手就要頂撞到底!!!

4最狠的一招:先寫一些認錯之類的話,注意只寫這些,到老師讓在班上讀的時候偷偷換另一篇(如果檢查儲存在老師那要偷偷換)當然是比較狠的一篇啦,在把原來那篇偷偷扔掉,雖然會被發現,但在全班面前讀時會很爽的!!!!呵呵

11樓:匿名使用者

老師:你幹嗎冤枉我?我這麼天真活潑可愛純潔善良人見人愛花見花開沉魚落燕閉月羞花花容月貌傾國傾城,你捨得冤枉我?你太過分了,我很生氣.

算了,我不計較了,我就原諒你了.下次別再這樣了啊.

愛你的 小花

orz...寒自己乙個

12樓:匿名使用者

老師:我錯了,不該說你神經,其實你神經很正常,聽力也很正常,不要因為我隨口的一說,你就懷疑自己的神經正不正常,其實,你要是神經不正常學校也不會讓你上班,孩子的家長也不會把自己的孩子放給乙個神經不正常的瘋子來讀書的,你說是不是,我神經正常的老師?

如果你不相信我對你所說的一切,你可以在班級上進行匿名投票,看看大傢伙的看法,我覺得一般你是正常的,即便他們都說你神經不太正常,但我還是堅持我自己的看法,你是神經比較正常的老師.老師,你說呢?

13樓:匿名使用者

靠~怕他有牙啊,吾寫~

14樓:匿名使用者

jbhjhhkvhghhcjvhcjgjbbxhhcjdgjgg%

頂撞老師檢討書(一萬字)急....

15樓:匿名使用者

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟著起鬨.甚至頂撞老師,我們作為學生就應該聽從老師的教導,我們到學校就是來接受教育的.而我這次不但沒有聽從老師的教導。

而且還頂撞老師.對老師相當的不尊敬.甚至用手指老師.

這完全是素質低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現.更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩.. 「木受繩則直,金就礪則利」所以國不可無法,家不可無規,校不可無紀。

,接受教育,遵規守紀是我們的義務.經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔.我已經徹底的認識到我的錯誤.

我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉」。

雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的

.所以我願意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份.

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會發生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,

犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長.辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

我非常羞愧,老師的批評我們應該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態度讓我現在感覺真是慚愧.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,而我這種表現,給同事們帶了乙個壞頭,不利於學校學風建設 老師是多麼關心我們.

愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,並保證不會(有類似)的事情發生.希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以後不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

再自己加一些,我只能寫這麼多了

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敬愛的老師 今天,我懷著愧疚 懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這次考試成績 而沒有 以後下 的決心。在很久很久以前,您就已經三令五申,一再強調,全體同學,不得 其時,老師您的反覆的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把...