1樓：水瓶臨風
去年還是前年教育部說過我國將在十年內,保持九年義務教育基本不變,所以十二年義務教育現在只能想象。另一方面,這是我國的基本國情決定的。再者說我國九年義務教育辦得不是那麼盡人意,現在如果操之過急,只會讓教育越辦越爛。
2樓：匿名使用者
至少在十年內是不可能高中義務教育的。因為這個不太符合中國的國情。
中國教育部表示，中國仍堅持九年義務教育，目前義務教育的重點是鞏固九年義務教育和兩基攻堅計畫（實現西部地區基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲），12年義務教育的做法不符合中國目前國力。
教育部同時表示，支援有些地方根據自身財力等狀況所做出的普及高中階段教育的做法。不過，普及高中階段教育並不等於普及12年義務教育，因為義務教育的乙個特點就是免費教育，目前國家尚沒有這個財力。
3樓：琪琪的男友
本人猜測！ 2025
計算機研究生學制 three year!!!!
博士 一般都改為4年了。
博士後 博士後是博士畢業以後，暫時無法找到正式的適合自己的研究方向的專業工作以前的臨時性工作崗位，也有一定的訓練的性質。博士後工作必須是拿到了博士學位的人才可以從事。在我國，博士後也是有證書的。
博士後研究工作，每期一般是2年，可以適當延長。博士因為研究方向很專很深入，所以很多情況下，找到正式的專業工作需要等待比較長的時間。
「院士」是學術界給予科學家的最高榮譽稱號，不是學位。
什麼時候該普及高中教育呢？
4樓：我去有意思好吧
2023年4月6日教育部公布《高中階段教育普及攻堅計畫（2017－2023年）》提出，到2023年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。
2023年全國普及高中階段教育的總目標和5個具體目標，具體目標包括：
1、全國、各省（區、市）毛入學率均達到90％以上，中西部貧困地區毛入學率顯著提公升。
2、普通高中與中等職業教育結構更加合理，招生規模大體相當。
3、學校辦學條件明顯改善，滿足教育教學基本需要。
4、經費投入機制更加健全，生均撥款制度全面建立。
5、教育質量明顯提公升，辦學特色更加鮮明，吸引力進一步增強。
5樓：丫梨說
4月6日上午，教育部召開新聞發布會，介紹《高中階段教育普及攻堅計畫(2017-2023年)》有關情況。教育部基礎教育司司長呂玉剛在發布會上介紹，《攻堅計畫》的總目標是到2023年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。
乙個總目標是：到2023年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。
普及高中教育有五個具體目標包括：
■ 一是全國、各省(區、市)毛入學率均達到90%以上，中西部貧困地區毛入學率顯著提公升;
■ 二是普通高中與中等職業教育結構更加合理，招生規模大體相當;
■ 三是學校辦學條件明顯改善，滿足教育教學基本需要;
■ 四是經費投入機制更加健全，生均撥款制度全面建立;
■ 五是教育質量明顯提公升，辦學特色更加鮮明，吸引力進一步增強。
普及高中教育3個層面攻堅重點
《攻堅計畫》提出了三個層面的攻堅重點。
一是中西部貧困地區、民族地區、邊遠地區和革命老區等4類地區。
二是家庭經濟困難學生、殘疾學生和進城務工人員隨遷子女等3類特殊群體。
三是普通高中大班額比例高、職業教育招生比例持續下降和學校運轉困難等3個突出問題。
6樓：匿名使用者
普及高中教育建立職業技術大學
中國什麼時候普及高中？
7樓：匿名使用者
據教育部釋出的《高中階段教育普及攻堅計畫（2017~2023年》提出，到2023年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。
拓展資料：
一、普及高中具體目標：
1、高教育質量
2、動義務教育均衡發展
3、及高中階段教育
4、步分類推進中等職業教育免除學雜費
5、先從建檔立卡的家庭經濟困難學生實施普通高中免除學雜費
6、現家庭經濟困難學生資助全覆蓋
二、努力讓經濟困難家庭也可以上高中
