1樓：手機使用者
晚風輕輕梳理著月光的長髮，新月彎彎，默默注視著冷漠的湖面，水面銀光閃閃，涼意浸入。湖邊的山、石壁、楊樹、柳樹蓊蓊鬱鬱，似乎含著不可告人的祕密。性格內向的我，學習、生活中，每當遇到煩心事，就來到[這水灣湖畔，在淡淡的月光下，和湖水、小樹默默對話。
這時候，我覺得它們才是我最知心的朋友，因為它們毫不厭倦地陪伴著我，一起走進這沉默的世界。
今晚的月亮真大、真圓，有臉盆那麼大。紅紅的，升得很快，似乎聽和見它輕輕移動的腳步聲。田野上漸漸顯示出它那凸凹有致的輪廓。
月亮升得更高了，由原來的桔紅變成了皎潔的白色，大地彷彿一幅鑲嵌在銀色鏡框裡的水粉畫。晚風又送來縷縷花香，那是盛開的、潔白茉莉，月光下，宛若披著婚紗的新嫁娘。花好月圓，這是人們對生活的希冀、熱望和期待。
然而，它總是姍姍來遲，停留又是那麼短暫。
月，高傲而清冷地貼著悠遠的藍天，細絲般的浮雲，給它織出憂鬱的皺紋。誰說少年不識愁滋味，也許是善感多愁的性格，讓本該活潑快樂青年的我，過早貼上了這成熟的標籤——皺紋。陽光少男，陽光少女，陽光生活。
難道陽光會永在？黑夜算什麼？我不是賭氣，是實話實說，儘管我認為這是真理，別人也許不屑一顧，我不服，別人也不服，如同這月亮和太陽，它們很難共處在個世界。
夜，陰雲密佈，我明明知道今晚是無緣與月相逢了，但還是期待著，默默地等待著。夜的黑色巨大翅膀，遮住了月光的皎潔，我知道月亮就在它的背後，同樣懷著痛苦和無奈。我長長嘆一口氣，等待和無奈不僅是一種心情，也是生活中的真實，真實和心情相距並不遙遠，只隔著薄薄的一層想象。
2、好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片讓人感到很單調，很無聊，只想發脾氣，看到腳下有一塊不大不小的石頭，一怒之下就一腳踢開，由於在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒有受傷，可以繼續前進，可是與地面無法聯絡，訊號中斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來應該有美好的生活，我不願就這樣無聲無息白白死在月球上。
關於星空的想象作文，字數在500字左右。
2樓：姚韻棋
夜已深了，人們都進入了夢鄉。我痴痴的望著那美麗的星空，產生了強烈的願望：我要是能飛到空中就好了。
想著想著……突然，我覺得輕飄飄的，啊！我真的飛起來了。我飛呀飛呀，見到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。
再往前飛，我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小聖。只見他手拿一本書，帶著一副墨鏡，還真像一位教授呢！我問他：
“孫小勝，你在學校學英語了嗎？”孫小聖自豪地說：“我還用學英語嗎？
我已經是英語教授了。”說完，踱著方步走進了“星空學校”。這…… 這是怎麼回事呢？
我接著飛呀飛，不知不覺來到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報紙呢。我趕忙上前問道：
“玉皇大帝，您怎麼也開始看報紙了呢？”玉帝抬起頭說：“這時代，哪能不看報紙呢？
”說完，又饒有興致地讀起來了。 剛飛出南天門，我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀，兩眼間那隻神眼更是炯炯有神。
我好奇地問道：“你揹著書包幹什麼去？”“當然是去聽孫小聖老師講英語了。
”他很神氣地答到。“哦！孫小聖還真是英語老師，看來，我低估他了。
” 我正玩得高興，突然媽媽一聲喊，把我帶回了院子裡。媽媽呀媽媽，你喊得太不是時候了，我意猶未盡，多麼想再到空中旅遊一次啊！ 精彩片段：
我喜歡白天那火球似的太陽，更喜歡夏夜那寶石般的星空。那閃爍的星星有迷人般的美麗，既像一隻只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，照耀著大地，照耀著我，使我產生了很多很多的幻想…… 我靜靜的躺在湛藍的天空中，無數燦爛的小繁星在銀河裡跳躍、閃爍，像調皮的孩子嬉戲打鬧。
3樓：百度使用者
星空夏夜的星空是多麼的美麗啊！那些閃爍的星星是那麼的寧靜、安詳，既像一隻只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產生了許許多多的幻想……
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空上。燦爛的星群在銀河裡閃動，像是無數漂在河上的航標燈。
