1樓：九霄飛鵬
參加試講，也不必太緊張。你應該很清楚，考察你的主要是你的教學基本功，語言組織能力，課堂組織能力，板書設計能力以及書寫朗讀能力。當然還有知識面。
所以我建議你試講時一定不要緊張，要做到教態自然大方；聲音巨集亮，要用普通話，最忌說話吞吞吐吐，發音不清；事前設計一下板書，書寫不宜太草，內容不宜太多，能顯示你的書寫功底即可；最最重要的是千萬別出現知識點的錯誤，否則會被一票否決的。至於這一課，你可以按如下步驟進行：一，精彩匯入。
這一步很重要，事前要設計好，背熟。到時萬一哪一點想不起來，不要多想，來乙個隨機應變。這是給別人的第一印象，有可能成為你的敲門磚，一定要慎重。
二，簡介樂府詩，注意不要出現知識上的漏洞。三，範讀。可以讀一段而代全篇。
（而後讓學生自由讀，當然試講時只是說一下而已）四，簡析文章結構：戰前準備，戰場殺敵，功成身退。五，請同學們再齊讀全詩，並四人結成討論小組，歸納木蘭形象。
（只是說一下而已）。然後老師明確。六，布置作業。
半個小時，估計夠用。你可以先看著表試一下。
2樓：張任世界
表演性的講課根本不算是真正的課堂，不用講實用性。也就是說不用考慮知識的傳授問題。面對只有考核教師而沒有學生的講課就不要考慮互動了，我認為應該把你的講課思路，每個環節的設計跟評課教師說明一下。
如果是應聘的話
另外，把你的優勢展示出來，如：板書；朗誦；繪圖；肢體語言；面部表情等等！
放鬆些，相信自己，只有自己。會成功的！
3樓：學習的人
既然是試講那就該把你的「全部」都拿出來，這樣一來，你就有乙個很大的進步。
4樓：匿名使用者
其實不用緊張的，初中生畢竟還小，只要你鎮定一點，大方一點地講課，應該都沒問題的。互動環節的話你可以請同學們討論，如果自己是木蘭的話應該怎麼辦，會不會代父從軍等等。不要讓下面的老師講話，否則你的威信就沒有了。
初中二年級教師感覺最好上的語文課是哪篇課文，急求，明天試講第一課，好緊張，是面對的老師，如果沒啥語
5樓：少年識愁
你自己看教材覺得哪篇好講就講那篇啊
別人覺得簡單你又不一定會覺得簡單。
6樓：人比黃花瘦
只要是散文和**都好上
親們，緊急求助啊！！！！明天要去面試初中英語老師，人家讓我進行20分鐘的試講，可是我只做過家教。。。
7樓：匿名使用者
抓緊時間找一章初中英語教材，簡單準備下，實話說20分鐘也講不了什麼。
肯定會有些緊張，如果緊張就盡量放慢速度，把發音做好。想想領導人講話都是很慢的；）
祝你好運！
8樓：匿名使用者
試講的話，你就把發音搞得標準點，然後照著教材，重點突出一節的重點，表情自然，能有英文笑話就更好了，結合教材的。沒什麼大不了的。
9樓：潛淺
加油！！！自信！！！不要緊張！！！
加油！！！
10樓：匿名使用者
先是心態，最主要的也是心態，一定要方平心態，充分準備，不要緊張，知道什麼就說什麼，要有親和力，態度誠懇
11樓：酸奶妖精
上網找找別的老師的教案……
急急急急急急急急明天就要交了啊十萬火急啊
女生人數 x 男生 2x 所以 2x 4 x 1 2x x 3 設 女生有x人 男生有2x人 2x 4 x 1 2x x 3 棵 這個班級平均每個同學植3棵樹 假設女生是x人 種樹x 那麼男生就是 2x人種樹8x 即數市9x 人是3x 平均沒人3顆 女x人，男2x人 植樹4 2x x棵 平均每人植樹...
老師，我想讀你說作文，明天就要交急急急
1 時光荏苒，轉眼之間，二十年了，老師你還好嗎？老師，我想對你說 你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前 你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡 你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中 你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說 是你給了我學習的自信 是你給了我生活的勇氣，...
參加初中語文教師面試一般都喜歡讓試講哪些課文
1 圍繞 情 字的記敘文，情，是永恆的主題，乙個人有感情是非常重要的。如親情，友情，師生情，代表作有 朱自清 背影 蘇霍姆林斯基 致女兒的一封信 2 講述人生哲理的議 初中是學生定性的時期，語文就是最好的引導，教學生在品德上陶冶自己，在生活上鍛鍊自己，養成好的習慣是語文老師的職責。議 學生會感到很枯...