事實上，從上世紀**十年代以來，農村教育一直是整個中國教育體系中發展比較成功的部 分，普及九年義務教育為中國勞動力和人才儲備打下了比較好的基礎。
對於逐步分類推進中等職業教育免除學雜費政策，目前已實現農村、城市家庭經濟困難學生和 涉農專業學生中職免費政策，這是國家的惠民政策，意圖讓一些願上中職的經濟困難學生能夠 上得起學。
普及高中是一項很好的政策，因為這讓許多家庭困難的學生可以繼續上學，不至於因為學費的 原因無法上學，也給了許多學習成績好而家庭條件無法讓子女繼續上學的人乙個機會。
8樓：匿名使用者
4月6日上午，教育部召開新聞發布會，介紹《高中階段教育普及攻堅計畫(2017-2023年)》有關情況。教育部基礎教育司司長呂玉剛在發布會上介紹，《攻堅計畫》的總目標是到2023年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。
乙個總目標是：到2023年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。
普及高中教育有五個具體目標包括：
■ 一是全國、各省(區、市)毛入學率均達到90%以上，中西部貧困地區毛入學率顯著提公升;
■ 二是普通高中與中等職業教育結構更加合理，招生規模大體相當;
■ 三是學校辦學條件明顯改善，滿足教育教學基本需要;
■ 四是經費投入機制更加健全，生均撥款制度全面建立;
■ 五是教育質量明顯提公升，辦學特色更加鮮明，吸引力進一步增強。
普及高中教育3個層面攻堅重點
《攻堅計畫》提出了三個層面的攻堅重點。
一是中西部貧困地區、民族地區、邊遠地區和革命老區等4類地區。
二是家庭經濟困難學生、殘疾學生和進城務工人員隨遷子女等3類特殊群體。
三是普通高中大班額比例高、職業教育招生比例持續下降和學校運轉困難等3個突出問題。
9樓：精英
越早越好普級高中，能讓好多孩子們多讀書多給孩子們提高文明素質和文話程度多懂得尊重和感恩，要不每年高考會悔掉一批孩子，其實孩子也想上高中就因為孩子的成績不好給孩子帶來拒大傷害，其實我們國家的興旺發展需要多陪養教育，國家應當重視發展潛力小夥伴們創造更美好未來價值，
10樓：匿名使用者
中國的教育，我一直以來都有認為是在亂整：你們看看哈！教育部三聲五令不准老師辦補習班，晚上，週末不准去給人家補課，學生在減壓，不要做太多的作業等，結果呢！
沒錢的就執行了，而有錢的呢，花大錢請私人老師的在家補課，補課和不補課的區別在什麼地方：當然是補課的好，第二，現在的教育教的什麼，教的是談情說愛，老師與學生可以**，沒有老幼尊卑，當然這不是普遍，但我個人覺得學生時代就是學習知識的時間，大量的時間是去玩手機，上網，整個社會風氣向乙個沒有凝聚力的方向在發展，中國的國度裡人權太自由，每個 人心裡沒有做人的標準，為什麼一天有那麼多的雜想，想方設法出名，有錢，成功等等，為了這些就不擇手段，女人可以去做三陪，當官的可以運用手中的權力佔有某個名星，或亮一點的下屬，老子還看見過乙個領導的女朋友被人整走了，你說他怎麼說，「跟老子鬥，不長眼，明的是雞蛋碰石頭嗎」。誰能來為中國理乙個標準？
每個 中國人未來如何做？什麼國學，都是自覺的去學了嗎？同時社會出現了太大的平富分化，以至於中國不好整了，
11樓：匿名使用者
1、普及教育：國家對全體學齡兒童實施某種程度的普通教育。各國一般都把實施初等教育作為第一步目標,隨著政治、經濟的發展再進一步提高要求。
普及教育與以法律規定強制實施的義務教育有所不同，但是許多國家為有效地實行普及教育，通常也都以法律形式規定其義務性質，稱為普及義務教育。
2、中國目前實行的是「九年義務教育」。
3、普及高中是指"十二年義務教育"，是指將高中教育或者學前教育納入到義務教育範圍之內從而推行十二年義務教育，中國已經有個別地區試行了這一措施，但主要還集中在沿海等發達地區，沒有大範圍普及。有政協委員提議要在全國普及十二年義務教育，對此，社會各方意見不一，有學者認為時機尚不成熟，有學者認為中國的基本條件已經具備。因此，關於在全國普及十二年義務教育的提案還在進一步論證之中。
12樓：11情義無價
題主你好，中國暫時是九年義務教育，普及高中暫未有訊息，不過在我們日益強盛的祖國，未來高中一定是義務教育，希望幫得到你.