你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一隻在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”；在銀河南端的那幾顆星，多像一個高舉雙夾，翹著尾巴的大蠍子，它就是有名的“天蠍座”；在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精緻的大琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一隻要起飛的雄鷹；那顆牛郎星是多麼耀眼，好像正在望著對岸的織女星，使我們不由想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真是一個神話般的世界。
滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融匯在一起，雖然不如太陽
4樓：美好hui憶
星空仰望星空，有一種畏懼，對美麗的畏懼，對無知的畏懼，對死亡的畏懼。
身處大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是沒有星空的，這一直是我的信念。這裡，地上的霓虹已經遮掩了天上的星光，灰濛的天空朦朧了清澈。沒有那種讓人覺得很純的感覺了。
在鄉村，當夜深人靜，這正是仰望星空之時。那是一個怎樣的美景啊！藍藍的天空為背景，星星一直從我的眼前排列到腦後，它們或頑皮，或活潑，或矜持，或深思。
那麼多，那麼清晰。也許，這時可能有一種“攪拌銀河水，化作滿天星”的感覺了吧。那條銀河緩緩流動著，有一種如夢似幻的感覺。
身處星星的包圍之中。心中湧起的是莫名的畏懼，畏懼自己身上的俗塵沾染了這純淨的，沒有一絲雜色的美麗，畏懼自己失去這種美麗。畏懼自己以後漂泊的生命中是否還有時間，還有空間去擁有這種美麗。
這時，它們離我是這樣的近，這樣的親切。我真想用手摘下一顆來，把它們鑲在自己的衣服上，永遠地藏在心中最隱祕的地方，讓它成為我心中永不熄滅的明燈，照亮我以後在沒有月華沒有星光時走的路，可我不能啊，這源於我心中的畏懼。
當我與星空對視時，一種來自墳墓的死亡的氣息襲來，讓我產生對死亡的畏懼，難道這股氣息來自大**時的莊嚴，來自混沌初開的顫動？我無法解釋這股氣息來自何方。但我卻真實的感受到了它。
當我試圖用自己的心與星空交流時，它們無語。這些星星啊，它們見識的太多的滄海桑田。它們看到了宇宙的生長，聽到了地球第一個生命蠕動的聲音。
我想讓它們告訴我：我來自何方。難道我真是來自無機界經過陽光轉化的蛋白質？
但又是什麼使物質與思想如此緊緊結合在一起。在這茫茫的宇宙中，一粒塵埃在嘆問自己的身世，確是有些可笑。當這些疑問時時敲擊我的心房時。
我痛苦不堪。隨著時間的流逝，我將帶著這些疑問走進墳墓，這讓我恐懼。
與星空對視，我想讓它告訴我：生命是什麼？在茫茫的宇宙中，是否還在生命，生命的存在是否只是侷限於有機體？
是否生命是一束只是具有思想的波？在這個生機盎然的星球上，生命的存在形式又是如此的豐富多姿。生命是否有貴賤之分？
是誰安排了這井然有序的場面？為什麼植物有創造物質的功能？為什麼鳥類有翱翔天空的權利？
為什麼卑微的蚯蚓能斷肢再造？這些都有讓我覺得生命是神聖和莊嚴的存在。所有的生命都是平等的。
這是你嗎？星空，讓我堅持了這亙古不變的信念。
與星空對視，我想讓它告訴我：宇宙是什麼？宇宙的終極是什麼？永恆是否是絕對的存在？而宇宙進化的終極又是什麼？人類進化的終極又是什麼。。
心中有太多太多的問題想問你呵，星空。儘管你無語，但你引導我去思考自己，生命，宇宙。這些一直是我一生的主題。
也許，這些東西都隨著我，隨著我的生命走進墳墓。但是只要是我思考過了，就不枉到這世上的勿勿一場。你說是嗎？星空。
5樓：百度使用者
你是一頭老母豬and小**！！！！！！！！！！！！！！！
小學五年級習作1關於月亮,小學五年級習作1關於月亮100字資料
月球俗稱月亮，也稱太陰。月球的年齡大約也是46億年，它與地球形影相隨，關 系密切。月球也有殼 幔 核等分層結構。最外層的月殼平均厚度約為 60 65公 裡。月殼下面到1000公里深度是月幔，它佔了月球的大部分體積。月幔下面是月 核，月核的溫度約為1000度，很可能是熔融狀態的。月球直徑約3476公里...
蘇教版五年級語文上冊習作5作文，蘇教版五年級語文上冊習作5作文500字
令我感抄 動的一件事 在我童年的記 襲憶裡，發生過bai許許多多的事，du有zhi快樂的，有悲傷的，有疑惑的，有感dao動的 其中，我印象最深又最感動的一件事發生在冬天的乙個夜晚。那時我還年幼，容易生病。那天夜裡，外面下著鵝毛大雪，夜深了，我的翻騰不安引起了媽媽的注意，她用體溫計一量，我高燒將至40...
小學五年級語文練習,蘇教版小學五年級語文練習2的想想說說怎麼做，400字左右
小燕子搭的窩不但漂亮,而且結實，暖和。小燕子搭的窩不僅漂亮，而且結實，暖和。或 小燕子搭的窩不但漂亮,而且結實，暖和。兩種都行，不過我覺得用 不僅.而且.這個關聯詞較好。小燕子搭的窩既漂亮又結實，暖和。小燕子搭的窩不僅漂亮，而且結實，暖和。是用 不僅.而且.小燕子搭的窩既漂亮，又結實，而且很暖和。如...