1樓：匿名使用者
在我的日常生活中，每天都會跟人接觸：我的親人，我的朋友，我的同學……他們對我的影響與認知都有很大的影響，但說到值得我尊敬的人時，我的腦海裡會立刻浮出一個人的臉，他是我的叔叔。也許會有人會問：
為什麼叔叔是我值得尊敬的人呢？那麼，請看我一一道來！
在我的印象裡：當我會走路，有記憶時，他就已經出現在我的生活中了。因此，我對叔叔有的親切感不亞於父母。
叔叔他在我小的時候就很能吃苦，每天天還沒亮，就早早的去工作，一直到天黑才回來，他對工作是兢兢業業的；可以說他是敬業的。
有一次，我跑到叔叔工作的地方玩，看見叔叔正在與顧客談生意，我怕打擾他，便悄悄的從他身邊經過，回訪去等他，一進門，便聽到超聲，我已經，轉頭一看，叔叔與那位顧客吵起來了！我不知該怎麼好？慌忙間，躲到房裡，坐下來。
過一會兒，雜吵的聲音沒了，隨即，便是門開的聲音。我一聽，便知道叔叔來了，當時的我像偷吃什麼東西似的，急忙站起來，慌慌張張的跑到叔叔那，叔叔看見我時，憤怒的表情瞬間消失，對著我的是一張我熟悉的笑臉，看不出絲毫憤怒，好像剛才那一幕沒發生一樣，由於我的好奇心太強，便不好意思的朝叔叔說：“叔叔，剛才怎麼了，怎麼跟人家吵起來呢？
”這話一出，我便後悔了，沒事往叔叔傷口上撒鹽幹什麼，我有些害怕的看著叔叔，心裡早已把我的嘴巴拍了無數次，生怕叔叔又再次發**來。可以想不到的是，叔叔還是滿臉笑容的撫摸著我的頭說：“沒事，就是工作上的問題，這位顧客給我的機器出現小故障，缺了一個小零件。
我把它修好了，”我一聽，隨口就說：“不就是個小零件嗎，幹嘛跟人家吵一架，一修不就好了。”
叔叔一聽，臉上的笑容立馬就沒了，快的讓我來不及思考，他嚴肅的對我說：“這不對，凡是做事不能馬虎，在工作上就更不能有‘馬虎’二字，如果我不對他說，將會有其他的受害者，我不能這樣做。”我一聽，感悟很大呀，這才明白做事不能馬虎，要一心一意。
叔叔不但能吃苦，而且還熱愛學習。他總說：“活到老，學到老”“學海無涯苦作舟”他也經常教導我：
“文化知識是無窮無盡的，是學不完的，要好好學習，在社會中沒文化是很可怕的！
我的叔叔不僅僅在工作上細心，在對待親人時，在認真思考時，在細節方面無一不沒有不細心的地方，這樣的叔叔是值得我尊敬的。你們說叔叔值不值得我尊敬呢，我也要向叔叔學習，做一個熱愛學習，做事細心的人。
2樓：匿名使用者
公公是我最尊敬的一個人。我尊敬他樂觀、虛心好學的品質。
有一次，公公為了買到便宜的雞蛋，逛了好幾家超市。在回家的路上，公公被一輛車撞倒了，右側手臂都骨折了。我剛進醫院看望公公時，只見公公臉色發青，腿被打上了石膏，腿上還吊了一瓶藥水給養。
但公公見到我時，臉上還流露出笑容，還親切地問我最近的表現怎麼樣。我想：公公在傷痛面前表現得這樣鎮靜樂觀，真是我想象不到的。
公公不僅樂觀，而且還是一個虛心好學的人。
那一次，公公還謙虛地請教我電腦的知識，我笑著問：“公公，您都這麼大了，學它幹啥?”他樂呵呵地說：
“活到老，學到老嘛!”剛開始操作電腦時，他笨手笨腳的，但他毫不氣餒，從零起步，不被困難所嚇倒，一點一點地學習著。正是由於公公樂觀好學的品質，如今，他已學會一些電腦的基本操作了。
公公樂觀好學的品質鼓舞了我，遇到困難的時候是他給了我自信，給了我克服困難的力量。我深感公公的偉大。
寫作文《寫7篇作文，很簡單的》
3樓：匿名使用者
寫作文與寫**有什麼區別
4樓：千陌輕羽
【**多以語言描寫 圍繞人 作文一般寫事】
多觀察多積累，才不會無話可寫
一、作文要學會積累
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立“語彙庫”。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。
建立“語彙庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。
解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。
這樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收穫。”平時要深入思考，遇事多問問“為什麼”、“是什麼”、“怎麼樣”。這樣就能透過現象看本質。
還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好“語彙庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這裡的“多看”即指多觀察。
這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
****家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛鍊成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛鍊到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。
”把觀察鍛鍊成習慣，鍛鍊成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅侷限於“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。
好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝'
立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
（二）立意要專一
“作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。”無論多麼複雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。
其實，想面面俱到肯定會面面不到位，況且一篇文章只能有一箇中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現一箇中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新穎
文章最忌隨人後，人云亦云，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作物件，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、或擴充套件、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空裡構築屬於你的最美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙
在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙裡看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。
【總結 要多用比喻排比之類清新脫俗的方法 字數最好最多隻剩三行 寫字一定要工整 如果寫不了比喻什麼的 那就不要嫌棄肉麻 一定要真心實意什麼的 一定要有良好品質在裡面 .....當然 平時要多看書 摸摸頭 ╭(╯^╰)╮ 最後 求採納~\(≧▽≦)/~】
5樓：泣富貴塔嬋
寫**比較注重於情節發展，語言到是無需太過精煉，即使是較為平淡的語言也有可能吸引讀者；
而寫作文就不一樣了，寫作文多數是給老師看的，較為看重語言優美，內容新穎，能夠突出其中心思想。
作文大多都是圍繞一箇中心思想的，而**卻沒有固定的某些想要表達的東西，情節可以隨便變化。
總而言之，寫作文想要寫的好就需要有一定的語言表達能力和思維能力，而**多數都是隨意而為，想到什麼寫什麼吧！
這只是我個人的一些看法，也許還不夠全面，你也可以找書或問一下老師。
值得我尊敬的人為題目寫作文至少字
我叫劉怡，我是 秣陵中心小學五年級的學生。我是老師的小幫手，同學們的好夥伴父母的貼心小棉襖。在學校，我不僅學習成績優異，而且樂於助人。哪位同學有題目不會，我和他一起思考。哪位同學有困難，我會伸出援助之手，盡自己的所能來幫助他。我的成績一直在班上名列前茅，但我知道不能驕傲，因為人外有人，天外有天。我會...
小學作文有意思的人,字數在左右，小學作文一個有意思的人,字數在300字左右。
一件有趣的事作文300字左右 2011 03 23一件有趣的事作文300字左右一件有趣的事作文300字左右家庭趣事夜幕臨降時,路上 匆匆的行人慾趕回的地方,那就是家,一件有趣的事作文300字左右.我有一個幸福的家庭.生活中,我們經常發生一些有趣的事情,現在想起來,還歷歷在目.星期天下午,爸爸神祕地對...
作文，我最熟悉的人，作文 一個我最熟悉的人
我最熟悉的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭髮。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。媽媽從小就教育我做人要誠實，不佔別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下...