13樓：匿名使用者
現在就差不多了啊，一般情況下要是自己爭氣點成績不那麼差的話也不會輟學的，一般成績好輟學的很少，都是那些厭學而且成績不怎麼好的學生好中途輟學的。現在學校裡一般都給成績好的學生免學費的，所以即使家裡窮的很只要成績夠好還是可以上大學的。
義務教育什麼時候能普及到高中
14樓：翰林學庫
普及高中階段教育是「十三五」期間我國教育事業發展的重要目標任務。日前，教育部等4部門聯合印發關於《高中階段教育普及攻堅計畫（2017－2023年）》（以下簡稱《攻堅計畫》），對如期實現2023年普及高中階段教育的目標進行了部署。需要注意的是，普及高中階段教育並非延長義務教育，兩者有著本質區別，將高中納入義務教育的條件目前還不具備。
一方面，基於我國九年義務教育的發展現實，夯實基礎比將高中納入義務教育更切實際。由於義務教育總體發展水平還不高，中西部地區面臨的困難和問題更突出，促進城鄉一體化發展和均衡發展也還有很長的路要走。相對於將高中納入義務教育，當前重中之重的任務是鞏固提高九年義務教育水平，推進義務教育均衡發展。
另一方面，基於我國高中教育的發展現實，推進普及比將高中納入義務教育更切實際。圍繞「實現更高水平的普及教育」這一戰略目標，進一步加大普及攻堅力度，是高中教育面臨的緊迫任務。如果要將高中納入義務教育，則意味著高中教育要同時實現強制、免費和普及，目前顯然不具備這樣的條件。
第一，從「強制」的要求看，將高中教育作為強制教育的條件還不具備。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。如果將高中納入義務教育，勢必要求初中畢業生在完成初中學業後必須接受高中教育。
從高中教育發展的整體情況看，解決經費保障水平較低，一些地方高中教育資源嚴重不足的問題仍需付出巨大努力。值得關注的是，即使高中教育資源已經非常充足，初中畢業生是否依然可以在公升學與就業上進行自主選擇，而不受強制性約束，這本身也是乙個值得深入研究的問題，世界上大部分國家沒有將高中納入義務教育，就有這方面因素的考慮。
第二，從「免費」的要求看，實現高中教育全面免費的條件還不具備。目前我國高中教育經費普遍短缺，「補短板」的任務仍然十分艱鉅，所需投入經費的地方還很多。如：
高中學校公用經費普遍不足，部分地方甚至出現難以維持學校正常運轉的情況，學校債務負擔較重，高中教育發展依然面臨較大困難。也正因如此，《攻堅計畫》提出：各地要完善財政投入機制，抓緊建立完善中等職業學校生均撥款制度和普通高中生均撥款制度。
要按照非義務教育階段受教育者合理分擔教育成本的要求，確定學費標準，嚴格學費標準調整程式，建立動態調整機制。各地要制定普通高中學校債務償還計畫。就高中免費而言，從國家層面推進高中免費不可能一蹴而就，需要整體設計、分步實施。
在「十三五」期間，率先對建檔立卡的家庭經濟困難學生實施普通高中免除學雜費，正是體現了這樣一種思路。將有限的教育經費用於最困難、最急需的群體和領域，也是一種實事求是的選擇。
即便目前一些地方實行了高中免費教育，也不等同於將高中納入了義務教育，因為延長義務教育年限需要經過立法程式。同時，從地方層面推進高中免費也要本著實事求是的態度，不可急於求成。正如陳寶生部長在十二屆全國人大五次會議新聞中心舉行的記者會上所說的：
我們現在仍處在社會主義初級階段，辦任何事情都要從初級階段最大的國情出發，不辦那些超越發展階段的事情。是不是要免費，要從實際出發，量力而行，精準發力，保障公平。
第三，從「普及」的要求看，實現普及高中階段教育目標仍需攻堅克難。雖然近年來高中階段教育的普及水平不斷提高，但普及任務依然艱鉅，突出表現為：部分地方高中階段教育普及程度依然較低，很多地方距有質量的普及仍存在較大差距。
如期實現普及高中階段教育目標，真正實現有質量的普及，必須找準突出問題，聚焦薄弱環節，集中力量保基本、補短板、促公平。《攻堅計畫》就如何做好普及攻堅工作作出具體部署，並要求在擴充資源、優化結構、提高質量和完善機制等方面取得新的突破。
總之，普及教育與義務教育不能劃等號。推進普及高中階段教育，並非延長義務教育；經過攻堅克難如期實現普及目標，高中也不會因此就成了義務教育，對此要有清醒認識和把握。
什麼時候普及高中教育，什麼時候普及高中教育
關鍵普及後，學校，基層的教育部門，重點學校要失去很多利益，所以反對的人還是不少的，普及後立即重點學校，示範學校會像雨後春筍的出現，因為大家都可以上高中了，總的分個分數的高低啊，這是他們最喜歡做的事。什麼時候普及高中教育 50 2020年普及高中階段教育。更高水平的普及教育，惠及全民的公平教育，更加豐...
我國什麼時候實現普及九年義務教育
我國從1986年開始推 行九年制義務教育,通過十多年的不懈努力,到2000年,我國總體上實現了 基本普及九年義務教育,基本掃除青壯年文盲 的奮鬥目標。進入新世紀,隨著 兩基 攻堅的不斷推進,長期以來困擾西部地區各級 和教育行政部門的農村.上面是相關法令，目前九年義務教育普及率已經到了95 以上，絕對...
新疆什麼時候普及十二年義務教育,十二年義務教育什麼時候開始的？
新疆維吾爾自治區將率先在和田 喀什 克州實行高中階段免費義務教育，並力爭2016年在全區基本普及12年免費義務教育。據了解，自治區還提出 自治區力爭在全區高師院校實行師範生免費教育制度，在高等教育中逐步增加對家庭困難學生的補助，加大獎學金和助學金力度。同時，還將繼續完善城鄉義務教育和經費保障制度，加...